2 класс, отучился 1 четверть на мой взгляд нормально, 5 по инглишу, 3 по татарскому, труду и изо, остальные 4. Конечно кто-то скажет самые простые предметы и три, но не для моего сына))
Стараемся разговаривать, но у нас учитель мотивации никакие не создаёт. Я его попросила сесть на первую парту в этом году, чтобы меньше возможностей отвлекаться было, так она его назад посадила. Я пыталась объяснить, что сзади он так и будет в окно смотреть, а он способный ребёнок , читает лучше всех в классе, знает английский хорошо, русский язык чисто интуитивно знает. А она говорит он мешает другим, пусть сидит сзади. Ругалась с ней, из умного ребенка сделаете посредственного, только тем что вместо того чтобы стараться его увлечь назад сажаете. Посадила в итоге вперед. Когда замена учителя, если наша отсутствует с удовольствием приходит рассказывает что нового изучали, учитель по английскому очень нравится ему, а наша кричит в основном
Он сам реферат написал? Я вот как раз недавно задумалась, я рефераты скачивала из интернета или просто вставляла найденную инфу по частям, а как вообще писать рефераты никто не учил, там же структура должна быть какая-то, как это делать вообще)))
@dashas96, вообще я тоже спросила какие требования к оформлению, к объему, срокам? Ответ не получила и просто нашла в интернете, объяснила как оформить, он переписал.
Я не согласна что труд и изо сейчас простые предметы. По ним сейчас такие требования. Да и домашнее задание по ним. Так что Ваш сын молодец.
Да и ладно. Мой тоже со второго класса со второй четверти троешник. Русский и математика. Но зная своего ребёнка, он все понимает, просто видимо торопится, не внимательность и поэтому такие оценки. Не ругаю.
Я ругала сначала, а потом перестала. Думаю был бы дурачок ладно, но у него то знания есть. Это все поведение, отвлекается и т д
Я смотрю сейчас изо и труд не такие лайтовые предметы, зачем интересно ставят вообще такие оценки по таким предметам, в наше то время это были самые лёгкие предметы и оценки по ним не занижали
Сын говорит ему не нравится делать поделки как говорят, хочется делать что-то свое. Изо тоже, рисует и рисует человек, такое раньше не оценивали, ставили 5 да и все
Ой, ну вот моему дали реферат написать по физре, круглый отличник получил за реферат 4 и я своему сказала, что если получит 3, чтобы не расстраивался. А итоге 4 получил. Я не ругаю, но говорю, чтобы старался. Он мне даже сам говорит «почему меня за 2 не ругаешь?» 🤣 Как-то по изо получил 3, но была возможность исправить, дома нарисовали, я объяснила, оказывается он не понял, что такое орнамент, в итоге на 5 исправил. В общем говорю, что когда есть шанс исправить надо исправлять. Скажите, чтобы в след четверти больше старался. У нас в классе есть доска почета, когда во 2 классе в 3 четверти вышла 1 тройка фото моего убрали с доски, в след четверти он очень старался, чтобы обратно повесили. У каждого ребенка своя мотивация.