Как работать с гиперактивными детьми (СДВГ): 10 советов педагогам
Рекомендации педагогам по работе с гиперактивными детьми (СДВГ)
1. Введите знаковую систему оценивания. Хорошее поведение и успехи в учёбе вознаграждайте. Не жалейте устно похвалить ребёнка, если он успешно справился даже с небольшим заданием.
2. Помните про режим урока— обязательно устраивайте минутки активного отдыха с лёгкими физическими упражнениями и релаксацией.
3. Расписание занятий должно быть обязательно перед глазами, так как дети с синдромом часто забывают его. Сюда же можно внести любые важные для вас/класса/школы события в виде мнемоиаблиц(как в садике, например—«как одеться»)
4. Работа с гиперактивными детьми должна строиться индивидуально.
Оптимальное место для гиперактивного ребёнка — в центре класса, напротив доски. Он всегда должен находиться перед глазами учителя.
Ему должна быть предоставлена возможность быстро обращаться к учителю за помощью в случаях затруднений.
5. Направляйте лишнюю энергию гиперактивных детей в полезное русло – во время урока попросите его вымыть доску, собрать тетради и т.д.
6. Рекомендуется частая смена заданий с небольшим числом вопросов.
7. На определённый отрезок времени давайте лишь одно задание: Если ученику предстоит выполнить большое задание, то его необходимо поделить на части, и учитель важно периодически контролировать ход работы над каждой из частей, внося необходимые коррективы.
8. Давайте задания в соответствии с рабочим темпом и способностями ученика. Избегайте предъявления завышенных или заниженных требований к ученику с СДВГ. Лучше хоть как-нибудь, пусть и тяп ляп, но это обязательно подмечать!
9. Создавайте ситуации успеха, в которых ребёнок имел бы возможность проявить свои сильные стороны.
10. Совместно с психологами помогайте ребёнку адаптироваться в условиях школы и в классном коллективе — воспитывайте навыки работы в школе, обучайте необходимым социальным нормам и навыкам общения. Мягко. Подмечая успехи.
Комментарии
Это например, наклейки, фишки, жетоны, звезды —что угодно!
Отличные рекомендации ♥️ а как ребенку с СДВГ помочь выстроить дружеские отношения с одноклассниками?
У дочери 9 лет с этим проблемы, если до 6 лет «выпирала» гиперактивность, то теперь это дефицит внимания и зажатость. Ну и плюс неумение выстраивать отношения, низкий эмоциональный интеллект.
Хочется помочь. Может, посоветуете, что почитать на эту тему ?
@inspector, читали ли что-то типа
Азбука чувств и эмоций. Сказкотерапия для детей, Кес?
@inspector, ну и я бы обязательно анализировала семейный анамнез. Кто, где, в каком состоянии, с какими хобби и тд
@dergachevalena учительница объяснила тем, чтоб не мешал. Хотя в классе 35 человек, тогда всех к окну нужно, чтоб не мешали.
@dar_foll, что б не мешал, можно посадить его одного на средний ряд, первую, вторую, третью парту.
@dergachevalena можно, но там сидят дети, которые к ней ходили на подготовишках
спасибо, очень полезно!🙏🏼
у меня ученик с сдвг, как помочь ему запоминать? уже все известные способы испробовали, и все равно каждый урок - как чистый лист, ничего не помнит практически
@mishuur, и вам спасибо за искренний интерес и вопрос ❤️
Почему маме важно иметь личное пространство после рождения детей?
Имеет ли женщина право на личное пространство и время после рождения детей? Чем опасно отсутствие личных границ? Обязана ли хорошая мама постоянно развлекать ребёнка? Об этом и многом другом Дэйли Бэби рассказала дважды мама Антонина Алексеенко.
— До того, как у меня родились дети, и даже до того, как они появились в моих планах, одна очень мудрая мама двоих деток-погодок спросила: «А понимаешь ли ты, что вообще это такое — дети?»
У меня, конечно, было много ответов на этот вопрос. Но она ска...
Как живет семья с восемью детьми? История многодетной мамы
У @vedana – семеро. Не гномов, не козлят. Детей. Восьмого она носит под сердцем. Удивила меня ответом на вопрос о том, что даёт государство за такое повышение рождаемости...
Я, Мария @johnmahotkin , и это наш простой разговор о сложном.
— Мама в ожидании восьмого. Вы всегда мечтали о большой семье? Как так вышло?
— Когда мне было лет 17, я вообще не любила детей и думала, что рожать точно не буду. В 19 лет встретила мужа, мы сразу начали жить вместе, и уже через три месяца он сделал мне предл...
О домашних родах, солёной плаценте и мечтах о дочери. Интервью с Валерией @valeriya_miki. Молодая мама богатырей: Ярослава, Яромира, Светозара и Лучезара.
Помню, как год назад её лотосовые роды произвели эффект разорвавшейся бомбы. Шокировав и возмутив. Удивив и вдохновив. Вот цитата из того поста: «Как это происходит: вчера мы плаценту обильно посыпали морской солью, положили на обычную пелёнку, одноразовую, она ж в крови была! Сегодня я её обмыла, засолила по новой и усыпала цветами!
Я не з...
Почему я против системы 1-4 в начальной школе? Личный опыт
Мой дизлайк 👎
А знаете почему? Да потому что дети и так приходят в школы далеко за 7 лет уже, сидят в началке 4 года, причем 99% из них уже читает/считает, так как ходили на подготовку. И год ещё в состоянии «детского сада» будут поводить. Ну такое… 🤷🏼♀️
А потом все удивляются откуда такая агитация за «уходить после 9 класса». Ну так конечно! Если ребенок не приучен к работе в школьной системе, если ему в первом классе уже сказали - отдыхай, дитятко. Так на фига ему к чему-то стремиться? От него ...
Как выбрать беговел для ребенка? Советы и обзор моделей
🚲Выбор беговела
Это наверное самый долгожданный пост от меня сегодня, про двухколесные беговелы. Как выбрать, на что обратить внимание, обзор моих фаворитов. Сразу скажу, что это мои личные оценки, сложенные из изучения данной темы более года, общения с мамами беговелодетей, поэтому наши мнения могут с вами расходиться, это нормально)
Начну с того, что стоит определиться в каком возрасте вы хотите посадить своего ребёнка на беговел, какой у него рост/комплекция/длина ноги по внутренней стороне...
А "знаковая система оценивания" - это как?