Что должен знать ребенок в 1,8 ?
Знает сегодня:
1. Цвета
2.Русский алфавит
3. Цифры до 7 (мы на седьмом живем😂)
4. Животных и птиц
5. Растения: цветы, деревья некоторые по названиям
6. Предметы быта
7. Понятия большой-маленький, высокий низкий, темно-ночь, светло -день.
Что еще ему рассказать, подскажите ?
И тут я начала переживать 🤣🙈
Моя которая не сидит занимается ,завтра Начну 🤣🙈
За то мы на горшок садимся 🤣🙈
Так ладно, ну похвастались, огонь… а чего не английский алфавит?
Мы вот уже китайский учим 😂
Говорит :ни хао, дядя Си.» считается ? А больше, я и сама не знаю по китайский. Я если честно, не собиралась хвалиться, я думала, у всех это дети это знают.
Английски алфавит не вводила, потому, что там некоторые буквы совпадают с русскими, боялась, что это будет его путать.
А зачем алфавит знать в 2 года?)) мы карточки дома на любим смотреть, чисто оговорки читать и книжки виммельбуха смотреть. А лично меня забавляет как моя маленькая попка танцует под музыку весело)) это мой нормальный этап развития
А зачем в 2 танцевать ? 😄 наверное, все мы разные и разные у у всех интересы и способности. Мой в футбол играет, ваша танцует.
Ну, если это не стеб, то опережающее развитие и гиперфункция памяти.
Он не говорит?
Вообще буквы все обычно дети учатся отличать в 5-6 лет. И проходят их в 1 классе.
Ночь и день это уже более абстрактные понятия. Ну может только в контексте темно/светло.
Можете увеличить набор с помощью карточек домана. Я знаю ребёнка кто вообще уже и все флаги, и страны и тд выучил. Но без повторения забудет. Ребёнок там вундеркинд. Это 1% детей такой.
Говорит короткими предложениями. Не думаю, что какой-то он вундеркинд. По карточкам все знает уже давно, но единственное, я ему не уточняю, флаг это КНР или РФ 😃 может и это бы выучил 😅 в основном, все как-то из жизни у него: «пойдем домой, Лева, уже ночь, нас баба ждет.» И потом уже он мне также мог в другой день на окно показать и сказать: «темно ночь».
Старший в год учился читать, считать, потом ещё творчество было. Проходила с ним Школу 7 гномов, Вундеркинг с пелёнок. Всё, что вы описали, было в 0+ в наборе Школы 7 гномов и как раз в 1.5 года стал это понимать. Ещё ноты там были, всякие минор - мажор отличать, разные текстуры красок. Книги читали уже серьёзные, стихи. Ещё книжки были Найди и покажи. Но это со старшим. С младшим ничего подобного 😁
@twobytwo все мы разные. И никто не должен соответствовать какому-то списку
Это всё отлично конечно, но если это постоянно не повторять, то быстро забудется . Как будто и не знал. Так что, лучше развитие по возрасту
Спасибо 🙏 вот, формы знает, остальное все взяла на заметку, очень полезно 🙏🙏🙏
@anna2210, @mari_prekrasnay, @mickc., не ссорьтесь, девочки. Купила пазлы с буквами, любит он одно в другое вставлять, я это заметила, так и выучил 😅 🙌❤️
Никто не ссорится, я просто спросила для чего алфавит в 2 года. Так и не ответили в итоге
@mickc., выучится читать, мамка будет кофе пить, а он образовываться 😅😅🙈 это ли не счастье?
@olga.vladimirovna.n, ну, вот, я иногда дублирую ему на Английском слова … но не уверенна, что я правильно делаю. Произношу сначала фразу на русском, потом на Английском…местами прилипает, он , например, говорит малыш -бэйби , или автобус - бас. 😅 но не уверенна, что он понимает, что это другой язык 🥹 родственники говорят, что он на суржике русско-английском будет разговаривать
@twobytwo
Тут я не заморачиваюсь, если есть потенциал к языкам, то он в любом возрасте останется.
Мне приходится подкидывать дочери темы, она высоко обучаемая и её мозг требует. Иначе она фигни в голову напихивает и мне это не нравится😂
@olga.vladimirovna.n, я всегда считала, что язык - это как раз про усидчивость +интерес, т.е. каждый может, если будет регулярно заниматься
Главное, чтоб он звуками алфавит вам называл, а не бЭ, вЭ, пЭ.
Что ещё:
Фигуры, формы
Времена года
Части предметов (у машины: кузов, колеса, двери, бампер, капот, багажник, руль, мотор;
у часов: циферблат, стрелки;
у шкафа: дверцы, полки, ручки и тп.)
Обобщения: яблоко, груша и банан - это ФРУКТЫ
Машина, самолёт, корабль - это ТРАНСПОРТ (потом поделить на воздушный, наземный, водный)
Развивать мелкую моторику
Спасибо 🙏 вот, формы знает, остальное все взяла на заметку, очень полезно 🙏🙏🙏
Сделать упор на моторику и сенсорику)Счет можно продлить до 10,звукоподрожание,стихи и потешки,можно описывать свои действие ,что бы ребёнок толп учился это делать «мама готовит ужин ,мама стирает вещи и тд»,можно поиграть в понятие один -много ,части тела ,эмоции ,вкусы (горький-сладкий ),холодно-горячо))
Про звукоподражание : я тут недавно что-то уронила и говорю: еж 🦔 маеж. И слышу сзади эхо : еж 🦔 маеж 😂😂😂 спасибо 🙏😘
Очень неплохо! Вы, мама молодец!🤗
Учитывая, что в младшей группе они знакомятся с 4 основными цветами (красный, желтый, зеленый, синий)
Буквы они изучают в подготовленной группе (до 5 лет звуки)
Млад. Дошкольники счет учат до 5
Пробуйте освоить родовые понятия:
Домаш.: это…кошка, собака и т.д.
Дикие: это…лиса, медвед и т.д.
Столовые приборы: …
Мебель:…
Обувь:…
Одежда:…
Понятие один и много (младшая группа) тут и развитие речи и фэмп
Например: Вот стоит одна машинка, приехала еще одна и сколько стало? (Много машиН)
Стояло много машинок, они все уехали и сколько осталось? (Одна машинА)
Наблюдайте за погодой, за изменениями в природе по сезонам года. (Стало холодно, тучи, дождь, птицы улетают, меняется наряд у деревьев и т.п.)
Трудовые поручения: просите что-то принести, поливайте цветы вместе…
Рисуйте пальчиками, делайте отрывную аппликацию, лепите пластилином… мастерите! 😊
Речь ребенка живет на кончиках пальцев (В.А. Сухомлинский)
Сама лично убедилась! Развивайте моторику и будет речь! 😌
Спасибо Вам огромное за такой подробный и полезный комментарий 🙏❤️ я обязательно возьму все на заметку
Зачем ещё что-то рассказывать? Подавайте документы в МГУ. ) Я извиняюсь за сарказм, но ваш список из области фантастики для возраста 1,8.
@mari_prekrasnay я по себе скажу, в 4 года я умела читать. Свободно читала сказкидетские книги. Мама на ночь читала и показывала буквы, я запомнила и сама читала потом себе.
@mickc., Вы правы на 100%.Любой пдегого подтвердит)Подобные вещи до 4-х лет абсолютно не нужны ребенку,это больше потеха мамы🙋🏼♀️
@annapasyuta, нет, ну хорошо, а чем надо с ребенком заниматься до 4х лет ? Вот у вас целый день, попу помыли, кашу поели, в мяч поиграли, что дальше ?
Было так же в вашем возрасте. Но не было слов да, нет, на, дай. И до сих пор их нет. Сейчас он знает дохер@ слов просто. Просто уйма. Но фраз так и нет. Слов на, дай, да, нет тоже так и нет. Я бы прсоветовала обратить внимание на простые предложений. Типа дай воды итд.
Говорит, но немного, как иностранец 😃😃😃 не всегда с. Окончаниями угадывает, но простые предложения вполне
@twobytwo нет, значит все ок! Окончания не те это норм в таком возрасте! 🙂
Наш ничего этого не знает. Но знает машины и технику, транспорт ( бетономешалка, самосвал, экскаватор, мусоровоз, яхта, корабль, вертолет, автобус и тд)
Фрукты и овощи, ягоды
Животных, да. И их голоса
Ну хз, алфавит, цвета, цифры и темно-светло ему неинтересно. Только то, что интересно он знает. Ну по быту тоже назовет все. Мебель, одежду, посуду...
Транспорт -это вообще, любовь. Даже спать идет в одной руке грудь, в другой машинка 😂💪 он пазлы любит собирать, я купила случайно пазлы с буквами, так и выучил.
Вот это вы молодцы.. у меня даже трехлетка алфавит весь не знает 🤣🤣 чёт я ущемилась! 😁
Младшему 7м, еще успеваете стать нормальной матерью. Мне тоже поздно. Зато он умеет палкой в какашку тыкать🤣
А в чем удивление ?)Знать алфавит к 2м годам вполне норм практика ,чтение и знание алфавита никак не связаны ))
Таблицу Менделеева попробуйте выучить 🤷♀️