Как занятия в группе Любознайки помогли ребёнку в развитии

Два месяца занятий в группе Любознайки дали значительные изменения у Лизы:

1. **Развитие подражательных способностей**: Лиза уверенно копирует действия взрослых , сверстников и персонажей из мультфильмов.

2. **Преодоление страха общения**: Изначально Лиза испытывала трудности при взаимодействии с детьми после неприятного инцидента на детской площадке. Теперь она свободно общается с ровесниками, чувствует себя комфортно среди группы ребятишек.

3. **Активизация речи**: Произнесённые слова: «ека» («ёлка»), «зетый» («жёлтый»), «дя» («дай»), «нет», «да», «Котя» («кошка») или «киса», «ту-ту», «пи-пи», «миу-миу» (ассоциация с известным мультиком), «кука» («кукла»), «капка» («шапка»), «кока» («соска»), «ми» («мне»), «кап-кап» («капли» / «дождь»). Слово «пись-пись» используется правильно, хотя пока ещё не ассоциируется у неё с осознанным желанием сходить в туалет.

За этот период достигнут отличный прогресс, которым я вполне удовлетворена. Однако вынуждены временно приостановить занятия в январе и марте из-за моей учебной нагрузки и практики соответственно. Надеюсь, эта пауза позволит ей закрепить полученные знания и развить новые способности.