Адаптация ребенка в саду: сколько длится и что делать

Психика ребенка - как автомобиль, в нем много разных примочек и рычагов.

Зная их, проще адаптировать, но мало кто готов это изучать и внедрять.

Если будет желание разобраться, то с удовольствием проконсультирую и поможем Вашему малышу обнулить опыт сада и записать его заново со знаком ➕ при условии, что воспитатели тоже готовы участвовать в этом процессе

Я в сад отдала первого сына в 2.9 (в частный) не было мест в гос. В 3 вышла на работу, и за эти 3 месяца ребёнок одаптировался, хотя первый месяц сидел на диванчике, вот буквально всё время сидел(кроме сна и приёмов пищи)

Второго сына решила отдать в 2.1 (дали гос. Сад) ходил 2 недели с 8-10, потом месяц до 12( тяжеловато) в ноябре 2 больничных (тяжёлых) затем снова тяжёлая адаптация по 2 часа, не ел, не играл.... Всё время ревел, в декабре больничный 2 недели и я написала на отпуск... Пришли в сад в апреле, опять 2 часа, затем 4 через месяц оставила на сон, лежал(не спал) и хныкал... Так отходили месяц, потом летние группы, другой сад, смежная группа 3-5 лет(примерно) няня злющая, у ребёнка начался откат( истерил так, что иногда сразу уходили, посидев у шкафчика. Забрала, лето дома( но режим, прогулки, занятия были сохранены) и вот нынче в сентябре снова в сад пошли, 3.1 , походили неделю до 12,неделю до полдника, вроде норм(слезы не долгие, успокаивался через минут 5 как я уходила, со слов воспитателя) я устроилась на работу. И тут начался ад, ребёнок ревел весь день, ни ел, ни играл и т.д... Затем начал просто вредничать, когда за ним приходила я, он орал что нужен папа, приходит папа, он орёт чио нужна мама... Я испытала всё и гнев и безпомощность и слезы. Ребёнка не возможно было утром привести без истерики и вечером забрать без истерики.стал кричать по ночам и плакать. Короче говоря, я уволилась, написала заявление в сад о сохранении места на 2 месяца и пошли мы к психологу, неврологу, песочная терапия, Монтессори развитие.

Психолог составил психотип ребёнка(флегматик-меланхолик) изначально надо было сделать и не мучать ребёнка.

Невролог выписал фенибут и зайку(сироп)

Вобщем за 3 текущие недели есть прогресс, прошли навязчивые движения, ушёл неспокойный сон. Сохранён приближённый режим, и каждодневные занятия, но везде с мамой(((

Вот такой у меня младший "маменькин сыночек"))) хорошо что есть возможность сидеть дома иначе не знаю чем бы это закончилось, невролог тоже сказала что это была бомба замедленного действия, т.к состояние ухудшалось

Если ходить без пропусков, то адаптация идет быстрее. Нам не повезло. 2 месяца мы ходили до обеда, бесконечные болезни, 4 дня ходит - 1-2 неделю дома, уже третий месяц так. Думала на сон не останемся, но нет, уже ложится и спит, забираю после сна. Но дома начинается ад… у нас ооооочень активный ребенок, но приходить стал домой после сада и просто сидит спокойно, плачет и плачет, в саду говорят, что утром плачет, а потом весь день нормально, участвует во всем, но дома у нас просто сплошная истерика, слово «сад» это запретное слово, сколько не объясняй мне. Может прийти, сам рассказывает как там хорошо, что делал, проходит час и его переклинивает, начинает плакать по поводу и без, сам про сад начинает разговоры и сам плачет. Ночные терроры тоже, я уже месяц в детской коечке сплю калачиком, потому что он более менее спит только с папой на кровати, иначе будет пол ночи в слеза и с криками просыпаться. Просили психолога наблюдать, сказала, что все хорошо, идет адаптация, в саду ребенок активный, не плачет. Просто ходим и ждем. Остаться на сон уже победа…еще бы не болезни это. Цепляем просто все, думаю на фоне стресса…

Сын пошёл в этом сентябре. Через месяц, в самом конце сентября, перестал плакать, начал кушать и оставаться на полный день. Ждала, что будет сильно хуже и дольше, потому что он очень закрытый, мамин и боялся чужих людей. Но я считаю, что нам на руку сыграло то, что он ходил вообще без пропусков каждый день + я была спокойна относительно воспитателя. Для моего сына очень важна стабильность и режим, когда каждый день одно и то же - ему легче привыкнуть. Если бы болел - то скорее всего адаптация усложнилась бы в миллиарды раз.

Ходить и ходить) дети все разные. Доча с сентября пошла,в саду спит,играет) все хорошо) по утрам куксится иногда) после полдника забираю)

Сейчас только на больничном)

В прошлом году тоже вышли до января без болезней ходила, нооо все это время было жесткое отрицание истеричное

Но мы продолжали водить, дабы чтоб она привыкала, ходили до 3-4 максимум, тк просили забирать так,

Но там себя вела нормально, могла утром поплакать, потом успокаивалась и тут начался норовирус, заболела на 2,5 месяца

Потом месяц отходила нормально и каждые 10-5 дней ходим до сих пор на больничные

До сих пор нет нет плачет по утрам, или когда видит воспитателя которая ей по всей видимости не нравится

Но выходит счастливая, собираться не хочет, подделки показывает, все ок

Но по утрам отрицание не проходит вообще у нее

Дочь почти год привыкала. Нужна стабильность. Решили возить в сад, водите. Нужно привыкать к режиму. Мало у кого дети счастливые забегают, наши все через раз капризничали. В этом уже лучше, и то найдётся кто поплачет. А ходят все с 2 лет)

Ходить и ходить, вырабатывать привычку. Полгода средний. Дочь ещё до обеда ходит. С сентября. Тоже не бежит, ноет периодами. Но мать должна быть кремень. Изо дня в день одно и тоже))

Я говорю, что мама работает, нужность и важность работы взрослого в целом. Ну и поэтому дома нет никого. Братья в школу ходят, ты в садик. Все при деле))

В прошлом году полное отрицание, бесконечные болезни, каждый раз перед заходом в группу слезы и истерики что она не хочет туда. В итоге летом уже не ходила , и пошла только в середине октября

тьфу тьфу все ок, отрицания как в прошлом году нет