Дочка ходит на английский
Ей нравится, идет довольная
Но.. С детьми там не ладит, стесняется. Они общительные, шумные, дерутся, общаются, вместе песни поют а она вечно сзади. Сегодня был открытый урок, на котором меня не было, но мне сняли кружочки, и я увидела как это происходит. Говорят так всегда.
Но при этом она все запоминает, спокойно сидит пока все с ума сходят, делает что ей говорят, хорошо комуницирует с преподавателем если дети не мешают. Но где толпа, ее там нет, она нервничает, это сильно видно.
Однажды все заболели и на занятии она была одна. Сказали, что так она идеально занимаеися, очень хорошая память и стеснения нет вообще.
И так с детства, с любым взрослым находит диалоги, а с детьми на расстоянии. В сад отдала ее в два года, и помню приду за ней, открываю дверь и там 4 стула - воспитатель, няня, медработник и дочь сидят, разговаривают😂 Говорить начала рано.
У кого так? Это нормально или нужно к психологу/психиатру? Или просто индивидуальные занятия ее конек?
И да, сейчас, временно, ее определили в саду в старшую группу
И в этой группе она видно постоянно общается, стала бегать на площадке а не сидеть у воспитателя. Будто с ровесниками не задается
На дне рождения у подружки тоже, пока двое ребят не осталось, сидела у меня подмышкой
Потому что со взрослыми людьми или старше ее возраста детьми проще договориться, они как правило, сговорчивее, уже умеют соблюдать правила игр например или договоренности какие-то и тд, со сверстниками нужно показывать свой авторитет, уметь давать отпор или суметь договориться. Это нормально, но со сверстниками тоже нужно уметь общаться, это очень пригодится в дальнейшей жизни. Не обязательно чтобы прям с толпой дружить, но с парой подружек или друзей было бы неплохо чтоб ребенок общался.
Ну пара подружек есть) она не любит именно если в толпе больше трех.
Спасибо
Думаю это нормально, она просто решает сама с кем ей интересно 😆
А стоит, например, переводить на индивилуальные занятия? На ваш взгляд)
@aksinia777, я бы спросила аккуратно, нравится ли ей занятия, ребята, с кем она там дружит, с кем хочет дружить, почему не получается, кто лучше всех занимается, почему у других также хорошо не получается, мешает ли ей кто то. Исходя из этого, сделала выводы об отношении дочки к ребятам на занятии, комфортно ли ей с ними, и потом уже решала индивидуальные или нет)
Мои обе такие же - им не нужны шум, гам и суета. Выбирают окружение, схожее с их темпераментом - спокойные и тихие ребята.
Все дети разные, ваша малышка в абсолютной норме))