Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Юлия_нейропсихолог
Юлия_нейропсихолог
Многодетная мама (7 детей)

20 развивающих заданий для детей с шаблоном фабрики игрушек

🔅Знакомый шаблон?


Подобные шаблоны активно распространяются в сети, сохраняйте эту публикацию


Ниже подготовила 20 вариантов заданий с этим шаблоном, помимо стандартного поиска предметов


👉Развитие зрительного внимания


1️⃣Найди на картинке все игрушки, которые изображены в нижней половине поля.

2️⃣Посчитай, сколько всего воздушных шаров в комнате.

3️⃣Найди все куклы в зелёных платьях.

4️⃣Сколько медведей спрятано на картинке?

5️⃣Найди все предметы круглой формы.


👉Развитие памяти


6️⃣Посмотри 30 секунд на картинку, потом закрой — расскажи, что запомнил.

7️⃣Запомни порядок игрушек внизу и попробуй найти их на картинке.

8️⃣Посмотри на картинку и запомни сюжет, я буду задавать тебе вопросы, а ты ответь: это было на картине или нет?


👉Развитие экспрессивной речи


9️⃣Опиши, что делает каждый герой (мальчик с карандашом, женщина с куклой и т. д.).

🔟Придумай историю: «Как игрушки ожили ночью».

1️⃣1️⃣Составь диалог между двумя детьми на картинке.


👉Развитие общих математических представлений


1️⃣2️⃣Сосчитай, сколько кукол едут по конвейеру.

1️⃣3️⃣Сколько всего игрушечных машинок в комнате?

1️⃣4️⃣Если у каждой куклы по 2 косички, сколько косичек всего?


👉Умение классифицировать


1️⃣5️⃣Раздели все игрушки на группы: мягкие, деревянные, заводные.

1️⃣6️⃣Найди все предметы, которыми можно играть на улице.

1️⃣7️⃣Отдели игрушки, которые «для малышей», и те, которые «для школьников».


👉Развитие воображения


1️⃣8️⃣Придумай, что будет, если игрушки оживут — как они будут играть?

1️⃣9️⃣Представь, что ты конструктор фабрики: что бы ты добавил на эту картинку?

2️⃣0️⃣Нарисуй или расскажи, какая игрушка ещё могла бы появиться на этой фабрике.


НЕЙРОПСИХОЛОГ|ЮЛИЯ ЕРШОВА|КАЗАНЬ

Ой ржуууу, короче, кому интересно пройти тест, пишите ответ в комментариях, вечером я напишу разъяснение😆

Ой ржуууу, короче, кому интересно пройти тест, пишите ответ в комментариях, вечером я напишу разъяснение😆 основываясь на главных, с вашей точки зрения, свойствах пяти указанных ниже предметов, исключите из них один лишний в этом смысловом ряду: гнездо, нора, муравейник, курятник, берлога. 👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉👉 и так, у этого теста есть предыстория) мой муж педагог по духовым инструментам в школе доп образования, и вот должны педагоги курсы проходить, сегодня он сдавал экзамен и спрашивает меня вопрос по психологии, так как я психолог, я ему пишу курсовые и все что с психологией отдельно ему сама объясняю, а тут я не знаю ответа на его вопрос по психологии!!! У меня шок 😲 Я не поленилась и зашла в интернет искать ответы, и успокоилась, что не знаю ответа на этот вопрос. Я в универе проходила Зигмунда, Спинозу, Выготского, Рубинштейна, Немова, Юнга , и т.д классических психологов. А 7 радикалов, написал психолог Виктор Пономаренко , это тот психолог, который в перезагрузке))) естественно я и не знаю правильного ответа на такой вопрос, интересно почему у педагогов по музыке это спрашивают. Ну да ладна, потом я стала читать про эти радикалы, и тут стали описывать тест, который я вам привела, я сразу ответила " гнездо" потому что все домики животных внизу, а гнездо единственное на дереве,, муж сказал курятник , потому что это единственное, что построил человек. Короче, расходимся 😅 все кто ответил что угодно, но не курятник, вы шизоиды🤣 Правильный ответ с точки зрения стандартного мышления – курятник, т.к. это, видите ли, с/х постройка, место которой в одном ряду с коровником, овчарней и конюшней. Не угадали? Я тоже не угадала, у меня был муравейник :) Резоны не важны, важен сам факт. А значит это то, что у шизоида понятия о предметах / явлениях окружающего мира формируются на основе не только главных, но и второ-, третье- и десятистепенных по значимости качеств. В результате и главные, и малозначительные, и реальные, и иллюзорные качества предметов / явлений могут с одинаковой вероятностью занять в сознании шизоида место основного, принципиально важного, без которого этот предмет / явление существовать не может. Ну в шизоидном сознании правда не может. Пономаренко называет это «поливариантностью мировосприятия и миропонимания». Разумеется, шизоид асоциален. Его социальная адаптация происходит крайне болезненно – она вообще возможна лишь благодаря включению в реальный характер других радикалов. Подробности опустим, дорогие друзья. Вы меня поняли :) Согласно Пономаренко, типичными качествами шизоида являются неаккуратность и нечистоплотность (пункт это спорный). Любое пространство шизоид моментально превращает в хаос, захламляя все предоставленные ему жилые и рабочие площади. Шизоиды неприхотливы и легко переносят отсутствие комфорта (еще один спорный пункт). ШИЗОИДНЫЙ РАДИКАЛ Шизоиды – это творческие натуры, или, другими словами, странные типы. Суть шизоида в том, что у него нестандарное мышление. Поэтому общаться с ним сложно.

Девочки, где вы храните игрушки? Пуфика-коробки нам недостаточно. Гора книг, мягкие игрушки, куклы, лего, карточки - уже…

Девочки, где вы храните игрушки? Пуфика-коробки нам недостаточно. Гора книг, мягкие игрушки, куклы, лего, карточки - уже ногой распинываю, чтобы из одной комнаты в другую попасть. (((

🔥Кто хочет на БЕСПЛАТНЫЙ семинар о ЗРР? Нужен ТОП👍 В эту пятницу приглашаю на совершенно бесплатный он-лайн семинар…

🔥Кто хочет на БЕСПЛАТНЫЙ семинар о ЗРР? Нужен ТОП👍 В эту пятницу приглашаю на совершенно бесплатный он-лайн семинар www.1logoclub.ru 2 часа буду рассказывать: 👉о задержках речи, 👉об условиях развития речи, 👉разжую 10 безусловных правил, без которых стимуляция речи невозможна, 👉покажу направления работы, которые реально толкают речь детей! ❓О чем ещё рассказать❓Принимаю любые предложения 😊 Регистрация открыта www.1logoclub.ru ❗ Семинар будет доступен только онлайн, записи не будет!