Развитие ребёнка в 2-3 года: итоги года и личный опыт мамы

Подвожу итоги 2025 года:

- понимание обр речи выше бытового уровня, но сложные длинные предложения не поймет.

- речь: много единичных корявых слов( сущ, прилагательные, глаголы), называет вещи своими именами, проскакивает фраза корявая, но редко очень.

- обращенно стал говорить мама, папа, бабушка.

- свои просьбы выражает указ жестом, либо словом.

- коммуникация хорошая со мной, с мужем, с бабушкой

-имитация 10/10

- появилась зацикленность на цифрах, буквах, цветах, геометрических фигурах. При этом игры разнообразные и мыслительные и физические.

- активно любит обучаться

- исчез гипердинамический синдром, стал спокойный, веселый

- коммуникация с детьми пока плохо, не сидит один в уголке, но и играет только в догонялки, сидит рядышком, и дразнится с детьми в группе( шутя)

- адаптировался в саду( на это ушло больше 1 года)

- требует к себе внимания, причем очень много, везде таскает, все показывает, нужно сидеть с ним рядом и смотреть, как он все делает, при попытке поговорить по телефону или просто сидеть в телефоне, может подойти и отобрать телефон, либо ударить по руке, в которой телефон( из-за того, что внимание к телефону, а не к нему)

- когнитивные функции намного выше, чем год назад

- научился говорить слово нет и мотать головой при этом( если что-то не хочет)

- научился показывать то, что у него болит

- год назад ребенок был только в мультиках, его особо ничего больше в этой жизни не интересовало, сейчас наоборот, мультики не важны, важно обучение. Если взять те же мультики, то раньше просто их смотрел( видимо картинки и песенки нравились) , сейчас уже смеется, если сюжет смешной в мультике)

Из минусов остался горшок( ходил в него пару раз, но не закреплен навык), с едой проблемы( при этом пить из кружки, есть ложкой умеет сам - вкусный творожок, остальное есть не будет именно ложкой)), раздевается полностью сам, одеваться не умеет, только шапку и сандали, навыки- почистить зубы, вымыть руки закреплены.

Иногда проскакивают рядочки, но в виде сортировки предметов, цветов, букв, цифр.

Надеюсь, что через 1 год я это прочитаю и у нас будут большие позитивные изменения.

Дай Бог!