Прошли сегодня ппк в школе, ничего нам почти не дали- ни логопеда, ни дефектолога. Речевое развитие по возрасту, познавательная сфера по возрасту 😆 сказали прийти в 4 года, там уже 4-5 лет оценивают, другие нормы. Дали 6 занятий с психологом 😛
Сидела комиссия 5 чел. Пазлы с пирамидками не дали, оценивали чисто лого- спросили как зовут, скока лет, с кем пришел. Спросили детенышей животных, обобщения, четвертый лишний и почему. Мелкий очень застеснялся, шептал ответы, на тетушек смотреть боялся. Главная тетя его похвалила, очень обрадовался. Короче отправили нас до др гулять. Пмпк не рекомендовали. Ну я так и думала в общем, нормы у них оч размытые, глубоко копать никто не будет. Не остает по академке, речь есть, значит здоров, следующий заходите 😅
@umm_yaqub8, интересно, не знала)) думала, что это сплошные лого занятия 🤣🤣
@lizard88, два занятия групповых по развитию речи в неделю , два индивидуальных (но по факту логопедов не хватает , и обычно они в паре ). В 1-2 классе еще плюсом было два групповых занятия по произношению (но там больше знакомство со звуками ). Звуковки конечно они делают и артикуляционную гимнастику , но вот постановка звуков нет. Но так не во всех школах думаю , от логопеда тоже зависит и нагрузки его )
@lizard88, вообще домой смотрю что задают , в основном это занятия на коррекцию или профилактику нарушения письма (в основном письмом занимаются , но у сына с этим итак все нормально
По мне у вас все ок ребёнок почти нормик
Мой только начал связывать слова звать на помощь и то пока я понимаю речь окружающие не всегда понимают ПМПК я сома записалась и прошли нам дали все занятия ребёнок у меня ещё на инвалидности не по речь а по моторики
у моего атипичный аутизм, но он настолько скомпенсирован, что сходу вообще ничего не скажешь) Хочу его на цмпк для школы т вот пошли к психологу и логопеду в сухоревку. Логопед вчнра вообще удивлена была что у него диагноз стоит 😅Но после моих рассказов - все поняла и сказала скорей всего дадут программу 8.1-8.2.
Я к тому что дети действительно есть скомпенсированные и это отлично! Порадуйтесь)
@lizard88, восновном да, поведение. Ну и есть зацикленности - переключить сложно бывает, на занятиях улетает часто - сложно сидеть и выполнять поэтапно. Инстукции сложно выполнять - забывает, улетает, не слышит. Эмоции сложно контролировать - отсюда опять же сложно включиться сейчас в нужный процесс - вчера вот пришли к логопеду, а у него настроение пропало идти 🤦🏽♀️ И все - не зочу не пойду не буду - как с этим в школе быть не представляю
@miss-wolf, видимо это должна быть школа, где детей не 30 в классе. Там шумно, перегруз и тд. Плюс новая обстановка, обязаловка различная.
@lizard88, вот он сейчас в частных сад ходит, в группе 12 человек всего и то ему тяжело( отдавать буду однозначно в частную, где мало человек - в классе где 30 человек он точно не сможет
Мой ребенок учится в этой школе и тоже был на этой комиссии, все по делу сказали, направили куда нужно, но у него уже школьный возраст был на тот момент. У него ЗПР (РАС не официально) после ППК обращали на на комиссию в Сухаревку, потом на ЦПМПК дали программу 7.1занимается каждый день со специалистами(психолог, логопед и дефектолог), хороших результатов добились.
Младшего сына вожу к Ивановой она не только психолог но и педагог, замечательная женщина.
С Алдошкиной старший сын занимается (логопед).
Я не думаю что они могут что-то не так сказать…
В любом случае вашего ребенка будут смотреть еще ни раз, если подвижек не будет, то дадут специалистов.
Ой, добрый вечер! Спасибо большое что написали! Я уже просто совсем запуталась за это время. Может мой действительно и не так плох для 3,5 лет
Как ваш учится по 7.1? Это же самая сложная из облегченных программ, да? Мальчик знакомый из садика старшего тоже по такой учится у нас в 1499, не знаю правда что у него, с виду обычный абсолютно. И им очень нравились занятия в саду через цпмпк- был логопед, психолог и дефектолог.
@lizard88, да, это программа почти ни чем не отличается, только на контрольных работах вместо 14 заданий нужно выполнить 10, чуть больше времени дается. Все остальное как и у всех. Но мы пашем дома и у специалистов чтоб не отставать, первый класс закончил благополучно, сейчас во втором классе учится занимается с теми же специалистами что и в прошлом году, нам нравится.
Для начала спрошу какой диагноз?? Причина прохождения ппк???? И Чего вы конкретно ожидали от данной комиссии?
@lizard88, да мне уже без разницы как там она будет отличаться в диалоге, лишь бы речь пошла человеческая . Будет как Якуб - я уже буду рада , большего не прошу . Пусть хоть до 11 класса с логопедами будет , в речевую школу и сад к сыну не возьмут без очереди так как там брат учится . Лишь бы реально все наладилось , а то даже в речевую школу/сад не возьмут
@lizard88, ну у сына не наладилось в плане речи до 9 лет аж , были занятия постоянные, так что я даже не думаю о слоговой и тд , думаю надолго . Вопрос в содержании речи больше , связной потоковой речи и осознании себя
Почитала вас. Всё компенсировался ребёнок. Все нормального у него. Чего вам ещё нужно. Дальше уже развиваете как нормотипичного и всё.
@lizard88, я понимаю о чем вы, есть знакомый мальчик в саду и я вижу, что он отличается от других. Но это замечаю только я, потому что работаю в сфере АВА, для других он обычный ребенок.
С мамой как-то пересекались, я особо ничего не спрашивала, она сама рассказала, что он до трех лет вообще не говорил, и она чуть не поседела от этого. И еще кое какие поведенческие проблемы были, они и сейчас есть, но не слишком явные.
@lizard88 Это норма при онр. Чуть позже вышлю вам про это. главное не забыть.) Сначала общение с близкими, потом - с другими. Это пограничное ЗПР. Чуть-чуть и норма будет. Но надо отслеживать.
@lizard88, даю ей время до весны (в феврале ей 3). Там пмпк сын пройдет и будем знать оставляют его в школе этой или нет. И после буду решать что мы выбираем - инвалидность и частный сад до обеда + коррекционные занятия . Или без инвалидности + лого группа (на пмпк сходить ) + логопед платный (если скаканет в развитии вдруг ). От сына тоже зависит многое так как если его из этой школы уберут , то не будет приоритета у дочки в сад в его школу определиться , ну и тогда надо будет ему за частную школу платить деньги так как я не готова на данном этапе его в большой класс в обычную школу отдать , а это тоже финансы , а инвалидность у сына заканчивается следующей осенью