У кого дети с СДВГ , вы ходили в комиссию ТПМПК чтоб облегчить школьную программу? Есть ли в этом смысл?
ребенок учится в обычном классе но оценивать его будут по другому, как наша учитель объяснила…
У младшего зрр, после комиссии дали направление в речевую школу. Программа та же, но в классе 12 человек+ логопед. В нашем классе 2 мальчика с сдвг так же после комиссии🤷🏽♀️
Так там программу не облегчают, просто оценивание немного по другому. И спрашивают так же, все на ровные со всеми.
А вообще все зависит от проблем. У меня сын не смог в итоге учится в обычной школе. Нам порекомендовали другой образовательный маршрут.
Да наша учитель именно про оценивание говорит… что оно там мягче… что ребенку с его подвижной психикой легче будет
@annette1234 моего сына так оценивали. Т.е. если 4 у обычных детей это одна ошибка, у него по другому. Но нам это не помогло. У меня сын не успевал за классом.
Добрый день. У меня.
Оценивать будут так же, но пмпк рекомендует программу , которая будет комфортна для ребенка и школа будет обязана ее реализовать, если вы напишете заявление.
Дополнительно дадут часы с психологом, логопедом и дефектологом( скорее всего)
Вообще лучше написать заявление на индивидуальное обучение, нсли такое в вашей школе предусмотрено. Мой сын сейчас именно так учится. Т.е математика и русский у него индивидуально с другим учителем в тоже время что у класса, а на остальных уроках он с классом. Так не перегружается психика, ребенку легче и учтены его индивидуальные особенности.
Но в целом , даже вот пройдете вы пмпк, в началке хрен чего реализуют, я вам скажу... Хорошо если педагог понимающий, будет придерживаться рекомендаций, но чаще всего нет. А вот в среднем звене однозначно стоит пмпк проходить!!
А ещё детям овз бесплатное двухразовое питание положено.
@annette1234 логопед. Ну и дефектолог возможно в паре работает, это индивидуально уже.
@annette1234 но я сама занималась уже будучи взрослой, т.к меня тупо затра**ли на форумах носом в ошибки тыкать🤦😅
Большинство проблем ушло, но как вот читала со сложностями, так и читаю. Если мой мозг решил что написано какое то слово, он будет уперто читать то что ему кажется, а не то что написано. Иногда не могу из-за этого понять смысл, но сейчас то я взрослая и понимаю что это дисграфия, по этому перечитываю по слогам, иногда по буквам прям, тогда понимаю что не так и все встанет на свои места. Теща просил слово заменяет мозг на где то увиденное и далее совершенно не созвучное и непохожее, но ложащееся по смыслу (да, смысл меняется обычно кардинально🤷 в этом и есть проблема. Объясняй потом почему я его то не поняла или поняла не так🙈)
Иногда и дисорфография до сих пор проскакивает. Ну например разумеется я знал как пишется ЖИ ШИ, но на автомате могу написать через Ы 🤷
Буквы местами путаю , путаю буквы с похожими закорючками разной высоты, особенно если они подряд ( в, е например) думаю о Е, а пишу высотой с В, а В наоборот высотой с Е 🤷. Буквы Р и П путаю очень часто.
В общем мешает в жизни это, и во взрослом возрасте, когда навыки закреплены , не всегда получается полностью перестроить систему, или же можно заучить что то, но до автоматизма оно так и не дойдет.
Ходили, никакой программы нам не дали 😒 умственные способности не нарушены, поэтому они ничего не могут дать
@___oksana___ в обычной, да. В общем классе, но можно и в коррекцию( вопрос пробьешься ли)
Мы проходили в красногвардейском , а жили в Невском. Потом проходили в Невском, а учиться за город уехали.
@evgeniya_yantseva спасибо, надо узнать в Калининском районе. В Выборгском районе говорят дичайшие очереди
Там просто оценивают по-другому и дают времени на выполнение д/з больше + возможность что-то изучать самостоятельно
Мы вот только пойдем в октябре за статусом ОВЗ, будет направлять школа в районный центр за заключением.