
Как с этим научить детей читать ….. 🤷♀️
Не подходит программа для детей, которые не умеют читать



Дочка в первом классе учится, и говорит мама, у нас дети не умеют читать, а мы такой рассказ проходили. Очень тяжело детям кто не учился читать до школы. Мы по букварю Жуковой учились с 4 лет
А разве сейчас не все дети читающие приходят🤔 ещё у 15 летней моей в классе была всего одна нечитающая девочка, отставала и осталась на второй год после первого😔
У меня Вика не читала почти. По слогам. Она, начала летом букварь Жуковой. Учитель на собрании спросила , есть читающие дети? Ок, продолжайте читать. Кто не умеет научим. И писать моя начала с крючков в прописи, не писала до этого письменные, сейчас пишет лучше брата, тот год занимался , учитель у сына и дочки колоссальная разница. Нам в прошлый раз родителям учитель объяснила эти схемы, сказала кто не понял индивидуально объяснит.
Здравствуйте!Что скажете про учебник по математике Гейдман ?!
@brumbrum3, он с 1 класса и был !а вот у сына школа России
Оба пошли в школу не читая. Проблем не было с этой программой
Поэтому ребенок должен уметь читать к школе, по-другому, никак🤷♀️. А ко второму классу должен уметь читать по-английски, таковы реалии нашего образования
Я согласна
По этому я тщательно готовила ее и переживала
Но тьфу тьфу ходит в школу с удовольствием
На каникулах будет изучать английский
Я вообще всегда думала, что обязательно надо уметь читать к 1 классу. Была удивлена, что многие не умеют...
А что тебя не устраивает то? Дети то читают только врх и поля. Остальное учитель и там дальше в прописях задания по этому тексту
Что? Ну реально научить нечитающего ребенка читать и писать, делить на слоги, составлять звуковые схемы с слогослиянием? одновременно?
@brumbrum3 ну честно, не было проблем ни с одним из 3 наборов, а последний мой набор обнять и плакать.... И то освоили. Вот сейчас во 2 классе звуко-буквенный как по маслу идет
Там тоже есть с чем поспорить. Мы сейчас заканчиваем по Перспективе, математика Петерсон, так вот русский 💩
Идеальной не существует(
Ну и у каждого приоритеты разные, кому-то нужен русский, кому-то математика, кому-то вообще физра😂😂😂
@kliimka, раньше и такого количества ТПО не было. Только с конкретными заданиями, остальное в тетрадях прописывали.
Но никто не запрещает вести доп.тетрадь с прописыванием элементов. Да и с письмом проще, тут пока именно УЧАТ писать, а вот с чтением беда.
В школу нужно идти ребенку, который умеет хотя бы складывать слоги, но и этого оооочень мало с такими текстами😂
@uliyav23 да у нас так же куча тетрадей по русскому 2шт. + дополнительно дает распечатки из другой прописи получше, для тренировки. Прописки Узоровой, мы по ним в 6 лет учились сами.
@brumbrum3, ребёнок должен уметь читать задание и понимать, что от него требуют….((( это жесть, но по-другому будет тяжело
С сыном воевала прям когда начал читать,со слезами доходили до середины учебника (букварь Жукова). Потом начали с самого начала и вот только тогда стал читать.
@brumbrum3 Кстати у нас очень хорошая подготовка в саду. Честно я и не прикасаюсь, только чтение дома и все. Но это чисто заслуга воспитателя
@brumbrum3 Но Жукова была на подготовке, в школе. Которую не все считают нужным посещать )
@brumbrum3, а кто ещё? Школа (учителя) - сейчас такая программа, что дети не нужны никому кроме родителей. Я больше скажу, мы уже учим читать простые английские слова, словосочетания.
Не получится отдать в школу и «забыть», как у наших родителей было. Сейчас другое время.
@brumbrum3 это какая программа? Мои старшие учились по планете знаний, а вот дочь будет на школе России.. Говорят ужасная программа...
@tata56, школа России.
Ну школа России лучше некоторых программа.
За много лет работы не нашла для себя конкретной программы, все по-своему хороши.
@brumbrum3 понятно. Ну у меня опыта со школой России нет, но скоро будет. А пока с дочкой по букварю Жуковой занимаемся, и дома и в дк. Ей по нему очень нравится) уже читаем слоги и пишем немного)
Поэтому ребенок должен уметь читать к школе, по-другому, никак🤷♀️. А ко второму классу должен уметь читать по-английски, таковы реалии нашего образования