Как решить проблему с распределением ролей на утреннике в детсаду

Вот пока у нас не выпускной год. Поэтому если меня не услышали, дойду до заведующей. Ладно мы родители между собой это уже обсуждали, но когда сами дети уже замечают, думаю надо менять политику

Согласна с вами

@smv56, никто детям не вселяет неуверенность, всех детей, которые постоянно посещают сад, задействуют, ставят в танцы и дают стихотворения

@zhenechka94.17, рада, что в вашем саду так, в нашем было по другому

@smv56 100%

Ваша дочка не задавала вопросов почему так? Я не нашла своей что ответить

@toma_tyurina она больше на меня наехала, но я её наезд переадресовала воспитателю, что ответила ей она, не знаю) вообще мы на танцы ходим, все время на сцене, поэтому особо я не переживаю. Но с первым ребёнком было очень обидно. Один раз было, что нам не достался стих, потом кто-то заболел, и нам дали этот стих. А когда мальчик вышел, снова забрали🤦

👍👍👍

Думала только в нашем саду))

@toma_tyurina, Я тоже думала только в нашем) и пишут что 30 детей и тд, я б это поняла если бы каждый утренник разные дети были и типа до нас очередь не дошла, но когда одни и те же это уже странно.

У меня больше к воспитателям вопрос, что они не хотят заморачиваться, и поэтому выбирают одних и тех же. И знаете, что хочу сказать, как раз эти две девочки очень самоуверенны и уже зазнаются. С малых лет уже взрослые решают кому быть главными, а кому нет. Это несправедливо

👍👍👍

@lady_mary, вы же не знаете за все сады. Я говорю, что в некоторых садах воспитатели раздают роли (не в смысле говорят родителям, а тому же музработнику говорят кого поставить). И все равно не должны быть в главной роли одни и те же

@olenka.oren Да, воспитатели раздают. И утренник прошел, и не поверите, как девочка которую они выбрали забывала стих, и вообще расстерялась.

@olenka.oren я знаю нескольких музработников и принцип их работы. У них занятие 2 раза в неделю, максимум 3, времени час, им надо за это время колоссальную работу проделать, естественно в приоритете более способные и регулярно посещающие сад дети, в 1й ряд на танец ставят тех, кто лучше запоминает движения чтобы остальные на них смотрели и повторяли.

Воспитатели могут посоветовать таких детей, потому что лучше знают свою группу, тут не спорю.

На счет главных ролей, ну как-то моим детям всегда было пофиг, если они их не получали.

Вот пока у нас не выпускной год. Поэтому если меня не услышали, дойду до заведующей. Ладно мы родители между собой это уже обсуждали, но когда сами дети уже замечают, думаю надо менять политику

@toma_tyurina, для меня это странно как минимум, не знаю как у Вас , но у нас есть дети, которые очень сильно теряются на публике, и даже две строчки не могут сказать, либо во время танца стоят как вкопанные. И вот представьте, если так будет делать ребенок, у которого главная роль! Просто весь утренник насмарку.

@valenti13 так девочка с главной ролью может заболеть) может случится что угодно, поэтому либо главная роль у воспитателя, либо со старших групп, либо жребий. Но ставить одних и тех же это нонсенс!

@toma_tyurina приглашать детей из других групп на чужой утренник крайне неудобно для воспитателей.

И да лучше сейчас ребенку объяснить что кто-то лучше играет, кто-то танцует, кто-то поет, что у всех людей разные таланты. Это как раз родитель должен будет рано или поздно объяснить своему ребенку, что в чем-то у него меньше способностей чем у других детей, но в чем-то другом у него талант. Как раз внушать ребенку что он талантлив во всем с малых лет не очень то хорошо, в будущем тяжелее будет.

Согласна с вами

От их мнения страдает самооценка других детей, кому вообще стиха не достается( а есть и такие

У нас таких детей перевели в логопедическую группу. А объяснять такую позицию, что есть стеснительность, считаю не верным

@toma_tyurina у нас вот утренник был, и один мальчик просто не стал читать свой стих вообще, моя дочь вышла и прочитала за него. Мало того, он все остальные номера портил, потому что где-то стоял ничего не делал, где-то делал вполсилы, мешал другим детям. Поэтому стеснительность учитывать нужно обязательно.

И роли распределяет не воспитатель, а музработник.

Если б ребенок меня не спросил, я бы не обратила внимания)

@toma_tyurina мой тоже обратил на это внимание в этом году, я ему объяснила свое недовольство. Но лезть к воспитателям не стала, они работают с кем им проще работать, это их дело, как говорится

@toma_tyurina, что для вас она самая лучшая, но в групповой работе над спектаклем воспитателю приходится, как режиссеру, планировать, кто объективно сможет лучше донести до зрительного зала задумку. Что Маша в главной роли, потому что только она смогла запомнить длинный текст и расскажет его без запинок и подсказок воспитателя. Или Лена в главной роли, потому что нужно много петь, а она много занимается вокалом, дополнительно после садика, когда другие детки отдыхают. Например, так.

Я же не знаю все нюансы, чтобы конкретнее сформулировать. Но знаю, что когда пытаются всем угодить, получается не постановка, а мучение для всех мам в зале🙈

@elgrankina я не делала акцент на главной роли моего ребенка) я так и сказала, что этого мне в принципе и не надо. Но попросила менять детей, чтобы у ребенка не было вопросов. Не думаю, что в группе из 42 ребенка, только 2 самые лучшие) мальчиков вообще никогда не ставят, всегда массовка, тоже такое себе)

@elgrankina, мучение для мам это каждый утренник смотреть на одних и тех же детей и видеть своего ребенка в роли условного «дерева», мне вот на чужих детей смотреть не особо интересно, я прихожу на утренник посмотреть на своего ребенка как и большинство

👍👍👍вы молодец