Чем занять ребенка 2 лет дома: развивающие игры и занятия

Собираем пазлы(сейчас из 6-8 деталей учимся), читаем книжки, занимаемся по карточкам с договариванием. Книжки-липучки, на разные темы, наклейки. Закрепляем цвета, цифры. Магнитный конструктор, кубики большие.

Рисуем красками или карандашами, лепим из пластилина иногда.

Больше делаю упор на речь, стараюсь, чтобы больше сам говорил, рассказывал, объяснял

Игры на развитие логики и мышления:

• Игры с — мозаикой, кубиками, крупными пазлами, пластиковыми конструкторами. Можно собирать фигурки по схемам, повторять рисунки с картинок вместе с ребёнком.

• Игры на сортировку — смешать предметы и попросить малыша их рассортировать по цветам, размеру или тематике (животные, овощи, машинки). Усложнять задания, например, взять мелкие предметы — пуговицы, фасоль, крышечки от бутылок.

• Игра «Угадай предмет» — взять несколько вещей, хорошо знакомых ребёнку (игрушки или фрукты), запаковать их в непрозрачные пакеты. Задача ребёнка — на ощупь определить, что внутри. Если угадать не получается, давать подсказки.

Игры, направленные на развитие речи

• Упражнения с карточками — «Покажи и назови», «Где это?», «Что это делает?». Карточки - это визуальная опора, которая облегчает понимание и запоминание слов.

• Игры на имитацию звуков — использовать карточки с изображением животных и просить ребёнка издавать соответствующие звуки (например, «Как говорит корова?»).

• Комментирование происходящего — описывать всё, что видите и делаете вместе с ребёнком: «Вот яблоко, оно красное и сладкое», «Мы идём гулять в парк, там много деревьев и птиц».

Игры направоенные на развитие моторики.

1. Мелкая моторика:

• Игры с мелкими предметами — бусинами, фишками от мозаики, фасолью, деталями конструктора, макаронными изделиями, прищепками. Смысл — рассортировать всю кучку😊

• Рисование на песке — насыпать на поднос песок, манку, муку, взять пальчик ребёнка в свою руку и провести им по песку. Начать можно с простых фигур — линий, прямоугольника, круга, постепенно усложняя задание.

• Игры с прищепками — например, конструирование из прищепок (иголочки на спинке ёжика, лучики у солнышка).

2. Крупная моторика:

• Делайте вместе зарядку, используя мяч, коврик, добавляя в рутинные движения интересные стихотворные считалки и ритмичную детскую музыку.

• Игры, имитирующие различных животных — предложить ребёнку попрыгать на двух ногах, как зайчик, походить на наружной поверхности стопы, как медведь, попрыгать на корточках, как лягушка.

• Игра «Ручей» — предложить малышу «перейти глубокий ручей по бревнышкам» — для этого можно разложить по комнате ортопедические коврики или листы формата А5. Если ребёнок уже умеет прыгать, пусть перепрыгивает через «ручей» двумя ногами.

Читаем книжки, собираем пазлы, лепим из теста, аппликации делаем, танцуем под музыку, ходим по орт.коврикам.