Ребёнок-инвалид с ДЦП и УО: как решается вопрос со школой с 8 лет?
Знакомая просила спросить.
У неё старшей в следующем году 8 лет. Ребёнок глубокий инвалид, родовая травма, ДЦП, УО, невербальная. Живут они в районном центре. Понятно, что никакой коррекционной школы там нет. Ребёнок по закону с 8 лет должен ходить в школу. Как у нас это решается с такими детьми?
В управление образования она доедет спросит, но вот вопрос возник и хочется узнать, как хотя бы примерно это происходит.
Если важно. Инвалидность у них по ДЦП, чтобы в ИПРе были коляска, вертикализатор и т.п. Из реабилитаций что им предлагают - лежат в больнице раз в год.
Анастасия ·
Мама дочки (5 лет)
Предложат домашнее обучение
Маргарита··
Мама троих детей
да вот в том и вопрос, ребёнок даже не разговаривает, чем с ним учитель заниматься будет. Коррекционные педагоги с такими детьми работают из принципа "развитие относительно ребёнка", ну условно "не умеет держать ложку - научим, научился - молодец". А смысл ходить обычному учителю? Будет просто числиться?
Анастасия ··
Мама дочки (5 лет)
то что речи нет,это не показатель, что ребенку нет смысла от занятий с учителем,все равно перед школой пойдут они в нее или это дом.обучение нужно пройти пмпк,там напишут рекомендации и уже с этими рекомендациями идти в отдел образования и решать вопрос
Маргарита··
Мама троих детей
ну про пмпк и отдел образования понятно, спасибо