В догонку в прошлому сообщению - ну что, действительно разве ребёнок в 3 года должен говорить полноценными предложениями, рассказывать истории и тд и тп?
Может я сужу по другим и это не верно, но как будто сейчас 50% детей в три года не имеют идеальную речь, а если в 2,5 года идеально всё говорят, то это вундеркиндик
А мне говорят что это задержка. Что должна понимать, где лиса, а где лисы. Где лиловый, а где фиолетовый 😅стихи знает, сказки тоже, и наизусть. Но вот именно из за этих окончаний и лепета, когда торопиться либо путает слова - ставят задержку. Но я решила пока не давать лекарства, мы стали ещё больше говорить, занятия и вижу, что прогресс есть, надеюсь так обойдется
@lovebor, ну понимать много/один да, должен ребенок. Но знать как склоняются во множественном числе все слова - нет. Лисы так вообще сложный пример. А по поводу лилового и фиолетового, да многие взрослые скажут, что то и то фиолетовый.
Моя "вундеркиндик" в 2,5 читала, но речь/звуки были до крови из ушей у окружающих 😅
Остальные, в т ч молчащие, догнали по речи к четырем. Некоторые по чистоте звуков перегнали.
Единственное отличие осталось в огромном словарном запасе и из-за него сложности предложений.
По садику и окружению: большинство в три нормально разговаривают. Рассказывают что было, хотят, стихи и тд. Конечно речь не идеальная. Могут не правильно окончания ставить, предлоги путать ну и звуки конечно.
Кто то и в 3,5 и в 4 не разговаривает, но это не норма
В 2.2 начали говорить маленькими предложениями. В 3 была полноценная речь
идеально говорить не должны, в смысле звуки идеально. Могут путать окончания, но рассказывать, говорить предложения уже должны
Вундыркинды те, кто стихи в год рассказывает) а в три года это норма, и сейчас много детей с задержками
Мы ходим в группу 2-3. Мой единственный хорошо говорящий фразами. Но он очень рано заговорил и скорее да, вундеркинд.
Дети разные.
Понимает ли о пашенную речь, выполняет ли просьбы. Лопочет на своем или молчит? Есть ли звукоподражание.
Моя всё понимает, стихов 10 наизусть знает, говорит предложениями и тд и тп. Слова четко выговаривает. Но когда торопиться - лопочет. Когда на приеме у врача - молчит, вредничает, на вопросы отвечает - не знаю 😅😅😅
Оба заговорили полноценно до 2 лет. В сад пошли в 2.3/2.2, могли рассказать, что произошло за день, с кем играли, что ели.
У подруги дочка в 3 года на своем др рассказывала Лукоморье по памяти.
Говорить к 3 годам - норма. То, что многие по разным причинам не дотягивают, это не значит, что норма сдвигается.
И младшая и старшая в 3 полноценно предложениям разговаривают. Понятно выражают мысли. У младшей в саду все дети разговаривают
Все индивидуально
Моя начала говорить фразами в 1,6. В 3 уже предложения были хорошие. Но при этом звуки некоторые плохо произносит, думаю попадём в логопедию на след год в саду
У подруги дочка в 2 мало говорит очень .
Мы за два месяца до трехлетия начали говорить, но благодаря логопеду мне кажется, она дала ему толчок и после двух занятий сына поперло прям 😂 до этого речи не было
@lovebor, да, уже и сказки свои придумывает , и рассказывает истории , не всегда хватает словарного запаса и не всегда правильно ставит ударение/склонение , но старается
@lovebor, я жутко переживала из за речи, но вот в один миг и пошло поехало
Ничего из препаратов не принимали , и массаж не делала
Ходили к логопеду в разноцветные цепляла , там к нему сразу нашли подход, ибо парень с характером
@lovebor, напиши если захочешь просто в личку потом, расскажу как у нас было
Смотря как понимать эти требования.
Должны быть распространенные предложения. В идеале сложные.
Пересказ каких-то действий или сказок своими словами. Развернутый ответ на вопрос.
Но ошибки по типу неверных склонений, рода, не очень логичное изложение собственных мыслей, недостатки в звукопроизношении (в единичных количествах) - все это допустимо.