Почему ребёнок говорит одно слово на всё и не повторяет слова?
Пост нытья. дочка почти все называет одним слогом те-те. Иногда я не понимаю что она хочет она потом и руками пытается показать какое-то движение и я не могу угадать что ей надо. Причем это тете у нее почти на все и меняет она только эмоциональный окрас при произношении. И вообще не хочет повторять слова. Это такой характер? словарный запас сейчас мама папа неней дай (й не внятная) ноу (выучила из мультика и говорит нет на английском), остальное это междометия типо вау ой ай-яй-яй, пш-пш, бип-бип, виувиувиу, бо-бо, у-у, пока-пока, и когда покакала звук тоже подходящий издает.. пытается считать но не называет раз два три а на своем бормочет и пальцем считает ся ся сяя. Может полностью исключить мультики? Почему то ей не интересно смотреть например на губы мои чтобы понять как что произносится и она вот звукоподражает только на какие то вещи которые ей нравятся (типо полицейской машины или машины просто, а остальное изредка может типо шш бэбэ куку из карточек с животными, но очень редко. включаю ролики с логопедом забыла имя, но она не повторяет звуки а только движения ее повторяет и учит все детские танцы какие видит. Может вот вот начнет уже говорить, не может же это продолжаться так долго, я уже в годик говорила, но у нас был татарский чистый в семье. У дочки мультики английские русские говорим в семье на татарском и русском к ней обращаемся на татарском, может в этом причина задержки речи..
Комментарии
всем спасибо за советы. к специалисту вести это конечно стресс дикий, она такие истерики закатывает в больницах, может разве что на дом найти специалиста
Мультики исключить полностью, подключить карточки, книжки. Садиться и играть с ней с предметами, называть эти предметы, двигать их, прятать. Читать целыми днями книжки и разговаривать с ней, задавать вопросы и ждать ее ответа. Подключить игры на развитие мелкой моторики, на развитие крупной моторики, гулять очень много на свежем воздухе. Если общаетесь на татарском то все делайте на татарском, надо выбрать один основной язык, второстепенные пока убрать.
Вот у меня тоже сын тете говорил на все. Где-то после 2,6 начали появляться слоги новые. После 2,8 каждый день новые слова. Сейчас говорит очень редко это тете своё, но бывает.
Ровно в 2 года были у нейрологопеда, сказали, что все в порядке, пассивный запас хороший, только активного мало. Назначила лого массаж, но я не водила, потому что сын не дался бы. А какой смысл от этого массажа, если он не расслабиться и будет только стресс и ор. Да и - кругленькая сумма.
Если у вас понимает обращённую речь, нет проблем со слухом, я бы ждала.
Кстати сдвиг пошёл после того, как в сад начали ходить. Может совпало, а может дало толчок какой-то. Ну и сейчас я часто прошу, чтобы он говорил словами.
У дочки была та же тема с те-те и ке-ке, ну еще мычала и пальцем показывала. К 2 годам в запасе было 40 слов. Я ее повела к неврологу. В совокупности с ребенком все в порядке, кроме речи. Стали заниматься с логопедом 2 раза в неделю по 30 минут. К 2,6 годам слов стало больше в 2 раза и началась фразовая речь. Пошли снова к неврологу. Назначили обследования, ноотропы, занятия с логопедом. Пошли к другому неврологу. Назначили только массаж и занятия с логопедом. Продолжили заниматься. Дочка стала много слов говорить, теперь ее понятно более менее. Ноотропы я не давала.
Развитие речи работает в совокупности с физической активностью, попробуйте менять обстановку. И да, я убирала мультики. Сейчас могу включить, когда она скажет «вкучу мутики», но сразу договариваюсь что не надолго.
Помимо логопеда мы ходили на логоритмику, на развивающие занятия и иногда в сад. Часто меняем обстановку (на поездах и самолетах ездим у бабушке). Один педиатр мне сказала «что вы хотите от ребенка, она знает что вы ее понимаете, поэтому у нее нет необходимости разговаривать).
Мой совет, обратитесь к специалисту. Дети все развиваются индивидуально.
Ну из вашего рассказа следует что у ребёнка в голове каша из трёх языков. Её мозг не готов к такому потоку информации. Ну представте вам каждый раз один и тот-же предмет по разному назовут. Уберайте мультики. Выбирите приоритет в языке, какой то один. И к неврологу если нет результата. Она уже просто 4 язык себе придумывает из из той информации которая есть, а вы его не понимаете. Вот и весь ответ на мой взгляд
Если бы она умела повторять за вами слова - она бы повторяла. И характер не причем. Сводите к логопеду на запуск речи
У невролога были? Тут сейчас не модно пить ноотропы, но моей речь запустили именно они,. В 1.10 было слов 10,за неделю до 2х дет 1000слов.
Пили когитум 1мес и глиатилин 1 мес
А семьях с двумя языками дети позже начинают разговаривать. На один язык перейдите.
А так, у моего ещё меньше запаса слов. Я пока не парюсь. Но вот вот тоже начну переживать. 😀
У меня дочь до 2,10 была такая же, но при этом умная, сообразительная, собирала пазлы на 10, 14 деталей, мозаику, пальчиком показывала на все предметы в книгах, то есть понимала мою речь и пассивный словарный был хороший. Но не говорила, тоже было что-то вроде "те-те" на всё.
В 2,10 она начала за мной повторять слова и заговорила быстро. Никаких проблем в развитии и речью не было в дальнейшем, сейчас отличная речь😊
Я бы не переживала особо, маленький еще ребёнок у вас.
Нейропсихолог и дефектолог в помощь. Ещё бассейн, массаж и прочее ЛФК. Крупная моторика как? Ловкая девочка?
Невролог нужен
Мультики убрать
Общаться с ней на одном языке , либо русский , либо татарский .
Моя дочь начала говорить более менее внятно, в 3 года. Занималась с ней постоянно, водила по врачам. Ничего не помогало. В итоге пошли к одному неврологу, которая сказала, что дочь ленится. Ведь мы ее понимаем и без слов. Сказала нам, что заговорит она, когда ей станет это удобно. И вот в три года ее понесло😄
Сейчас ее не остановить, болтает постоянно и даже во сне)
В нашей семье тоже несколько языков звучит, узбекский, башкирский и русский. Но, сейчас она вполне себе понимает все языки. Единственная проблема, это выговаривание некоторых букв, с этим сложности, но все это поправимо)
Советую обратиться к грамотному неврологу и показать вашу дочь. А, так же советую делать гимнастики для запуска речи, если нужно могу в лс расписать, что делала я
К неврологу нужно
Мы пошли к нему в 1,9 с минимальным количеством слов
Исключить мультики, больше говорить с ребёнком обо всем и естественно посетить специалиста
Мне кажется, вы перегружаете детский мозг языками. Пока оставьте один язык, мультики ограничте