Ситуация:
Есть ученик. На уроках ведет себя ужасно плохо, разговаривает, не слушает и тд. Получает двойки, тк нет знаний.
Приходит мать и говорит, что всячески пытается ему вправить мозги, но он не слушает её.
В итоге, она отправляет его ко мне на доп занятие(бесплатное, типа консультаций), с мыслью что мол сделайте хоть что нибудь, что бы он нормально учился.
Так если на мальчика не имеют влияния родители, ему всё равно на класс рука и уж тем более на меня, как я заставлю его учиться??
И ведь это не единичный случай. Вот интересно, мать мальчика любит, это видно. Переживает. Где она допустила ошибку, что он себя так ведет?
Да ни хрена не дула в жопу как выше пишут. Вообще никогда сыну в жопу не дула. И по жопе получал, и без мультиков месяцами сидел. Такой характер. Помогает только принимать его. А вот это получается с трудом. Сейчас классная руководительница нашла подход к нему, он у нее любимчик, она его на первую парту сажает, ответственным назначает, хвалит. Но это не значит что у нее границ нет. Она строгая. А знаете как матерям таких детей сложно? Вечное чувство вины, нам самим вечно кажется что мы делаем что-то не так. И другие навешивают. А тем временем мы бьемся как львы за хорошее поведение детей у психологов, неврологов, нейропсихологов…
Для начала его надо обследовать у специалистов.
Если есть патология- лечить, если это «семейка»- в семейную терапию и мама в терапию отдельно.
Вы лично, скорее всего им не сможете помочь. Может парень психопат или сдвг, а это разговорами не корректируется.
Ключевое плохо говорит , значит нет понимания и восприятия.
А вы кем работаете?
Парню нужна помощь, направить мать нужно
Я считаю, что до любого ребенка можно достучаться. Нужно просто подобрать ключик.
Я люблю такие ребусы. Это даже какой-то спортивный интерес - поменять отношение ребенка и увидеть результат.
Вы - можете. Вопрос в другом, если у Вас ресурс, силы и желание.
Я бы вообще начала занятия без учебников, просто с разговоров. Что ребенку интересно. И потом на основе его интересов построила бы занятия
@iris113, без проблем. Если это один ребенок, а если их 30?
Вот сегодня пришли 20 детей одновременно.
Сил и ресурса, честно нет на это. Я могу качественно дать материал, но если ребенок сам не берет, то увы…
@ototk, тогда Вы ничего сделать не можете конечно.
Не хотите взять его индивидуально ?
Потому что человека воспитывают не как особь, которая должна быть как можно быстрее стать пригодной для выживания, а как собачек.
Которых вечно под мышкой таскают
Возможно у ребенка проблемы, СДВГ например. Поэтому мозги вправить классическим вариантом не выйдет и ошибок нет, просто это такой человек и ему нужна помощь специалистов и иногда таблеток
Первое куда надо отвести это невролог и/или нейропсихолог. Нейропсихолог по тестам прогонит и скажет что не так с мозгами
У меня средний такой, такое ощущение что приходит штаны просиживать, но с этого года потихоньку начал учится( зпр ) 🤞
Сколько нервов, обиды, отчаяния.. вообщем потихоньку всё налаживается, и надеюсь всё будет хорошо 😌ттт
Дула в жопу) сейчас с нынешним модным воспитанием, когда с детьми чуть ли не с пеленок начинают говорить, как со взрослыми, учитывают их голос и желание и тд, это приводит вот к таким последствиям. Для детей нет авторитетных взрослых, есть только его собственная важность и желание. На одних детях с одним характером это не скажется, она изначально родились «положительными героями». А для детей со сложным характером такое воспитание очень губительно. Они перестают видеть рамки, не уважают социум и его правила. И мы получаем то, что получаем. Я глубоко убеждена, что причина в этом методе воспитания.
Всегда должна быть грань взрослый/ребенок. В большинстве вопросов решения должны принимать только взрослые без участия ребенка. И в вопросах, касаемо ребенка, тоже. А многие сейчас взяли моду спрашивать мнение ребенка по поводу всего, что его касается. А иногда и когда не касается. А потом ведут их к психологам с просьбой сделать хоть что-то…
@7criss.me, мой сын ходит в школу 👀
Но вообще как это влияет на понимание тех или иных вопросов?) или вы думаете, что я не сталкиваюсь в жизни со старшими детьми?)
@tanyasummerbone так, что теоретиков куча среди людей, которые с этим не сталкиваются, это забавно выглядит. тут вот педагог вопрос задает и почему-то не знает, зато вы все знаете)
@7criss.me это всего лишь мнение мамы , которое имеет место быть. Я придерживаюсь другого и оно тоже имеет право на существование. Брать чье то мнение как единую основу естественно ошибочно в корне) потому что звучит это как чёрное и белое. Но есть ещё множество оттенков
Если он демонстративно ничего не делает,то как вы собираетесь с ним заниматься? Может пусть родители с психологом сначала поработают 🤷♀️
Может гены , есть реально тупые дети . Потом посмотришь на родителей и все понятно становится 😁
Не, он прям ничего не делает. Ну то есть, если бы делал и не получалось, я бы поняла.
Но он прям демонстративно не делает ничего
@ototk, причин много может быть , может переходный возраст, или без отца растёт или избалованный , или все вместе
Сын учился плохо в школе, поведение было ужасным.
И когда ему поставили сдв. Я была в панике, что мало уделяю ребёнку внимания. Да, да мне никто не рассказал истинное значение диагноза.
Но это не все.
В итоге сын в школу ходил хулиганить, а учился дома в онлайн школе и ему нравилось! Школьную программу знал на отлично, но тщательно скрывал это от учителей. Периодически за контрольные проскакивали честно заработанные пятерки, чем приводили в справедливое негодование учителей. Когда ушёл со школы в колледж, стал учиться на 5 и получал повышенную стипендию.
И да, ему все равно было мало моего внимания, т.к. когда он был в 3 классе, я второй раз вышла замуж и родила дочь, в тот период больше внимания уделялось ей.
@ya_prosto_ya у нас психолог в школе с детьми не занимается 😑, у нее нет чего то там для проведения индивидуальных занятий и коррекционно-прведенческой терапии
@begovaya, никакая нагрузка с сдвг не снижается, и балл никто выше не ставит
У меня такой сын, он добрый, не хулиганит, но учиться не хочет. Я с учителями с первого класса общаюсь, он упертый, решил не учиться - не будет 😄 Я такая же в детстве была, делала только то, что хотела, меня пытались наказывать, это бесполезно, я понимала, что будет больно и обидно, но принцип стоять на своем.
Со своим сыном я кое-как управляюсь, но это только комплексный подход и работа в связке учителя+родитель. По миллиметру становится лучше. Хвалим его, не «ругаемся», а «любим и беспокоимся». Я каждую пятницу спрашиваю классного руководителя, как работал на этой неделе. Понимаю, что много учеников, поэтому раз в неделю задаю вопрос.
Это очень классно, что Вы нашли подход) Вы большая молодец!
Если родитель, даст мне «ключик» как его найти, то и я пойду на встречу, конечно. Осталось найти этот ключик )
@ototk, в большинстве случаев (не во всех, конечно) дети с таким поведением неосознанно пытаются привлечь внимание. Я просто наблюдала, как разводились мои друзья, их дети - мои племянники, что с ними происходило… плохо разводились и мальчик превращался в адского монстра (тоже характерно, что наказания таких детей не пугают), и был момент, когда он орал, визжал, целыми днями, ничего не оставалось, как обнять его. И я его в момент криков и злости обняла. И тишина, он успокоился. Я поняла, что он просто орет «смотрите все на меня, я тут, я существую, я хочу любви!». И потом пыталась со своим сыном так же делать, но со своим ребенком сложнее разобраться , как будто со стороны виднее.
О каком возрасте идет речь? Почему к вам отправляют, вы психолог?
Бывает так что плохое поведение это лишь плохое поведение.
Лет 12-13. Нет, я учитель у которого он получает двойка. Типа пусть приходит исправляет…
Пусть приходит, конечно! Но он же ничего не исправит, потому что вообще ничего не учит.
Демонстративное поведение. Значит в семье не всё хорошо, ему не хватает внимания родителей
Вот мне тоже так кажется, если честно! Что проблема, как раз в том, что нужно именно родителям уделить ему больше внимания…
Дула в жопу) сейчас с нынешним модным воспитанием, когда с детьми чуть ли не с пеленок начинают говорить, как со взрослыми, учитывают их голос и желание и тд, это приводит вот к таким последствиям. Для детей нет авторитетных взрослых, есть только его собственная важность и желание. На одних детях с одним характером это не скажется, она изначально родились «положительными героями». А для детей со сложным характером такое воспитание очень губительно. Они перестают видеть рамки, не уважают социум и его правила. И мы получаем то, что получаем. Я глубоко убеждена, что причина в этом методе воспитания.
Всегда должна быть грань взрослый/ребенок. В большинстве вопросов решения должны принимать только взрослые без участия ребенка. И в вопросах, касаемо ребенка, тоже. А многие сейчас взяли моду спрашивать мнение ребенка по поводу всего, что его касается. А иногда и когда не касается. А потом ведут их к психологам с просьбой сделать хоть что-то…