Почему говорят что оценки не важна детям в школе? Многие родители я так поняла так говорят, зачем? Это дети тогда что в университете не будут учится? как они будут выбирать профессию? Как они ЕНТ будут сдавать? Проходимый бал хотяб как будут набирать? Если они школу в серьез не воспринимают чисто для галочки учатся( у нас есть такие дети в классе к сожалению, и мои дети говорят вот у них родители такие классные им совсем все равно на их оценки.
Лучший комментарий
Потому что оценки не важны, важны знания. У нас была отличница которая как жаба не давала никому списывать и злая на весь мир потому что ей не дали алтын белги. А есть отличница которая с легкостью и подарками взяла ее😂 Есть много двоечников сейчас директора и отличники с зп 150 тыс.
Мне принижали оценки в школе, поэтому своим говорю оценки не важны, важны знания. И вот с легкостью отличники сами которые не зациклины на оценках. Я не говорила до конца учебного года про оценки их, сами удивились что закрыли все по 10 баллов
Комментарии
Сыну уже говорю , что я люблю его просто так, но другие люди любят людей за их ум и знания. Все равно думаю нужно хорошо учиться деткам, не относиться пофигистично. Понимать , а не зубрить , научить сильно не переживать за какие то неудачи и замечания учителя, что то в этом роде. Дай бог норм все будет 😁
Сестра так Дочи говорит ,как можешь так и учись, иногда кажется ради красиво одеть ее отправляет ,на доп занятия не отдает,учитель говорит что не тянет,она вроде переживает ,а потом снова как может пусть так и учится , единственный ребенок , занята бизнесом ..щас плачет не хочет в школу ,говорит что учительница кричит 🤷🏻♀️
Но я конечно за учебу , сыну скоро 6, он уже несколько языков учит , алфавит знает , на подготовке он ..
Но уже ленится , нужно кажется с детства настраивать на нужный лад и чтоб был интерес .. пытаюсь над этим работать ,а то потом смысла не будет кажется
Есть ещё такое, что отличники видят прямой путь - выучить . А троечники , двоечники ищут 1000 обходных путей, хитрят, быть может поэтому оттуда и берутся отличники -работники и двоечники -успешные бизнесмены, директора и т.д. Не все конечно так, но много знаю таких примеров в жизни.
Это как я отличница 😁работала обычным оператором по обработки информации,4 года ,вот вышла в декрет , муж троечник , руководитель отдела аудиторов 😅 15 лет в общем для этой карьеры понадобилось
Всегда так говорила не важна оценка в итоге отличник и на гранте, чем больше упрекаете тем хуже
Упрекать не приходиться, просто есть в классе реально такие дети которые воспринимают это по другому что вообще можно не учиться ставьте 2 лучше не выйду к доске, и срывают уроки сидят в телефоне тупые вопросы задают учителю который не относится к уроке, мешают остальным детям которые хотят учится если эти дети не приходят в школу остальные радуются.
А я согласна с вами.
Да, бывает, что учитель не справедлив и субъективен.
Но! Нас оценивают чуть ли не с пеленок, школа это тоже институт оценивания, ребенку легче будет если он поймет эту правду жизни и приспособится, что его везде и всегда будут оценивать. Дальше университет, окружение тебя оценивает, супруг и его семья, на работе и так далее.
Конечно гнобить и убивать не стоит из-за оценок.
Но я считаю, что оценки это отражение отношения ребенка к его зоне ответственности, его трудолюбия, дисциплины.
@dolcevita8, и в Китае, там хочешь жить и вкусно есть - нужно учиться и это твой билет в жизнь.
И у нас разве не так? Дети с ауылов едут в Рфмш, Бил, Ниш и потом поступают в Назарбаев университет и действительно, начинают жить лучше благодаря своим усилиям, не живут в хибаре, где страшный вонючий туалет на улице. А стремятся к комфорту, к благополучию и успешны те, кто просек это, что нужно учиться, трудиться и чтобы повысить шанс себе жить комфортной жизнью.
@fanbingbing, в Китае дети учиться 2 смены в день 14 уроков. Свободного всего 1 час, и это на уборку стирку покушать все дела. Если это правда? то у нас вообще дети кайфуют😁
@aii_01_20, вот точно не знаю, но учатся много и в Корее, в Корее школа и Хогвоны.
Наши да, кайфуют. Но не все. Мой муж кстати учился вот, ему родители сказали, что нужно на грант ему поступать чтобы жить хорошо и все, вот она мотивация.
Ну короче он ботан. И еще есть у меня двоюродный брат - топ менеджер в нефтянке, тоже ботан.
Ну другой момент, когда ребенка затюкали, давление сильное со стороны родителей - конечно это крайность. Так нельзя. Но и совсем там забивать болт мне каж неправильно, может я ошибаюсь.
Ну еще в интернете блогеры орут: вот я без высшего, вот зарабатываю миллионы, на непонятных курсах. И молодежь ведется, не все, но немало же таких. Думают, что и они так могут, без труда выловить рыбку из пруда.
Я говорю что оценки не важны, но обьясняю что оценка не всегда бывает обьективна и честна. Учителя разные бывают, для некоторых тихо сидящий, не шумящий ученик заслуживает оценку, но это не говорит о его знаниях. Некоторые дети рано понимают все нюансы и нарочито бывают активными на уроке, но и это не показатель знаний. Это как в единоборствах, пояс дают из-за дисциплины, из-за активности, но не всегда означает что обладатель пояса силён.
Мой сын отличник, но бывает он и тройку может принести, расстраивается сильно, говорю, это всего лишь оценка, говорю что я тоже получала тройки, и ошибаться нормально, я тоже ошибаюсь, также говорю, если ты можешь быть отличником, нужно стараться, что учеба это важно, даже если это начальные классы. Но, сын у меня сам способный, и учеба ему интересна. Дети разные, есть которые не хотят учится например.
Да, у нас также расстроенный приходит и скажет какую именно тему не понял, дети которые не хотят учится и другим мешают учится учителям мешают объяснять тему или шумят, хотелось чтобы с такими работали и родители тоже, чтобы на замечание учителей обращали внимание.
Потому что оценка - это субъективное мнение учителя о знаниях ребенка, а не сами знания.
Да, в точных науках, оценка, действительно, может показывать качество знаний ребенка, но в гуманитарных, все зависит от того, как посчитал педагог.
А педагог - это человек, которого может бесить ребенок, у которой может быть пмс, может не быть настроения или она может просто встать не с той ноги. Оценки ничего не значат, роль играют знания.
Да, учителя разные иногда и меня бесят, бывают даже просто так ставят оценки но смотрят на успеваемость если ребенок учится на тройки могут ставит 5 баллов, если отличник то 8,9 баллов в этом я убедилась точно, попробуй пожаловаться будешь в черном списке, есть учитель по матем так делает может просто прийти и спросить правила наизусть хотя не задавала этого и поставить всем 2 ку, если ребенок решил правильно на доске не поставит максимальный бал ты должен еще заработать баллов в течение урока если спросит да если нет или даже не хватит времени это твои проблемы. Для меня не надо быть прям отличником мне и 8 баллов очень даже отлично. Но у нас в классе есть дети которые отвечают поставьте 2 не хочу отвечать, или урок сорвать задать вопрос относительно внешнего характера учителю, есть одна беременная скоро ей в декрет спрашивает во время урока когда тему объясняет, а когда вы родите? И сидят весь урок в сотку играют еще, у этих детей родители куда смотрят не знаю столько жалуются ничего не меняется. Видимо точно для галочки просто приходят уходят. Я про этих детей говорю.
@aii_01_20, я не думаю, что этих детей воспитывают с фразами: «оценки ничего не значат». Их просто не воспитывают, в целом. В наше время были такие же дети. В моем классе их было предостаточно, кто-то потому что богат, кто-то потому что туп, кто-то угодил не в ту компанию и, просто, повторяет за друзьями. И, кстати, почти все они хорошо живут сейчас 🤷🏻♀️
Оценки вообще ничего не решают 😉. Отличники далеко не всегда блестяще пишут ЕНТ. У нас, например, была одна "звезда" класса 🤣. На каждом пробном ЕНТ садилась на заднюю парту и без стеснения списывала тесты. В итоге само ЕНТ она даже не сдавала, а на выпускном её мама гордо заявляла, что дочку уже ждут на нефтегазовом факультете.
А по факту девушка поступила на фаундейшен и теперь занимается СММ 😄.
В дневнике - настоящий Лев Толстой, а в жизни - самый обычный Х😁.
Знания важнее потому что! Оценки это сугубо субъективное мнение учителя про ответ)
Не все отличники были умные, им просто рисовали! Это не справедливо и мерзко смотрелось. В итоге жизни расставила все на места. Не сдали ЕНТ, и сейчас до сих пор ищут себя. Главное знания. Учителя тоже могу выбирать любимчиков.
Почему для галочки?? Для знаний они учатся, а не для оценки. Что толку от 5, если ребёнок не знает? Или если он до нервного срыва зубрит, лишь бы было 5.
Сейчас дети какие то нежные, если им годами капать вот учёба важна и если они вдруг из за стресса например провалят немногие могут это пережить, надо баланс, и большой вам плюс если вы сможете не давя доводить о надобности образования, особенно старшеклассникам, в том периоде любое слово принимается в штыки, и вот моё личное наблюдение, есть дети которые изначально с 1 класса начинают отлично учиться, участвовать в олимпиадах, без вмешательства родителей, репетиторов, это их смысл, а многих тянут родители, репетиторы, я от сына тож требовала хорошей учёбы, объясняла,но в старших классах он реально положил на учебу, поступил в колледж, пока нравится ему
Оценки и вправду не важны, зачем эти 5ки если ребенок не понимает сути ?
Я было троечница а мама меня долбила за эти оценки, в жизни они мне не помогли.
У каждого ребенка есть свои сильные стороны, кто-то силен в математике, кто-то в языках и так далее и если ребенок не силен в математике, то зачем давить на него ?
@aii_01_20, думаю с деться нужно говорить учить добиваться цели уже в школьные годы.
Важны знания, а не оценки. Языки нужно учить, развивать сильные стороны. Определить в старших классах будущую профессию и делать упор на это. Я закончила школу с золотой медалью. 10-11 класс я училась по другому расписанию, почти отдельно от всего класса. Мой график был − с 7:00 до 18:00 с перерывом в полчаса на обед. Поступила в престижный вуз. А потом поняла, что эта учеба меня так достала! Я доучилась, но без особого энтузиазма и желания. 5 лет не работала по специальности, потом вернулась за стабильностью.
Также моя племянница, которая за лето забывала алфавит,😆 сейчас работает директором в хорошей компании)
Как я с вами согласна 🤝 я тоже отличница, алтын белгі. И в 10-11 классах реально училась по всем дисциплинам, на все факультативы зачем-то ходила, распыляла себя. В итоге, жалею. Лучше бы выбрала что-то одно и углублялась в это.
Мой только в первый класс пошел) но мне оценки не важны, мне важнее, чтобы он умел выражать своё мнение, отстаивать личные границы, был коммуникабельным и у него были интересы
А отличника и паиньку не хочу из него растить
Я своим говорю, что МНЕ их оценки не важны) важны знания и если хотят учиться на 5 пусть учатся) если не хотят - то это их выбор.)
Мои обе отличницы) я не давлю вообще, напоминаю что уроки нужно делать. Но они знают, что я была отличницей и тоже хотят) я в школе училась тоже хотела быть отличницей как мама
Я была «хитрой» отличницей :)
Что-то учила, что-то помнила) иногда я помнила полностью со слов учителя тему прошлую и пересказывала ее же словами, иногда стих учила перед уроком. Иногда технично подглядывала, иногда когда знала, что будет контрольная- заранее собирала информацию у тех, у кого уже была эта контрольная и уже достаточно вопросов знала какими будут) была общительная, поэтому спрашивала у других классов без проблем
И еще, я была сильна в некоторых предметах (это точные науки, математика, химия - любовь моя, физику тоже любила)
А были девчонки, которые знали другие предметы) у нас был бартер) я помогаю по своим предметам на контрольных, а они по своим) особенно казахский) диктанты я всегда писала на отлично и разборы слов тоже, но некоторые моменты или сочинения сложнее давались
«Дай списать» - было мое второе имя на контрольных 😁 и я помогала)
Поддержу комментатора выше моей ситуацией. Полный аттестат пятёрок. Знаний минимум. А оказывается, что знания и понимание изученного были важнее, чем эти все пятерки.
Знаете пока ребёнок пытается сделать 5ку. Кто то другой делает акцент просто над другим менее важным.
Не стоит ребёнку прививать чтобы получали только 5ки. Важно чтобы она понимала что говорит что изучает, чтобы был реальный интерес.
Я отлично училась. Акцент реально был на 5ку. Вот я балдааа. А ведь я тупо зубрила и ничего не забыла. А по факту нифига не запомнила. То есть суть знания я не поняла. Я просто зубрила
Потому что оценки не важны, важны знания. У нас была отличница которая как жаба не давала никому списывать и злая на весь мир потому что ей не дали алтын белги. А есть отличница которая с легкостью и подарками взяла ее😂 Есть много двоечников сейчас директора и отличники с зп 150 тыс.
Мне принижали оценки в школе, поэтому своим говорю оценки не важны, важны знания. И вот с легкостью отличники сами которые не зациклины на оценках. Я не говорила до конца учебного года про оценки их, сами удивились что закрыли все по 10 баллов
Вы неправильно понимаете это выражение. Я своему сыну говорю, что оценки не важны, потому что бывают периоды, когда он устает, невнимательный и плохо пишет контрольные, классные работы. Получает 7-6 баллов и расстраивается. Тут важно подбадривать, помочь разобраться, если не понял.
Мы ему так сказали: если мы будем видеть, что ты учил , но все равно получил плохую оценку, то ругать не будем. А если ты целый день сидел за компом, получил 2 , то получишь еще как.
Да, мой учится старший сын отличник и он бывает звонит или напишет у меня живот болит или там еще что-то я просто спрашиваю тебя забрать со школы если да то забираю но не всегда когда получается или отпросить от последнего урока это для них радость если это там физра или труд естествознание такие предметы которые я могу сама объяснять прочитать ему, было что занимались с репетитором онлайн, не против был, старшую дочка тоже занималась с репетитором 3 года но все равно не захотела, но в этом году сказала если будешь учиться в этом году лучше чем прошлый я сделаю тебе подарок макбук принтер для учебы не для игр да и знать пользоваться не мешает уже 7 класс ент все ближе.
Потому что родителей, кто говорит своим детям, что оценки не важны, в детстве били и ругали за оценки, вот осталась травма и такую же травму не хотят наносить своим детям. Но это чревато последствиями. Согласна с вами
Вы неправильно понимаете это выражение. Я своему сыну говорю, что оценки не важны, потому что бывают периоды, когда он устает, невнимательный и плохо пишет контрольные, классные работы. Получает 7-6 баллов и расстраивается. Тут важно подбадривать, помочь разобраться, если не понял.
Мы ему так сказали: если мы будем видеть, что ты учил , но все равно получил плохую оценку, то ругать не будем. А если ты целый день сидел за компом, получил 2 , то получишь еще как.