Как провести урок по цифровой безопасности для детей 10 лет

Я создала серию уроков для детей 10 лет по цифровой безопасности, и провела один урок в классе дочери. Он был посвящен Незнакомцам в сети. Это было мега насыщенно, урок длился час, я использовала подход из бизнес воркшопов, метод персон. Никакой теории — дети сами выводили правила. Мы играли в игры, бились на команды и думали, приходили к выводам. Они такие активные, каждый много раз выступил, они все практически уже сталкивались с мошенниками, оскорблениями, грумерами, агрессией. Я много услышала от них этих историй. Дети классные, зарядили меня энергией.

Я обратила внимание на то, какие они умные, сколько у них уже есть правильных мыслей. Были и пробелы. Например, многие не понимал, что такого, если твой аккаунт взломали. И мы это тоже вместе выводили, обсуждали последствия, что-то для них было прям шоком.

Ещё им казалось, что нормально ответить мошеннику с юмором, переиграть его, это мы тоже обсуждали, что с той стороны сидит не милый человечек, а преступник, который рассылает сообщения сотнями, возможно из тюрьмы, с наколками, и он не оценит юмор, а пошлет матом. И это будет неприятно и не нужно.

Было круто - какие же дети живые и открытые. В отличие от взрослых, все были открыты, все готовы были говорить, генерить, думать.

Я задумалась, а можно ли предложить мою серию уроков частным школам за деньги? Как все это вообще работает, может ли быть интересным?