Ребенок плачет в саду, воспитатель не помогает: что делать?
Девочки, нужен совет, ситуация:
Сын ходит в детский сад 2 недели, неделю ходил постепенно 2 дня по часу, потом 1 день два часа, 1 день три часа и 1 день четыре часа. А с этой недели начали по 4 часа сразу, и вот 2 дня ещё нормально всё было, тоже конечно со слезами в группу уходил, но успокаивался быстро, потому что в эти дни у них муз. занятия и он любит танцы, а со среды уже третий день ревёт белугой, не отлипает от меня, при виде воспитателя шарахается от неё, кричит, она забирает его у меня из рук, потому что он прилипается и не отпускает. В среду периодически плакал и от обеда отказался, вчера вообще мне через час написали, что он так и не успокоился - забрала. Сегодня ещё непонятно как, но самое главное, что воспитатель даже и не пытается его как-то завлечь, если в первые дни, она с ним разговоривала, говорила, пойдём, мне нужна твоя помощь, и он успокаивался и шёл с ней в группу, то сейчас, она видит нас и уходит в группу, потом выходит, проверяет записи в таблице и просто отлипает его от меня и уходит в группу, даже не пытается с ним заговорить, отвлечь...просто заводит его плачущего в группу и дальше занимается своими делами, кричит на кого-то тут же...и я слышу, что он там продолжает плакать. Два дня забирала ребёнка прям плачущего, воспитатель сказала, что он так периодически и плачет, собираются на улицу-плачет, с улице заходят-плачет, потом когда поест - тоже плачет...
До этого, ходили в сад с марта по июнь, в другую группу, с другим воспитателем, там тоже была тяжёлая адаптация, но постепенная, первую неделю ходил по часу, следующую неделю по два, ну а потом и на обед оставался, тоже в самом начале были моменты, когда воспитатель прям забирала у меня из рук и заносила в группу, но она как-то умела его завлечь, отвлечь, потому что как только закрывалась дверь в группу, они там разговаривали и чем-то занимались, и сын сразу успокаивался, забирала в обусловлено время и ребёнок был спокоен, не заплаканный...Через три недели, уже спокойно сам заходил в группу, и оставался до обеда.
И вот вопрос на повестке дня:
1. Водить дальше в эту группу и возможно просто надо чуть больше времени, из-за слишком стремительной адаптации, ребёнок возможно просто устал. Воспитатель предложила на следующей неделе сделать выходной на неделе (в среду), может так ему полегче будет. Но холодное отношение к детям у этого воспитателя никуда не денется, и возможно он так и не привыкнет к ней...
2. Попроситься в группу к другому воспитателю (к которой мы ходили с марта по июнь), её он лучше воспринимал и сразу в группе успокаивался, никакого ора на детей, спокойная обстановка... Но опять же, хоть и воспитатель знакома, но опять какие-то перемены, другая обстановка, другие дети... Не будет ли это новым стрессом...
Муж говорит, что эти воспитатели сейчас работают, а завтра нет, говорит, что не нужно привязываться к воспитателям, нужно привыкать к саду и режиму. Он против перехода в другую группу, а я всё же надеюсь, что ему там будет лучше и спокойнее..
Как бы вы поступили? Может кто-то был в подобной ситуации?
Светлана·Мама сына (6 лет), беременна (37 нед.)
У меня сын ходит в сад с 1,2. Когда то вышла с ним работать, он знал всегда что я рядом, мы виделись и все равно каждое утро слёзы в момент отлипания. Сейчас ему 6 и все равно каждое утро отлепляемся. Это дело ребенка, его характера. Вам самой нужно решительно настроиться и водить ребенка без выходных, чтоб у него был строгий режим и график. Мы ходим всегда, даже когда я дома. Это его работа. Единственное могу позволить забрать до сна, но каждое утро он должен идти в сад- это его обязанность. Сразу скажу мы прошли все: разговоры, уговоры, мы с ним вместе ревели в раздевалке по часу- бесполезно. Пришли, переодели и ушли сразу. Сейчас ревет и вспоминает, дальше будет проще.
Это мой личный опыт
·1 отметок «Нравится»1·Ответить