Давно не писала про развитие сына.
Через месяц 4 года. Что имеем:
✅ Болтает много, предложениями. Но наверное на уровне 2,5-3 лет. Несколько месяцев назад начал задавать много вопросов. «Мама, а ты куда? А что там будешь делать?» и тд
Но например не сможет рассказать, что именно делали на занятиях. Говорит : «играли» , как играли, спрашиваю?
Говорит «я не понимаю как играли, вот так - опа опа и все, и потом мама пришла» 🤷🏽♀️
✅ Перестал бояться детей. Ходит на танцы и групповые занятия, ему нравится.
Но играет и хорошо контактирует только с моей племянницей.
✅ С едой дела пошли лучше. Начал пробовать новое, потихоньку расширяем меню.
✅ Сюжетно-ролевые игры есть. Обычно я начинаю «Давай играть в кафе» , а дальше он уже сам все придумывает))) вот у него зверюшки поели в кафе, а потом Мишке плохо стало и вот он уже к врачу пошел и лечится, сюжет сам развивает, диалоги ведет.
✅ Любит заниматься, собираем пазлы, сортеры, занимаемся по пособиям и тд Учебное поведение ок 👌🏼
✅ Наши эмоции понимает. Жалеет меня, когда мне плохо. Шутки шутит свои детские. И реально смешно 🫠
Что сейчас тревожит:
👉🏼 Одно время зацикленностей не было вообще. Сейчас опять появились. «Бабушкина рука» - бабушка, дай руку и тп. Когда видит бабушку ,первым делом берет ее за руку и вообще повышенный интерес к ее руке будто 🙈 очень напрягает этот момент.
👉🏼 Тревожность и страхи.
Начал бояться «ямы». Яма на дороге, упасть со стула, с дивана - это все яма и он этого боится. Сегодня проснулся в 2 ночи и попросил включить ночник, потому что боялся упасть с кровати.
👉🏼 Не умеет рисовать (только линию, круг, волну) и лепить из пластилина (только колбаски, кружок)
👉🏼 Невнятная речь.
👉🏼 «Я сам». Свет должен включить только он, если это сделаю я - скорее всего будет ор. Домофон должен открыть он. Ну и тп.
👉🏼 Бывает, что когда он стесняется, то начинает себя вести странно, прыгать, например, скакать)))
👉🏼 💩 в памперс
👉🏼 Может говорить ерунду какую-то.
От сверстников отличается, такой странненький малыш 🤷🏽♀️
Но он спокойный, поведение у него хорошее и все понимает.
Диагноз от психиатра: расстройство экспрессивной речи, дизартрия.
Как думаете, какие шансы выйти в норму к школе?
Я на таком стрессе сейчас из-за этих зацикленностей, думала, что они ушли и больше не вернутся( и конечно, опять тревоги и мысли о РАС 😭
@daria.fi, мы у Строговой Юлии наблюдаемся
И что вообще вам говорят? Какие прогнозы на будущее?
@mmmaryyyy, прогнозы хорошие, она хорошо компенсируется, много занятия дают, хорошо обучается она близка к норме)
Даже если у вас тоже атипичный то очень лёгкий, просто важно в этом случае научить ребёнка жить со своими сенсорными приколами, чувствовать себя понимать отличие от других
@daria.fi, да, у нас тоже преподаватели говорят, что он близок к норме. Пусть наши детки компенсируются и все будет хорошо 🙏
На моего сына похож , тоже поздно заговорил и аутичные были вещи . Сейчас все хорошо )
@mmmaryyyy, страхов не было , но были другие вещи которых у вас нет . Одинаковые детей нет же , просто схожи в чем то , а в чем то другое
У двоюродной сестры зациклиности есть, но Рас нет, но есть органика. Во взрослом возрасте странно отвечала по телефону, ну в целом все прошло. Еще видела информацию что при окр такое бывает.
Подскажите пожалуйста во сколько речь появилась?
И на мою похоже, частично.
Зацикленности на странные штуки, у нас она показывает на уши людей))))
Рисование так себе тоже, но мы работаем над этим
Я сам было очень долго, отработали в « по очереди» чтоб перед соседями стыдно не было в лифте) стала легче переносить если нажмет кто то другой на кнопку или откроет дверь
У меня когда стесняется издаёт странные звуки типа смешки
А какие плоды дали занятия с деффектологом? Чему научился?