📖 Литературно-философское. Длиннотекст.

⠀

📚 Я всегда любила читать. Чтобы вы понимали, я читала все из основного и дополнительного списка литературы на лето + не вошедшие в списки книги программных авторов.

Прочитанное старалась внутренне анализировать. Как следствие — неплохо писала сочинения.

⠀

Но есть у меня своя, постыдная для отличницы с “синдромом отличницы”, история.

⠀

🚩 Очень мне понравился “Герой нашего времени”. Читала его взахлеб и неоднократно. И когда пришло время писать сочинение на произведение по своему выбору — выбор для меня был очевиден.

Но вот незадача: я не смогла для себя объяснить свое очарование Печориным. Не, ну я девочка с детства упертая, все-таки написала и сдала. Что-то. Весьма слабое. Ограниченное обязательным количеством страниц, и в целом весьма ограниченное нечто.

Сочинение вернули без оценки, велели переписать на другую тему, а перечитывать “Героя...” я стала редко с тех пор. (И без былого удовольствия🙈 — ох уж этот “синдром отличницы”!)

⠀

И все же, неужели мне просто понравился такой вот образ скучающего негодяя себе на уме?.. Какое клише, какое разочарование в себе.

⠀

Но буквально на днях меня осенило: мне понравился не сам герой, а эмоции от литературного приема, когда историю разбивают на рассказ об одном герое, но с разных сторон (от первого лица — и со стороны). И ты ловишь себя на мысли, что проживая события от первого лица, проникаясь пониманием поступков — не можешь не начать сопереживать герою. И тут вдруг автор меняет ракурс — и становится страшно за других героев. И стыдно за себя (подсознательно, потому что сознательно признаваться в своих моральных косяках трудно даже в умозрительной ситуации; поэтому начинаются сначала самооправдания, а потом — и оправдания героя).

Такие вот эмоциональные качели. Некоторые, к сожалению, подсаживается на них в реальной жизни. От "понимаю" — к "нравится"/"люблю" — потом резко к эмоции кричаще/убегательной — и опять с начала.

⠀

Подобные многогранные произведения учат тебя не только примером и проживанием чужого опыта, они заставляют копаться и улучшать себя, учат пониманию и сопереживанию. И с этой точки зрения — автору бесконечное уважение! Хотя, возможно, таких мыслей не закладывалось при написании, и тут как в старом сатирическом монологе: “жаль, что художник так и не дожил до правильного понимания своей картины” 😅

⠀

(Покопалась в интернете — таки дожил!😄 В смысле, так и было задумано. Этот прием — полиперспектива, множественная точка зрения — в русской классической литературе как раз первым и ввел Лермонтов.)

⠀

Вот так совершенно неожиданно я закрыла свой гештальт с провальным сочинением, восстановила репутацию в своих же глазах и дала себе волю поумничать в посте 🤓

⠀

Всем, кто дочитал — моя благодарность! Вы — лучшие! 💚

А если кто-то чувствует себя в заложниках эмоциональных качелей — поставьте цель выбраться (если нужно — просите помощи). А то от них и до “стокгольмского синдрома” недалеко.