Дети поздно заговорили в 3-4 года: поделитесь опытом, что стало толчком

У меня сын сейчас практически не говорит. Сейчас вот приехали, смена обстановки, видимо, повлияла, и он теперь может повторять за мультиками "как говорят животные", активно лепечет и, если слышит музыку, начинает подпевать. Недавно были у невролога, он там был чересчур перевозбуждён. 10-го пойдём на повторный приём и, если что, дневной стационар

Сын не говорил, что только не пили, не кололи, результата не было. Ближе к 4 годами пошли уже к логопеду и буквально через пару месяцев начал повторять за нами слова, занимались около года перерывами. Все звуки нам поставила, даже Р без проблем.

Нам назначили занятия с дефектологом и лого массаж, постепенно лучше и лучше, невролог и логопед сказали, что проблема и в языке, где то мышцы зажаты, где то слабые, начали заниматься с 2.6

Хороший невролог

Полное обследование

Коррекция по итогам обследования

Логопед

Логомассаж

3 стукнуло и недели через три начала говорить прям резко ( плохо , не выговаривала слова ) но был уже видимый прогресс

Больше стала с ней говорить рассказывать спрашивать и сейчас уже сложными предложениями говорит правда торопиться и в моменте да же мне не понятно о чем она говорит

Говорят, что речь придет, если есть понимание речи. Например если ребенок выполняет все, что вы попросите, там, включи свет, покажи носик, неси куртку….

Мы в вашем возрасте пошли га занятия к логопеду дефектологу.

Мы довольны результатом.

В 2,6 пошла к неврологу, назначил лечение, обязательно детский сад, логопед-дефектолог, и дома постоянно с ребенком разговаривать и тоже заниматься на мелкую моторику, на крупную моторику, читать, играть в игры, постоянно что-то рассказать, обязательно спрашивать, задавать ребенку вопросы, у нас тоже не особо говорит, сказал врач и психолог, что я очень сильно его опекаю, и нужно дать ребенку самостоятельности, он не успевает подумать грубо говоря, я уже ему на блюде принесла, все что он хотел. У него нет необходимости просить, говорить, так как все уже есть. Ездим заниматься, пропили ноотропы, здесь есть мамы которые за и против них, ну я в той компании, которые "за". И в общем результат будет если будет комплекс, а не только лекарства или не только логопед. Уже сын называет цвета, пусть по половинке слова но он показывает и проговаривает, животных может назвать, песенки, которые ему нравятся может пропеть немного, ну и недавно стали появляться отдельные новые слова. Я сама занимаюсь с ним регулярно и вожу с специальносту. Уже вижу небольшой результат, он есть, но мне сказали, что это не быстро и нужно запастись терпением, есть мамы которые поздно обращаются к специалистам, но лучше уже в 2 года сходить к неврологу если вы видите, что есть какие-то подозрения на то, что речь задерживается. Главное во время обратиться и начать ребенку помогать в этом непростом вопросе. У меня сын ещё очень активный, на месте не сидит , энергии вагон, слабо концентрируется на каком либо задании, а если и делает, то непродолжительное время, мы и с этим тоже работаем, уже можно немного его подольше увлечь и заниматься. Нужно время и много терпения, все получится, главное настрой мамы и вера в ребенка!

3 наркоза перенес, связываю с этим, так как после первого меньше звуков было, просто водил за руку и тыкал пальцем, к 4 появилось только мама, папа, пить, может еще пару слов, на этом все. Логопед не помог, после дня рождения 4 лет просто сам начал болтать теми словами, которые я никак не ожидала от него услышать, многие использовались крайне редко, смеюсь сейчас, говорю признавайся, куда слова записывал, пока молчал)

Ходили к разным специалистам, все говорили отлично развитый ребенок с очень большим словарным запасом в голове, но не получалось у него выговаривать, все время на своем тарабарском. Логопед рекомендовала работать над логическими цепочками. Выстраивать цепочки из предметов, и чтобы ребенок мог уловить логику и продолжить. Занимались, папа с ним часто играл в игру оч-ки, стучали в ладоши и проговаривали слоги- левая ладонь «оч», правая «ки», либо другие слоги. Отбиваешь и выговариваешь, меняешь очередность, кто не запутался и правильно называл слоги тот выиграл. И резко скачек произошел в 3,4 вроде как. Ходили потом к логопеду чтобы поддержать и заложить правильное произношение звуков.

Не знаю, насколько поздно дочь заговорила, после года по чуть-чуть у нее появлялись слова, до года были мама-папа-баба-деда. Потом в два года она резко перестала говорить те слова, которые уже говорила. И очень медленно наращивался словарный запас. Повторять не хотела за мной.

Активно и понятно заговорила после 3.3, ничего для этого не делала, просто ребёнок начал ходить в садик.

Сейчас для почти пяти лет у нее хорошая речь, по ней и не скажешь, что поздновато заговорила.

Смотрите по ребёнку, если есть сомнения, лучше пойти к специалистам. Я не ходила, так как дочь хорошо все понимала, поддерживала диалог на том уровне, каком могла. И плюсом, я тоже поздно заговорила, также после трех лет.

Если ребёнок совсем не говорит, конечно, нужно бить тревогу.

В 3 года начали занятия с дефектологом-логопедом. Говорил очень мало отдельные слова: ия (Марина), тёть ( тетя). И злился, что его не понимают, показывал пальцем. Развитие физиологическое хорошее, опережал сверстников, пошел в 11 месяцев, гуление и лепет был. Но потом резкий откат к трем годам. Стресса никакого не было. Со специалистами занимались до школы. В 1 класс пошел отлично подготовленный, сдавали тесты в лицей, был высокий уровень. Сейчас в 3 классе учится на пятерки, с речью все хорошо, кто не знает сколько мы прошли, сколько сил морально и финансово затратили не зато, что бы не подумал, что у меня речевой ребенок, который укал и мычал.