СДВГ у ребенка 1.9 года: симптомы и эффективные занятия
Девочки, у кого дети с СДВГ, но старше моего сына, подскажите, какими они были в 1.9? Что из занятий действительно помогло? Видно, что ребёнку от активности самому плохо. Видно, что ребенок сообразительный, много чего знает. Но по факту - все знания только умственные, пазлы даже из двух частей соединить не хочет - убегает, но точно знает, как это делать. И так в каждом деле. Из интересов - книги, чтобы читали, музыкальные инструменты ( знает все названия) и дюбит играть на них, любит рассказывать стишки. Все остальное время только бегает и бегает. Например, у дефектолога в группе, когда она сказку рассказывает слушает и повторяет за ней, отвечает на вопросы, а как только делать поделку, то все - он вскакивает и орет НЕ БУДУ НЕ ХОЧУ. Ему пора на АВУ уже?
Комментарии
Как найти в Москве такого грамотного специалиста? Вообще ни одной рекомендации по лфк или афк
@alya.alina.1996 я вам скину телефон логопеда-дефектолога, специалиста по сенсорной интеграции и телесного терапевта. Мы с работы с ней начали наш реабилитационный путь. Она нам очень помогла.
Мы к ней месяцев 8 ходили.
Есть еще 2 хороших врача в москве.
Тухтаров (Тахтуров) Амир Ахметович.
Семилов Александр Александрович. Они помогли именно с сенсорной интеграцией и собрать тело неврологически.
Центр под крылом еще хороший в Химках и Наш солнечный мир. Там курсы.
Центр Скворцова - это ноотропати комплексно лечат, если до этого дойдет.
Да какие поделки в 1.9?
Еще и говорит судя по всему не плохо. У них активная деятельность и преобладает до 3х лет. Идите на спорт площадки играть в мячик , кататься с горок и на качели)
К поделкам в 3 года вернетесь
@alya.alina.1996 периодами😁 но на занятиях сидит хорошо сейчас👌 в 1.9 вообще не сидел так
@vikk.pn, ооооох
Надеюсь на более спокойный период 🥲
@alya.alina.1996 у нас больше не то что активность беспокоит сейчас. А перепады настроения и психи. Активность он научился регулировать. Т.е. может носиться , бегать, скакать по школе, но учитель на занятие позвала- он тут же дневник в руки и пошел заниматься. А вот психи убрать, ему прям тяжело. На звнятиях этого нет правда ттт. И он уже это даже осознает, что трудно регулировать этот разгон капризов и тревоги на этом фоне. Как спичка вспыхивает
Мой сын нормик, но поделки его никогда не увлекали. Я понимаю, что есть необходимость развивать соответствующие навыки. Если он любит книги, то я бы предложила придумать свою историю и сделать свою книгу - как комикс. 4-5 картинок в разном формате - рисунок, аппликация, из пластилина и тд.
Идея хорошая, но вот насколько осуществимая
Попробую что-то предложить нестандартное
Спасибо!
На Денвере сын не играет за столом на занятиях, но у дефектолога на групповых занятиях из 6 человек только один мой ребенок не хочет ничего делать. Хотя ему несложно держать пластилин, краски. Он именно не хочет заниматься ничем таким
По поводу в 1.9- знакомые дети все сидят хотя бы 5 минут. Сын за поделкой и то со мной сидит ровно 30 секунд.
Я переживаю, потому что это все моторика мелкая, он даже наклейки отклеивать не умеет. Зато умеет кричать на весь дом - наклейки наклейки
В 1,9 сесть делать подделку это может быть и для обычного ребенка подвиг. Мне кажется это нормально. Даже когда была денверская модель в 2 года, то они больше играли не за столом.
Занятия ЛФК подключите со статикой и ритмику. И посмотрите как дела изменятся