Как формируется привязанность у ребёнка: теория и импринтинг

В продолжении поста .

Давайте разберёмся, как откладываются программы в подсознании .

Все мы умные прекрасные мамочки читали книгу «Тайная опора» Петрановской . Там дается теория привязанности. Это конечно теория , но по моему это очень логично и поведенчески доказуемо .

Знаете , все трудности в гуманитарных науках это трудности воспроизведения экспериментов. Ну , ладно .

Короче, вот родился ребёнок , и у него есть уже заложенные базовые программы выживания. Привязаность одна из них . Также есть так называемый «импринтинг» . В животном мире он наглядно наблюдается. У утенка кого он первый увидел после рождения, тот для него мама . Кажется там приводится пример , что был случай, когда утенок после рождения увидел сапоги человека, и потом всю жизнь вёл себя так , как будто сапоги - его мама . То есть , привязанность возникает через механизм импринтинга . А сама привязанность это стратегия выживания вшитая эволюцией и отработанная миллионами лет программа ( детеныш без мамы не выживает ).

Как бы мы себя не отделяли от животного мира , но эти базовые настройки есть и у нас . Только в нашем случае процессы несколько усложняются .

Мозг человека полностью созревает к 30 годам примерно .

И , скорее всего, у нас процесс импринтинга длится дольше . Это уже моя теория .

Области отвечающие за критическое мышление более менее оформляются к 12 годам ( и далее усложняются , они развиваются всю жизнь на самом деле ) . То есть , примерно в этом возрасте мы начинаем что то пытаться сравнивать , анализировать , сомневаться, формировать собственное мнение. До этого момента , большинство информации которое мы получаем, не подвергаются анализу . Как раз около 12 лет заканчивается подсознательное восприятие.

Что это означает?

Это значит, что , практически все , что происходило вокруг вас когда вы были ребенком , воспринимается вами на «ВЕРУ» !

Вера . Интересная вещица . Ключ 🔑 открывающий двери ко множеству миров, но также и к психозам и шизофрении)