Адаптация ребёнка в детском саду: лёгкая и затруднённая

#Адаптация _сад

Этапы адаптации к детскому саду.

Ваш ребёнок летом впервые пошёл в детский сад? Знаю, что многие уже в процессе и не все справились. Пошли первые клиенты с тяжёлой алаптауикй и расстроены мамы, которые не понимают что и как ещё нужно сделать, чтобы детка привык к садику и перестал плакать каждое утро.

Кому-то повезло и за пару недель - месяц малыш привык к садику и уже спокойно расстается с вами, но есть несадовские дети, с этим тоже приходится считаться. Кстати, термин не мой, наш детский психиатр, с которым в паре работаю уже десятилетия, так говорит, и в этом случае, куда спокойнее будет оставить малыша дома с мамой или бабушкой по крайней мере пока он не повзрослеет.

Итак, для начала разберёмся с типами адаптации у детей раннего возраста :

✅Лёгкая адаптация

В этом случае адаптация происходит за 2 — 4 недели.

➡️ Признаки о том, что ребенок адаптировался:

🟠он без слёз и истерик заходит и остаётся в группе, легко прощается и встречает родителей ;

🟠отзывается на имя, при обращении глядит в глаза педагогам; способен озвучить свою просьбу о помощи и желании ;

🟠часто первым идёт на контакт с ровесниками, играет рядом с игрушками, общается по поввду игровых действий ;

🟠способен занять себя игрой на короткий промежуток времени;

🟠с лёгкостью подстраивается под дневной распорядок жизни сада - кушает, спит, активен на прогулках, в группе и на занятиях;

🟠адекватно реагирует на просьбы указания, одобрительные или неодобрительные реплики воспитателя;

🟠рассказывает или показывает в игре родителям, как проходил его день, занятия в саду.

В целом поведение ребёнка остаётся неизменным, он весел, активен, интересуется новым, развивается в своём темпе.

✅Затрудненная адаптация /средней тяжести длится от 1,5 месяцев.

При этом ребёнок почти всегда не хочет расставаться с вами, плачет, грустит за ранее, часто начинает болеть, демонстрирует выраженные негативные реакции на сад, однако ещё рано говорить о его дезадаптации и неспособности влиться в детский коллектив.

➡️Признаки средней тяжести адаптации:

⚫с трудом расстаётся с мамой, плачет после разлуки;

⚫при попытке отвлечь только ненадолго забывает о расставании, не включается в игру, ждёт у кабинки или окна родителей ;

⚫мало общается со сверстниками и воспитателем, не играет, не выполняет простые просьбы и указания взрослых ;

⚫с трудом придерживается правил и распорядка жизни сада, плохо очень избирательно кушает, не спит в садике;

⚫бурно или не адекватно реагирует на замечания, обижается, плачет;

⚫ становится зачинщиком конфликтных ситуаций с другими детьми, ломает игрушки.

Ребёнку трудно, нервная система испытывает большие перегрузки и в зависимости от типа ВНД кто-то становится тревожным, вялым, плаксивым, а кто-то раздражительным, агрессивным, бурно истерикой реагирует на малейшие сбои.

В это время дети могут плохо засыпать даже дома, просыпаться ночью, искать родителей - так проявляется дисбаланс процессов возбуждения и торможения. Конечно же, все эти признаки трудной адаптации уже требуют помощи специалиста и лучше бы не тянуть, слушая успокаительное "само пройдёт"...

Может не пройти, осложнится психосоматикой, поведенческими нарушениями и тогда, читаем далее ↘️

✅Тяжёлая адаптация /дезадаптация у детей.

Продолжительность трудностей привыкания к саду может составлять от 3 месяцев до нескольких лет. Тут уже от вас и вашей ситуации зависит, сколько вы будете проводить такие испытания. В особо тяжёлых случаях говорят о полной дезадаптации и невозможности посещения дошкольного учреждения, это типичные "несадовские дети" . Детей с дезадаптацией, затянувшемися сложностями адаптационного процесса легко можно обнаружить в детском коллективе.

По моему многолетнему опыту есть такие дети и в частных и в муниципальных садах, формат сада особо не имеет значения. Некоторые из таких детей очень ярко проявляют агрессию и активный протест, разрушительность при посещении сада, в последствии эти, вообщем то сильные личности, склонны к фиксации негативных поведенческих патернов, а в подростковом возрасте предсказуемы серьёзные поведенческие нарушения, конфликтность, асоциальное поведение и пр.

Поделитесь опытом адаптации ваших детей? Ко у помогли книги по этой теме, аудио и пр. , поделитесь, ведь ваши рекомендаци могут и другим пройти этот путь гораздо легче.

Есть необходимость продолжить эту тему в постах здесь или уже сразу в психологической помощи?