Как замотивировать ребенка учиться если ему лень и не делает уроки

А причем тут зрение, если в тетрадях не выполнено задание, на доске ничего не нужно смотреть, только в тетрадь.

это я к комментариям выше. Будет ближе сидеть - во-первых, концентрация выше,и контроль от учителя.

это все на усмотрение учителя. Моя дочь с ростом 118 сидит на 4 парте. А на первых те, кто по зрению или кому нужен "особый контроль". Может быть ваша учитель пойдет навстречу. Хотя бы на первое время. На 2-3 парту вполне норм высокого ребенка садить

я спросила, ее ответ был таков, что ближе сидят дети ниже ростом, и с ограничениями по здоровью. Мой ростом 135

У нас кто по показаниям, маленького роста и сам не мог учиться сидели на 1,2 партах. Мой так весь 2 класс просидел на последней парте. Высокий, учиться сам нормально, зрение ок. Сейчас в очках, на 2

Ходил

Все с учителем в порядке. Мой не получает замечаний, я сама вижу пустые тетради, те в школе он не делает задания

не получает замечания, приносит пустые тетради, уже не стыковка, не кажется?

может и получает замечания, но я не в курсе.

Можете контактом проверенного нейропсихолога поделиться ?🙏

сайт нейровсем, занятия онлайн

если вы у меня спрашивали)

Печати, но двоешных нет. Только пару синих, это тройки

эт его не радует?

мне кажется ему пох

@nikogdaa, ну я понимаю, что дело не в парте. Я выше писала, кто хочет учиться, хоть на потолке будет это делать. Поэтому и задала вопрос , че делать, как мотивировать?

мне кажется у каждого ребенка своя мотивация, ну какой-то свой подход

пиздюли вероятно всего

@anna-mamabogdana да, сидит и делает дома, сначала классную работу, потом домашнюю

при любом раскладе остается время, так как задают не много. Он приходит делает, то что нужно было делать в школе, +- 30 минут и далее свободен

ну так тут бы за 10 минут сделал, а тратит 30.

Используйте этот аргумент, ну и плюс вопросы по учебнику, пересказывание по окпужайке, чтению.

Правила по русскому.

Загрузите сами по максимому

Ходит он на школьную продленку, там не делают вообще уроки

К нейропсихологу записались

вот это минус кончено. У нас нет школьной продленки, мы на платной основе ходим, так хорошо занимаются, дома мы через слезы делаем, когда пропускает. Дома вообще Петрова 38 происходит с учебой этой 😁

В нейропсилог найдет ту слабую точку «лени» но это не с одного посещения, мы курсами вначале ходили, сейчас раз в месяц. Вот она советовала, то что психика еще не сформирована, ребенок стресс испытывает 30+ новых человек и новое общество, и это может пол года протянутся. как привлечь к учебе и адаптации, она советовала с малого, на примере - сосчитать сколько окон в кабинете, сколько парт в классе, как зовут мальчика с 1 парты и т.д. тем самым завлекает в учебу такими способами, начали с малого, ну и вроде уже втянут в процесс обучения

У моего прописи пустые, тренажер вообщем где писать надо буквы. Вот сегодня вечером просил написать ему примеры, что бы он их порешал

у нас до школы тоже работало (( надеюсь у вас что то по лайту или затянувшийся перириод соревания нормика( так тоже бывает) .

У нас самый треш был 3-6 класс. В 1 классе почти ок было. В саду срывал занятия, но тоже не на столько критично, как в школе, где нет принятия ребенка. Он просто на ты и матом с учителем оьшался, разувался на уроках, ходил по классу, не делал никакие классные работы. Вот второй год только лучше стало

@evgeniya_yantseva, 😩😭💔…у моего сына одна из тяжелых форм сдвг. То лучше, то хуже. На будущий год в школу, и психиатр однозначно не рекомендует муниципальную , говорит, что это обернется кошмаром. Выбираем вот частную, в Екатеринбурге так себе выбор, если честно( и сдвгшкам нигде не рады, даже за любые деньги.

рано вы решили что у вас все так плохо. Ещё и в школу не пошли. В 6 только ставят диашноз,ро тому что до 6 в норме созревают...в среднем! За год может очень сильно все измениться.

Но, да, лучше позже. Мой в 7.8 пошел в школу и до 6 комп ничего не менялось в лучшую сторону, а дочка нормик пошла с сыном в один класс, в 6.3 и все ок и до сих пор.

По поводу "не рекомендует муниципальную" это вот очень зря! Поверьие, в частных школах ВООБЩЕ не терят детей с сдвг, они просто просят заьрать документы, тк вообще не обязаны держать там детей. И подхода там уж точно никто не ищет. Это пройдено кучей мам, в итоге все возвращаюися в гос школы и рады.

В гос не имеют права отчислить, они там воеяют, но не выгоняют. Да, пытабтся выдавить, но это как раз решается статусом овз через Пмпк.

Так что мой вам совет, не выьирайте вы частнве, это только усугубит ситуацию(

У нас в спб девочка дочку водила в платную, 130т в месяц, с индивидуальными занятиями, в итоге они оттуда чуть ли не со скандалом ушли, на ретенка жаловались, говорили прямым текстом что кй тут не место и теопеть не намерены.

В итоге мама такие прошла пмпк, дали речевую программу и они в речевой школе сейчас. Лучше. Хотя, конечно, все равно поведение хромает и претензии есть.

Мы были и в школе, и на надомном, и на смеганлм и сейчас на индивидуальном. Для нашего возраста последний вариант лучший! Надомное даёт пстзиатр( рекомендацию) тоже неплохо, но там проблема в том, что часов дабт ничтожно мало, не вме поедметы полноценно осваивабтся, ну и самая большая проблема - школа относится к надомному залатно, зачастую уроки отменяются и не восполняются,призодится постоянно со школы требовать.

Имхо, ищите шкоду с адекватным учителем, который лббит детей, приветливый доброжелательный. Никаких "строгих" , "сильных" ни в коем случае. Очень важна среда... Если реьенка сиогут принять, замотивировать, проблемы будут минимальны. Лучше сразу пмпк и какое нибудь 7.1. а ещё лучше 7.2 и коррекционная школа с малочисленным классом 1-5 где знают как с такими работать.

Ваш психолог очевидно не в теме того , как все раьотает по факту(((( частнве это вот прям точно не выход для СДВГ..для легкого ещё ну может какая и подойдет. Я знаю десяток мам у кого дети были в частной, ни одни не остались, везде вытуривают

@anna-mamabogdana если не поможет Можно лишить вкусняшек, гулянки и все, что пму нравится

Посмотрите сколько продержится

вкусняшек итак нет, из за зубов не даю сладкое. Была мотивация, получает каждый день плюсики за работу на уроке(это от меня плюсики), то в конце недели мармелад или чупик. Фруктов не могу лишить.

мы во 2 классе, дак я теперь за каждую 2 все у него отключаю

Я помню ваш пост. У нас вроде с учителем все ок.

Да конечно, причины у всех разные

Сил и терпения вам