👩‍👦 Мамочки деток школьного возраста, хочу спросить совета и вашего мнения.

У нас есть определённые сложности с характером ребёнка — он очень активный, эмоциональный, с особенностями нервной системы и внимания. Ему тяжело долго удерживать концентрацию на одном и том же. Мы уже работали с психологом, развивали эмоциональный интеллект, старались вырабатывать усидчивость. Ходим на дополнительные занятия, чтобы не отставать от школьной программы, хотя учимся в частной школе и платим 35 тысяч в месяц.

Но меня, если честно, очень смущает сама система обучения. В нулевом классе детей заставляли писать цельные слова и предложения, считать двузначные примеры, а сейчас, во втором классе, мы пишем «две корючки». Бред полный. И при этом постоянно жалобы от классного руководителя — то поведение, то маты.

По поводу поведения — дети ведь живые, особенно мальчики. Играют, двигаются, бывают шумные. Для здорового ребёнка это нормально. Понятно, что где-то перегибают палку, но всё-таки учитель начальных классов должен уметь выстраивать контакт с детьми, а не просто жаловаться. Сейчас получается, что вместо диалога — одни упрёки, и ребёнок начинает негативить в ответ.

А по поводу мата — да, нахватался на улице, во дворе от других детей. Мы объясняем, ругаем, наказываем, но всё равно иногда проскальзывает. Но ведь так себя ведут многие, просто почему-то ругают в основном его.

Честно, я уже не понимаю, где граница между нормальным детским поведением и «плохим ребёнком». И как реагировать, когда от учителя идут только жалобы, без попытки наладить контакт.

Как вы справляетесь с такими ситуациями? Что делаете, когда учитель постоянно жалуется, а вы при этом знаете, что не всё так однозначно?