Скажите свое мнение.
Сын ходит в школу в Бельгии. В сентябре к нему в класс перешел мальчик русскоговорящий. Говорит плохо, но мой все равно пытается с ним общаться. Когда я вижу общение после школы, то постоянно за этого мальчика отвечает его папа. Сегодня я пришла за сыном чуть раньше. Увидела, как этот мальчик бежит к папе в слезах. Потерял какую-то часть от динозавра. Мой сын недолго думая, побежал искать. Нашел. Отдает мальчику. И тут папа мальчика :"Ну все нашлось, пошли" . Ни спасибо, ни пожалуйста. В моменте стало за сына неприятно. Думала поговорить с ним, что если тебя не просят, то наверное, и не надо бросаться помогать? Пусть бы сами искали или домой шли без части игрушки. Для меня странно, что папа даже не сказал спасибо. Вы бы с ребенком поговорили?
Спасибо большое, что не прошли мимо и поделились своим опытом жизненным! 🥰По сути я не говорю ему с кем дружить и что делать. Но ребенок после первого же разгрвора задал мне вопрос:"Я вот попросил Пашу о помощи, искал свою обувь и почти плакал уже. Оскар помог. Паша нет. И я вот не понял...."
То есть у ребенка уже зародилось это зерно в голове, что он помог, а ему в ответ на его просьбу о помощи не шевельнулись. Вот это всего лишь и надо показать ребенку на контрасте. Не то что все плохие или еще чего, а именно, что если тебе не откликнулись, то и нечего самому бежать.
То есть один мальчик откликнулся, а этот нет. В 5 лет уже в состоянии понять на таких примерах.
@anastasiyakolrabi Поддерживаю, Вы все правильно делаете 🌷 В школе учителя по предметам, а Вы главный учитель ребенка по Жизни. Кто же ему ещё все объяснит, как не Вы.
@onv555dj Спасибо Вам огромное за поддержку! Все верно. Учителя по предметам, а мама по жизни. Так и есть!
Делать добро - это замечательно, но важно самому понимать и объяснить ребёнку, что мы помогаем не ради похвалы или благодарности. Не все люди умеют сказать спасибо, но это не отменяет того, что он поступил правильно и по-доброму.
Думаю, тут дело не в токсичности, а в том, что Вы чего-то ожидаете в ответ. Не усложняйте себе жизнь 😊
@anastasiyakolrabi, дело, конечно, Ваше. И что Вы собираетесь делать? 🙂 Объяснять пятилетке, какие плохие это люди, что не разделили в Вами Вашу гордость за него? Скажете, чтоб он не общался с этим ребенком? А по факту - что он ему сделал?
У детей - простое детское взамодействие и фраза «пользоваться для адаптации» - это Ваше когнитивное искажение и завышенные ожидания от окружающих.
Вы обесцениваете чужого ребенка («плохо говорит,…, ни в чем не участвует»), превознося достижения своего. И ждете социального одобрения. У Вас гиперчувствительность к неодобрению и какой-то внутренний конфликт. Возможно, это связано с прошлым опытом, где Вас лично когда-то недооценили …
Вы попросили высказать свое мнение. Надеюсь, я Вас не обидела 🫶
@mrssmart Я хочу помочь своему ребенку научиться делать выводы, а не говорить с кем дружить.
Вы меня не обидели, но я не понимаю, почему я должна промолчать и делать вид, что все нормально. Я хочу своему ребенку показать и донести какое отношение к себе он не должен позволять. И я после нашего диалога поняла, что он начинает соображать, что ему ок, а что нет, тк начал делать выводы. (Что мне и нужно было)))) Сегодня на площадке он уже начал соображать, кто ведет себя, как друг, а кто "абы как." Детей тоже надо учить дружить и выбирать друзей, делать выводы.
Вы спросили, что я буду делать? Я всего лишь сказала ему:
1. что если у него не попросили помощи, то сразу кидаться помогать не стоит. Если ему нужна помощь, то пусть просит словами через рот. Это и его самого касается. Нужеа помощь? Попроси.
2. За помощь всегда благодари.
3. Уже вчера были им сделаны выводы, что он попросил о помощи и на помощь этот мальчик не пришел и он задумался, а почему так?
Собственно это мне и надо было - объяснить на примере. И показать про взаимодействию и выручку, ну и про то, что друзья это про проддержку тоже было понято. Настоящая дружба это все же не игра в одни ворота.
@mrssmart по поводу пользоваться для адаптации это не мои выводы и искажения, так и есть. Его мама вменила моему ребенку, когда меня не было рядом, чтобы он "помогал, не бросал и переводил". Мой в силу того, что ребенок так и делал с 1 сентября. Для него важно было, да, что его попросили, он может помочь.
Так вот "может" и "должен" это две разные вещи. И я увидела, что его помощь воспринимают, как должное, а еще и посмеиваются. Доношу, чтобы ребенок обращал внимание, что вот такое поведение не ок и надо обращать внимания на того, кто с тобой рядом.
@initra123, @alisa.fenina короче вчера я убедилась, что они просто токсичные. Сын сделал огромную лодку. Все идут, спрашивают, как констоукировал и тд. Подошел к этому мальчику и его папе и говорит:"Я сделал такую лодку, но я делал один, без Паши (имя его ребенка)"
Ответ папаши:"И Слава Богу" и засмеялся. И папы с головой проблема явно.
@initra123 однозначно да, спасибо!
Идиоты какие-то
Я бы с учителем еще хотела поговорить, но хз. Он же на русском мне это говорил. Не думаю, что ее стоит впутывать.
@anastasiyakolrabi впутывать не получится, потому что по сути никто никого не булил и не обижал. Тут чисто интуиция показывает, что не наши это люди. Я даю своей дочери познакомится с разными сторонами людей, просто иногда мягко подсказываю, что не норм. Особенно хорошо на примерах. У дочки есть лучшая подруга( немка), я показываю на их отношениях, что есть взаимовыручка, понимание чувств друг друга. И показываю другую сторону, даю возможность своему ребенку понять, что есть люди, с которыми нужно держать дистанцию. Сейчас она лучше понимает, что норм, в что категорически -нет. Это как правило трусиков, по ходит со временем понимание. Главное объяснить ребенку
@initra123 спасибо огромное! Вы абсолютно правы, что мне надо включиться в это и на примерах объяснять. Все верно. Спасибо!
Вы разговаривали с сыном? Если он говорит, что всё в порядке, возможно, вы приписываете ему свои переживания — такое бывает, когда мы сильно волнуемся за ребёнка.
Также возможно, что мальчик просто сильно расстроился в тот момент. Такое нередко случается с эмоциональными детьми.
Ему 5 лет. Он не всегда в состоянии оценить такие вещи. Надо объяснять.
У меня вопросы не к ребенку, а к папе, который сегодня даже с моим сыном в ответ не поздоровался. И вчера вещь нашлась не сама, а ее нашел мой ребенок, который заслужил "спасибо".
Ну и когда мой позавчера потерял перчатку ни друг, ни папа не кинулись помогать, поэтому я хочу до него как-то донести, что помощь это не плохо, но тогда, когда ее ценят.
Да!!! У нас игра вдруг появилась: мы принцессы, а вы служанки. Малая рассказала, так счастливо, типа интересно. Второй день, она опять служанка. Короче я сказала, что игра хорошая, если только роли меняются. Конечно мой ребенок не поняла, что ее с подружкой просто использовали.
Понимаю Вас.
Спасибо за ответ. Видимо это только с опытом приходит. Я поговорила с сыном с утра, конечно же.
С утра этот папа с ребенком шли, мой поздоровался, показал, что сделал исследовательский лист. Они даже привет не сказали.
Зато вчера этот мальчик га все задания лип к моему сыну, тк нидерландский он не понимает, а мой понимает и с моим выполнять задания проще.
Ох, почитала вашу ситуацию и скажу о себе. Вы правильно делаете, что доносите сыну о правильной дружбе. В мою молодость меня очень хорошо использовали (а я вот такой наивняк летела на помощь всегда). Потом, мне открыли глаза. Я столько своего ресурса потратила на "козлов и козлих", наступая на одни и те же грабли. Что для меня теперь вопрос "пользования людей" кем-то очень болезненный.