
Девочки помогите советом... Я на грани... Очень переживаю за младшего ребенка. 6 лет( летом 7 будет), в сентябре в школу. Сейчас ходим на подготовку к школе( он самый слабый в группе). И вот в последнее время у меня ощущение что мой ребенок очень сильно отстаёт в развитии. Воспитатели жалуются что ничего не понимает, всегда самый последний, с заданиями не справляется. Сначала думала ну ладно, просто нужно время, но сейчас мы активно стали заниматься дома, учить буквы, слоги, цифры, считать и я понимаю что он вообще ничего не понимает, от слова совсем. После каждого занятия дома у меня слезы и истерика. Я не знаю как он пойдет в школу, если сейчас ему всё тяжело даётся. Ходили к неврологу, нейропсихологу, психиатру. У него нет гиперактивности, он просто всё с трудом понимает, плохо запоминает. Все усложняется ещё тем , что у него логоневроз ( заикание). В остальном он нормальный парень, очень общительный, с виду не скажешь что что-то не так.Я просто незнаю как мы пойдем в школу, сам он очень хочет туда. Просто незнаю зачем эту пишу тут, просто дайте пожалуйста совет, как быть?
У меня дочь очень развитая девочка, память прекрасная, главная роль в театре, все говорят взрослая не по годам) алфавит выучить не можем 🤦🏼♀️
Рисование на 3-, штриховка тоже(
Недавно только освоили графический диктант
Пока спокойна))) интеллект прекрасный)
Дети разные и темп обучаемости тоже) все догонит
Специалистов надо менять однозначно. Нейропсихологи оооочень разные бывают, хороших в Екб, кроме Шабановой, пожалуй, не знаю. Советую вам обратиться в проект нейровсем.ру за диагностикой, они крутые. Если нужно, к узким специалистам направят. Мы с сентября с нейровсем занимаемся, эффект просто огонь 🔥 Они программу коррекции индивидуально под каждого ребёнка пишут.
По заиканию очень советую Косолапову Нину Валерьевну, она именно логопед-заиколг( помогла нам справится с заиканием у дочки),может вашему малышу это мешает в выполнении каких либо заданий, не уверенно себя чувствует, стесняется и т.д.Обратитесь к ней, можно в интернете ее найти и телефон.Мы были всего на трех занятиях , я снимала все на видео и дома сама занималась с дочкой, в итоге этот недуг нас покинул.
Мы были у нее давно, когда ему было 4 года, она не взялась за нас. Сейчас попасть к ней не могу, всё занято
@cona_1987 странно, почему не взялась?Нам было 3 или 4 тоже уже не помню, но мы с области может поэтому.
Вы испытываете такой спектре чувств и эмоций, не позавидуешь.
Из своего опыта, вам нужно найти своего специалиста, которому вы доверитесь и будете следовать его рекомендациям.
Идите на занятия по подготовке к специалисту широкого профиля.
Если надо, могу дать контакт, принимает в ЖК просторы.
Если нет прогресса от лого группы, от логопеда и дефектолога, а так же нейропсихолога, лучше сменить.
Вы сходите на пмпк, вам дадут рекомендации, и уже будет понятно как действовать дальше.
Занимаетесь в игровой форме? Учите состав числа, распечатайте домики, сделайте цифры на липучках, и играйте.
Так же и с буквами, выучили приклеили букву по всему дому.
Не торопите ребёнка, он все выучит в своём темпе
Если специалисты ничего не говорят, сходите к другим. Обязательно пмпк. Мне кажется в вашем случае лучше в 8 пойти. Сложно будет ему в школе, плюс неизвестно какой учитель вам достанется.
Мы сегодня приняли решение отодвинуть школу на год…занимаемся у нейропсихолога второй год, и она настоятельно нам это рекомендует. Сын пойдет в 7.10 получается.
Так можно, но осенним детям, либо если есть диагнозы. Ибо на момент 1 сентября ребёнку должно быть 7 лет. Не больше.
Как вариант отдать ближе к 8 годам. В 6–7 лет дети:
плохо запоминают абстрактную информацию (цифры, даты, правила);
отвлекаются и не удерживают внимание — из-за этого кажется, что «память плохая»;
быстро устают на уроках или занятиях.
Если исключено СДВГ, то обратите внимание на дефицит железа и витаминов. Играйте в игры на развитие памяти, меньше давайте гаджеты.
Ну так какая необходимость в школу сейчас отдавать?
Мы решили в 8 пойдет, тоже пока не готов (мы это я и специалисты - невролог, логопед, дефектолог, психолог)
@missmirra, в 8 ровно? Не встречала , есть закон об образовании, там все прописано
@natsssss да, там прямо указано - по заявлению родителя и с разрешения учредителя можно пойти позже или раньше. Про комиссию не видела. Поправьте меня, если ошибаюсь
@missmirra, на рамки возраста от 6,5 лет до 8. После 8 и ранее 6,5 с комиссией, для понимания причин необходимости
Может в 8 пойти? И когда ходили к неврологу, другим специалистам, что то вам говорили по поводу готовности к школе? Пишите, что у вас истерика после занятии, мне кажется, это может усугубить проблемы с заиканием
Не подскажу по школе, у меня у сына проблемы с речью были, нормально стал говорить только в 4 года. И то, не все слоги сейчас, от этого, соответсвенно, многие задания для него сложные. Месяц назад, начала его водить к нейропсихологу, и результат реально есть.
В обычной жизни, ничего заметного не было, просто когда задания делали в тетрадях, я видела, что ему что-то элементарное сложно. Сделали эти занятия после месяца с нейропсихологом, - эти же занятия выполняет намного легче, некоторые даже не задумываясь, - быстро.
Я вообще, если честно, не особо верила в нейропсихолога, - но вот, как факт, - результат есть
На пмпк были, сейчас ходим в логогруппу. После нового года опять пмпк будем проходить, перед школой
@cona_1987, пмпк для логопеда, это другое, такое мы в саду тоже проходили, чтобы бесплатно логопед занимался.
Перед школой это с характеристиками от педагогов
А что невролог с психиатром то сказали? Выполняете рекомендации? Они что по поводу школы сказали?
Коррекционные занятия какие посещает? Дефектолог?
Как варинты: пойти в школу на год позже, если это возможно.
С заиканием может в речевую можно?
Посещает логопеда, дефектолога в садике( ходим в логогруппу). Ходим к нейропсихологу, эффекта 0
@cona_1987 что эти три специалиста говорят? Как описывают нарушение у ребёнка? В чем видят причину отсутствия динамики?
Сходите к психологу на диагностику на предмет готовности к школе, Вам скажут как и что. А вообще нейропсихолог проводил обследование? Что сказал?
Да ничего толком не сказал, сказал что нужны занятия с нейропсихологом( мы ходим, но эффекта 0)
У меня в садике сложилось впечатление что максимально пофигистичный логопед. Она занимается 10-15 минут с ребенком и типа хорошо. Пошли у нормальному тут же все стало лучше. К нейро психологу ходили индивидуально полгода. Потом она предложила в группе так как один на один лучше занимается, а в школу идти в коллектив и дочь теряется. Год вот отзанимались и в школе норм стало. Логопеда закончили с 1.12. В школе с сентября туго все было еще. В ноябре будто подменили и все нормально стало.