Как объяснить ребёнку примеры такие?
Вставь пропущенные знаки:
4 2 1 = 1
4 1 1 = 2
мы уже сидим обе рыдаем, эта домашка по подготовке к школе нас постоянно ссорит друг с другом, математика у неё так ужасно идет (((
Хотите свою попрошу по зуму объяснить, она олимпиады выигрывает по программе 3 класса. Помогает одноклассникам
Я бы на яблоках наверно показала 🤣🤣🤣
Типа : вот смотри, тут меньше яблок ? Значит что мы делаем?
Отработать на двух цифрах так чтобы идеально получилось, потом на 3 переходить
Конкретно эти примеры я объясняла бы так
1. Какую цифру нужно получить в примере? (Что ребёнок понимает что нужно получить 1)
2. 4 больше или меньше 1, какое действие нужно сделать чтобы получить 1
Шаг 1 - посмотреть на результат что нужно получить
Шаг 2 - понять откуда мы идём
@inna_n2 а вообще чтобы улучшить в целом пространственное мышление и математику в частности, начните заниматься шахматами
"Давай попробуем поставить везде + и посмотрим, какой будет ответ)"
Методом подбора и выйдет нужное
Скажите ребёнку: Цифры — это как герои сказки. А между ними стоят невидимые волшебные знаки (+, -) Наша задача — угадать, какие это знаки, чтобы герои подружились и получился правильный ответ😌
Действуйте методом проб. Напишите пример на листочке и карандашом вписывайте разные знаки, считайте вслух.
Подключите счетные палочки, конфеты, яблоки
Мы тоже проходим сейчас подготовку к школе
Я бы попросила её на черновике написать разные варианты и сопоставить с результатом, равно или не равно. Так бы и допедрили 🥲
Показываю своему на пальцах или палочках или сначала выясняем, если все сложить может 1/2 выйти, если нет то что можем сделать