
У меня бесконечное количество вопросов к авторам этой русской грамоты... Бесконечное. Количество. Вопросов. Каждый божий урок с этим пособием, пока сын болеет, у меня на грани нервного срыва.
И я даже не уверена, что я правильно сделала это задание, но как дали условие, пардон, так вам и на%ячили. А если правильно сделано, у меня один вопрос: на%уя ВОТ ЭТО ребёнку при изучении буквы Д????

Мне кажется, там не "дедок", а "дедка".
Но в целом, я в афиге вместе с вами от задания 😆
А может и дедка. Лично мне непонятно в целом, что хотели. Получайте, как поставили задание... 🎯 Видимо в классе у этого всего есть хотя бы контекст, в котором они работают. А без него ТАДАМ, КРОССВОРД 💁♀️
Однокоренные слова, в будущем пригодится. Многие не могут столько подобрать, очень хорошее упражнение
Аааа, вот в чем подвох. Однокоренные слова. Ну мне легче, это хоть как-то объясняет ситуацию 🥲🙆♀️ Спасибо!
@mamasynochkad нет, все правильно там написано. В условии задачи: 2 мальчика и 1 девочка. Значит Женя не может быть мальчиком.
Это хорошая задача на логику.
@mamasynochkad потому что в каждой паре "Женя + кто-то" 1 мальчик и 1 девочка. Из предположения Женя-мальчик следует, что второй ребенок в этой паре - девочка (и Саша, и Валя), а это противоречит условиям задачи. Поэтому Женя не может быть мальчиком.
Да классно же) Развивает фантазию и речевые обороты😁 Ну или это мне так кажется, потому что нам до школы еще далеко 😆
У меня такие речевые обороты лезут, что я на кухню выхожу! 🤣 На букве Б они детям предложили вставить буквы пропущенные. Знаете, какие слова? КАМБУЗ И ЗУБАТКА. Вы серьёзно?! Первоклашка!!! Ни намека на эти слова ранее в этом же учебнике!