Девочки, доброго дня 🤗 Кто видел на просторах интернета девочку Еву Лифанову с высоким интеллектом? Кто-то пробовал обучать своих детей так же? Какими результатами можете поделиться?
Что значит с высоким интеллектом? И как и кто там обучает? Первый раз слышу. Попахивает очередными супер курсами)
@eva153010 главное трезво оценить возможности своего ребёнка. Как всегда - критическое мышление и фильтр информации на максимум. Ибо такие развивашки кому-то в +, а кому-то могут и проблемы спровоцировать
Так-то интеллект не только от способа обучения зависит. Он еще и врожденный
Вчера первый день как мы с ребенком попробовали заниматься по карточкам. Мое удивление, что он сразу запомнил 3 новых слова, которые в обиходе с ним не использовала. Он ещё разговаривать не умеет, только повторяет слова. А потом я просто через какое-то время показала и он сам назвал. Я была в восторге. Ну конечно, это пока единичный случай, поэтому я в расчет особо не взяла
Прочитала одну статью про неё сейчас
Прям попахивает белым пальто
Если у нее один ребенок, то это никакая не методика, а уникальный случай развития ребенка
Нет не один, я видела сюжет там сестры старшие. И с этой девочкой она конкретно так планировал заниматься.
Ну таких же результатов не добиться никакими методиками обучения. Это врождённые способности.
Вот и моя делима), как раз задаюсь вопросом врожденные способности или все таки большущий вклад и время. Не каждая мама может похвастаться свободным временем и настойчивостью.
@eva153010 конечно, заниматься надо и это хорошо. Но выше головы не прыгнешь. Я со своей и карточки и фигарточки, и читала с 3х месяцев ей, пальчиковые игры, но прорвало её только после 2г2мес на слова. Что-то у неё быстро учится, получается, а что-то прям туго идет.
Несколько роликов смотрела. Там вообще надо было начинать еще с полу года. А если сейчас то правила такие, не включать мультики и гаджеты вообще. Заниматься каждый день по 5-15 минут по программе. Ну и еще зависит конечно от конкретного ребенка.
@vesnavesnavesna конечно, у всех детей голова работает по-своему, не спорю. Все разные, а мозг - сложный орган. Я тоже против мультиков была в общем-то, но муж подсадил и слезть не могли, поэтому нашла выход - полезные видео. Это на случай, если у автора поста ребенок смотрит мультики и убрать их сложно
@mama-sofa, Я тоже включаю мультики ребенку, тоже в основном развивающие. Могу сказать, что они даже помогли ребенку выучить цвета и животных, я конечно тоже показывала и рассказывала, но ничего плохого в таких мультиках не вижу. Убрать не могу, так как уже в обиходе и дела помогают делать по дому,так как я вообще без помощи. Кстати счету тоже с мультиков интерес пошел. Сейчас мы уже считаем до 10, говорим несколько цветов и много поем. Ребенок все песни наизусть знает, только пока не может слова полностью проговорить. Так что, ничего плохого в мультиках не вижу, с учетом того, что правильные мультики помогают даже в речи. У каждого, действительно по-разному.
От ребенка зависит. Может девочка с синдромом аспергера вообще. Со стороны не сразу заметно, а все видят ум и на это только обращают внимание. Растите как обычные детки, занимайтесь на сколько возможно в игровой форме, если смотрит мультики, то лучше полезные видео, обучающие включайте, на них они быстро улавливают информацию. Не давите на ребенка главное