

Кто блин сидит и придумывает эти правила зачем столько воды ,
Все просто должно быть
Меня это так бесит 😡
Зачем
Тоже думаю надо и краткую формулировку и объяснение давать,а то за счет сложных оборотов можно потерять смысл и не до конца понять. Подлежащее - предмет(или лицо),сказуемое-действие предмета,у нас такое было краткое объяснение в школе🤔
В одном предложении 3 слова предложения и еще не известно сколько главных членов 😂
Не пугайте😂 , от английского я в шоке , и жалею , что с прошлого года не отдала ее отдельно заниматься , . А сейчас я даже не понимаю , как это сделать, потому что учится до шести , а в понедельник вообще почти до семи
В школе дополнительного нет , но надо еще узнать
Я когда открыла , вслух прям сказала , я не буду это учить . 😂 а ведь мы реально ж это все вместе учим
Основное выучила , а вот где у нас путаница я сказала не учить , я уже устала и так с два часа делаем
А я поддерживаю, формулировки тупые совершенно. Детей загоняют в непонимание сразу. Объясняю ребёнку как объяснили нам.
@j.kuznetsova94, да гдз прям спасает . Только сейчас по учебникам нормально открывается , а по рабочим просит подписку оформить 😂😂
У меня подруга учитель, я у нее спрашиваю ну как так , выражаю свое недоумение , она мне отвечает , что сама иногда бывает в шоке 😨
@majer_maria я вообще в шоке, что, во 2 классе уже пользуемся гдз🙈 когда училась только в 5 к нему прибегала
@j.kuznetsova94, согласна 🙈 я не знаю , как бы дочка сома делала , понятное дело и легкие бывают задания , но иногда …
Нам ещё учитель правила сама печатает понятные для детей, то что в учебнике она говорит дети не понимают.
«Что говорится о подлежащем …» согласна, формулировки правил в современных учебниках это печаль. Я своей всегда находила нормально сформулированное правило, распечатывать и она вклеивала в справочник .
«Сказуемое — это главный член предложения, который обычно согласуется с подлежащим и имеет значение, выраженное в вопросах: Что делает предмет? Что с ним происходит? Каков он? Что он такое? Кто он такой? и др.» [Бархударов, 1989, с. 28].
Воооот я про это 😀 Слава богу , а то я подумала , что меня ни кто не понимает 😂
Это только начало 😂 дальше веселей, порой такие задания что мы с мужем которые оба с высшим образованием сидим друг на друга как на дураков смотрим.
Я еще со школы помню эти правила
Все было точно так же, за исключением первого предложения
@majer_maria это не лишние слова, это развитие речи. Вам как больше нравится, если вам ребёнок просто ответит "да" или с подробностями опишет, почему он согласен или почему ему понравилось?
@majer_maria как ваше правило поясняет, почему они отвечают на данные вопросы? Почему являются главными? Как связаны между собой?
@denisovaolga, блин , не знаю , но она сразу поняла , как я ей объяснила , без этих лишних слов , а сейчас на меня и смотрит с недоумением и я на нее так же 😀 они уже неделю эту тему разбирают .
@majer_maria, мы тоже вчера их учили , так же объяснила ребенок сразу понял 😂
По моему все достаточно кратко, куда уж ещё короче? в наше время такие же правила были, разве нет?
Этим правилам уже миллион лет