Как сделать задание по теме невидимые нити по окружающему миру
Может кто-нибудь проходил тему невидимые нити по окружающему миру ? Как сделать это задание? Сама с трудом понимаю эту тему))
Комментарии
Комара ест лягушка, лягушку ест цапля
Зерновой колосок съеден мышью,мышь съедена совой
Для меня больше подходит так:
Мышь ест зерно
Журавль - комаров и их личинки,яйца
Сова - лягушку
Бедные дети…По теме не подскажу. Аня - 35 годиков, вроде не совсем тупая…2 ВО все-таки получила. Но с заданием бы явно не справилась. У комара - конечности, у злака - верх колосков, у мышки - шерстинки наверно, у филина - перышки, у аиста - тоже перышки, а вот у лягушки вообще хз. Может язык…Но на истину не претендую.
Видимо все-таки тупенькая я. Выше верно объяснили. Просто формулировка тупая. «Невидимые нити». Написали бы кормовая база что ли…Или кто кого ест.) Ну или сопоставьте картинки.)
@milaya23, написали бы просто «пищевая цепочка» - отметьте стрелочками…Как-то так.) зерно - мышка, мышка - филин; комар - лягушка, лягушка - аист.
Задание 7
Живая и неживая природа, пример рыба и вода
Растения и животные, пример птица и зерно
Животные и животные, пример птица и насекомое
Человек и природа, пример человек и воздух
Птица - колосок не может быть. Это журавль вроде как, он колоски не ест)
Нити - цепь , которая не видна "стрелкой" в нашем мире, но мы наблюдаем кто как живёт)
Кто кого ест, кто за счет кого выживает
Свои примеры : лисы-зайцы
Дятел-личинки