Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Irina
Irina
Многодетная мама (5 детей)

Для мам, у кого школьники. Все говорят, что учатся в школах дети. Ни черта подобного, в школах учатся родители, а дети…

Для мам, у кого школьники. Все говорят, что учатся в школах дети. Ни черта подобного, в школах учатся родители, а дети просто болтаются рядом со школьной программой. Домашки, которые тоже без помощи часто не сделают. Бесят эти дз, сделайте презентацию на компе, а как он должен ее сделать если у них даже информатики нет и они в душе не знают как и где делать эти презентации. Вот для каких целей нужны эти дебильные проекты в школе? Эти проекты, тоже он не сделает без помощи родителя. А у нас не так много времени в сутках, чтоб сидеть и делать эти проекты. Хотя бы объяснили детям как делать, а, нет, они скинули положение в ворде родителям, и пусть снова развлекаются родители. Бесят, вот просто сил нет, ни желания этим всем заниматься.

5

Комментарии

alina_antonova

АлинаМама сына (9 лет), беременна (17 нед.)

То что пишете в посте с вами согласна. В прошлом году задали какой - то проект , я на прямую сказала , что я проект не готова делать . Потому что делала бы именно его я 😁 так как я работающая мама (конечно возможно как и многие мамы). Ну я не готова в свободное от работы время тратить на проект .

Какие то сообщения на 1 листок я могу объяснить где что найти и почитать и рассказать и написать - он сделает сам это .

Но проект , до сих пор для меня не понятно это .

Возможно меня осудят .

Я помогаю сыну с учебой , когда он просит помощи , но это бывает очень редко . И он знает , что уроки это его зона ответственности .

А за него делать уроки - мы в нашей семье такое не одобряем .

Ответить

iriska666

IrinaМногодетная мама (5 детей)

В том то и проблема, что один выходной, в который нужно все переделать за всю неделю и тратить свое время на эти проекты у меня нет времени и желания

Ответить

darima92

Дарима Мама двоих (1 год, 6 лет)

Ну это смотря сколько лет ребенку, я считаю что в первом и во втором классе еще родители помогают с уроками, а дальше это полностью работа ученика. Сейчас с ребенком ходим в предшколу и домашнее задание он делает сам, я только сижу рядом и слежу чтобы выполнил все.

Ответить

iriska666

IrinaМногодетная мама (5 детей)

Про обычную домашнюю работу у меня вопросов нет, они ее сами прекрасно делают. За исключением проектов, типа возьми пипетку, лакмусовую бумажку, подожги спиртовку и тд. А есть еще тип проектов, который ребенок защищает перед классом, школой и комиссией, он его сам не напишет, да половину из положения по проектам даже не поймет. Или как ребенок сделает в 1-7 классе презентацию в powerpoint, если им в школе даже не показывали эту программу, и ни рассказывали как с ней работать, да и по честному даже как включать компьютер им не показывали, потому что предмета информатика у детей нет

Ответить

iriska666

IrinaМногодетная мама (5 детей)

Или английский как поймет ребенок, если он начинается со второй части учебника, и первое задание выучи стих/песню, когда дети даже не знают алфавита и тем более читать не умеют

Ответить

Школа достала!

Я больше не могу со школой... Это просто крик души.. Я задолбалась делать эти вонючие уроки. Каждый день. Это просто пипец. Им задают неведомую хрень, которую дети самостоятельно сделать не могут. Все уроки это задание для родителей. Куда блин жаловаться??

Важен ли контингент в начальной школе?

Я все про школу Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом. А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь. Вы считаете, что контингент важен в началке? Не говорю сейчас про таджиков, которые не знают русский язык. А вообще, так скажем дети образованных обеспеченных родителей. Я училась в обычной школе у дома на сортировке, у меня был прекрасный педагог, получила отличное образование начальное и пошла в 4 класс в школу с англ уклоном, сдала экзамен хорошо. А как сейчас? По каким критериям выбираете школу? Конечно, сыну хочется дать лучшее. Но и возить в школу по пробкам минимум 3 класса ну такое себе.

Есть тут мамы, которые не купили еще детям телефон ? Интересно в каком классе учатся ваши дети и без телефона ? Чтобы…

Есть тут мамы, которые не купили еще детям телефон ? Интересно в каком классе учатся ваши дети и без телефона ? Чтобы понимать до какого класса можно дотянуть без телефона, с часами только и в школе и дома .

Как вести себя с проблемными детьми на площадке? Советы психиатра

Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно. 1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить. 2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площадке, что родитель сидит в телефоне, а ребёнок ведёт себя неподобающе или небезопасно, подойдите к родителю, не делайте «замечание», вы не в школе , вы не учитель. Не раздавайте советы. Просто попросите, объяснив ситуацию, помочь решить проблему с ребёнком. Вежливая просьба будет понята в 95% случаев. Наезд , замечания и советы - скорее всего нет, потому что: 3. Я встречаю единицы родителей детей с нарушениями, которые ничего не делают и отрицают проблемы. В основном это люди, которые лечат своих детей, вкладывают огромные деньги в помощь и трудятся без выходных 24/7, потому что жить с такими детьми сложно. Ко мне приходят на приём родители и рассказывают, что люди им дают советы на улице, отвести ребёнка к психиатру или дефектологу. Спрашивают: «Вы вообще занимаетесь? Ребёнку нужна помощь!». 4. Если мама или папа не добежали, не уследили, так бывает. Они устали гораздо больше, чем все мы вместе взятые. Следить за вашим обычным ребёнком - тоже наша ответственность. Как и предупреждать риски для него. Обычные дети тоже непредсказуемы. У меня много историй на этот счёт, и в этих историях не фигурировали дети с нарушениями. 5. Родители водят детей с нарушениями в обычные школы и сады не потому, что им этого так хочется. После введения закона об инклюзии, сократили большинство коррекционных садов и групп. По крайней мере в Москве. В результате родители просто не могут пристроить детей в другие заведения, потому что в ближайшей коррекции нет мест или туда ехать 10 станций на метро. 6. Не всегда медикаментозная помощь и коррекция педагогическая и психологическая даёт быстрый и хороший результат. Большинство аутистов неплохо адаптируется к жизни, но немало остаётся невербальными и не понимающими социального контекста. Представьте, что вас за секунду швырнули из деревни в центр Нью-Йорка в час пик. Вы не понимаете языка, не знаете, где что находится, везде куча людей и тд. Им безумно тяжело. 7. Давайте будем милосердными. Будем оставаться людьми. Буду благодарна за репост или распространение.