Вот интересно, почему так. Сын на прошлой неделе услышал курочку за окном, показал туда пальцем и сказал ко ко. Сегодня утром я спросила как говорит курочка, он сказал ко. Спросила потом еще раз и больше не говорит, сколько бы я не спросила. Через какое-то время спосила как говорит собака, он сказал Ав, и такая же история, больше не говорит, когда спрашиваю. По факту получается знает звукоподражания, но вот почему так редко говорит. Характер такой? В целом очень упертый и характерный
Похожая история, только сегодня со своей мамой об этом говорили. Есть короткие слова или звуки, которые скажет пару раз и всё, потом не допросишься, потом сам вспомнит снова скажет. И вообще, я заметила, что когда настаиваю "скажи", тогда точно будет букой молчать или, если очень весёлое настроение, то специально будет лепетать всё, что угодно, но только не то что прошу😃
"Я вам что, собака? повторять"
"Когда хочу тогда скажу"
Такой принцип у моего точно
Ни за что не повторит если просить
Дети вообще устроены по другому в таком возрасте. Не просите слов, не требуйте, а просто как попугай говорите ему это курочка, птичка(на практике), или книге. Не требуйте от него взамен. Он сам скажет, тем более они пополняют свой словарный запас, их головной мозг ещё не такой совершенный😃
Тоже часто такое, один день выдал «киса» на кошку в книге, раз 7 сказал, на следующий день и потом больше не повторял 🫠
Вот-вот, у нас так с пока-пока было, точнее он сказал покака, когда прощался, больше я от него это не слышала
Почему сразу вредничает то ?)
Он только научился .
Ему просто трудно это говорить пока . Как с любым новым делом даже у взрослых . Язык , весь рот НЕ ПРИВЫКЛИ еще . Это у нас слова на автомате вылетают , а малышам сложно .
По своей заметила , что не надо ее заставлять: скажи! Скажи !
А надо создать ситуацию , в которой она захочет сказать.
Вот например слово «птица» один раз сказала , потом долго молчала .
Ездили кормить голубей , смотреть на курочек . Короче : показывали ПТИЦ .
Ну и вы ребёнка моего не видели, он сам по себе очень вредный ))) Если что-то не то ему скажешь, подходит и злостно щипает, на моего брата, за то что тот отругал, обиду держал два дня )
Я своего долго учила хлопать в ладоши. Научился, но хрен допросишься, делает по настроению
Вот с ладушками не было проблем, в 8 месяцев сам начал хлопать, я даже не учила, а вот пока/привет учила долго, ну и со словами беда
я думаю вредничает, у нас так же все время, щас еще научился нет говорить, и когда просишь что-то сказать из того что умеет, просто убегает и кричит неееет😅
И в этом так же у нас)звукоподражания многие знает уже хорошо,и говорит к месту часто и сам по себе,а вот например сказал пару раз"го-ка"(на моё "горка")и потом сколько раз я не просила -не говорил.А потом через пару недель сам сказал на головку "ГОКа"так же "арбуз" так же "гугувик"типа грузовик)Теперь иногда говорит иногда нет.Но дефектолог у которого мы занимаемся говорит нужно создавать ситуации когда ребенок может сказать слово,больше эмоций и меньше давления.