Как говорить с ребенком о друзьях? Ребенку 6, друзей нет. Родственников/подружек с детьми у нас нет, либо совсем еще малыши. На едине с кем-то одним играют хорошо, но компанией с ней не хотят играть, она как запасной игрок, которого берут когда других вариантов нет. Один день ребенок с ней дружит, на следующий нет. Ее это очень расстраивается до слез и мы просто уходим с площадки с плохим настроением.
У меня в детсве не было таких проблем, но мы и не гуляли с ролителями никогда, во двор со старшими братом/сестрой выходили и играли с их друзьями.
Я понимаю что пойдет в школу там будут другие дети и она с кем-нибудь обязательно подружится, но до школы еще год...
Понятие дружбы только после 10 лет появляется.
У моей дочки все подруги это те с чьими мамами дружу я. С одной беременными познакомились, потом в садике такие подруги появились, далее в школе.
Мне легко новые знакомства заводить, пойти погулять вместе, встретиться в кафе. Вот так годами и сформировались связи.
А во дворе так и есть, мимолетные знакомства.
У сына друг и подружки только в садике. Ждём сентябрь, все друг по другу соскучились
У моей дочери такая же проблема. Вечером рассказывает, как с ней никто не дружит. Воспитатели тоже особо не вникают, в общие игры детей не затягивают. Одна может сидеть в группе просто. У меня сердце кровью обливается, и не знаю, что делать тоже.
Мне кажется главное, пока внутри ещё не сформировалось понимание, что нужно быть " удобным", чтобы с тобой дружили.. Сейчас начать закладывать эту самодостаточность (или как правильно назвать это, для такого возраста наверное слишком громкое слово🙈) я такая, какая я есть. Это не про то, что вы все челяди, я королева самодостаточная ,нет. Подскажите, как себя вести, чтобы наоборот к ней тянулись и хотели дружить и играть. Выучите игры,н-р, которые играли мы в детстве, пусть она будет "заводилой" и всё время вбрасывает какие- нибудь новые неординарные идеи для игр. У детей в этом возрасте очень хорошо работает воображение, главное вселить внутреннею уверенность в себя и помочь не бояться быть собой в нашем непростом мире😏 "Не хотите играть, ладно, поищу себе единомышленников" что-то навроде этого. Чтобы не было внутри позиции жертвы.
У меня сын постоянно, что-то выдумывает на площадке и дети тянутся, но тоже проблема, что очень остро и близко воспринимает какую- либо критику или насмешки, сразу включает режим "черепахи" всё против меня, никто не хочет со мной играть.
Пытаюсь постоянно доносить до него, что в его мнение нет ничего постыдного, иметь кучу идей это классно, сегодня мальчик не захотел с тобой играть, а завтра посмотрит со стороны, как ты здорово придумываешь и сам придёт к тебе.
Даже в какой-то момент быть одному среди толпы детей, не равно быть одиноким и брошенным.
А детки порой начинают закрываться в себе, после таких ситуаций, перенимая всë на себя, "со мной что-то не так... "
Даже в садике у нас, сегодня друзья, не разлей вода, а завтра уже не дружат, через неделю опять неразлучные. 😜
Главное, чтобы ребёнок не расстраивался в этот момент,а научился правильно переживать такие взаимоотношения. Они пока учатся всему и многие дети, конечно, очень жестокие. Поэтому нужно учиться быть гибким и учиться фильтровать всё эти "колкости", с которыми дети общаются, не задумываясь о чувствах других.
А как научиться фильтровать все эти колкости? Как научаете правильно переживать?
@inregularly Ребёнок не рождается с умение дружить и заводить знакомства. Для некоторых это просто в силу их темперамента, а для "тихих" и спокойных это целая проблема...
Хотя мой и очень активный и общительный, но вот насмешки, воспринимает оочень в штыки иногда даже неправильно поняв детей, надумывать, что его обижают.
Я всегда наблюдаю со стороны, что кто говорит и как среагировал на это сын, после какой-то ситуации наедине разговаривают с ним и объясняю всю ситуацию, выясняю, что именно задело его чувства, что было неправильно со стороны других детей и что, возможно, сделал неправильно он в этой ситуации.
У нас в основном проблемы не с тем, чтобы завести знакомство, а правильное реагирование на мнение других на его действия или слова.
Зачастую, н-р, если он обиделся и проявил агрессию в сторону "обидчика", проговариваю всю ситуацию, что произошло, возможно он неправильно понял реакцию или слова других, а если действительно обидели и обидеться было на что, говорю, как стоило бы отреагировать и что сказать и в чем не правы другие и почему так поступать не правильно.Если, например, назвали мелким или дурачком, что очень часто можно услышать от старших детей, нужно объяснить, что обида и злость разжигает ещё больший азарт в его сторону наговорить гадостей. Слова, произнесённые спокойно, типо, "ты меня очень обидел, так поступать не хорошо, я не сделал тебе ничего, чтобы ты так говорил мне" или " Ты очень умный, я действительно младше вас, если вам не интересно играть со мной, я найду себе другую компанию, чтобы нам было интересно вместе" Эти слова, как минимум введут в замешательство обидчика, т.к они обычно ожидают другой реакции.
Иногда бывало так, что дети подходили извинялись перед сыном и звали играть обратно.
Главное не вмешиваться самим, если конечно это не угрожает жизни ребёнка, а объяснять и учить, как выходить из таких ситуаций с гордостью, а не с поражением. Ваша поддержка и помощь повысит самооценку и придаст уверенности, ведь она будет знать, что, чтобы не случилось, у неё есть Вы и Вы всегда на её стороне.
В Вашем случае, можно попровать сказка терапию, поискать рассказы или придумать самой, а возможно рассказать историю из своего детства и как Вы справлялись в этой ситуации и нашли выход. Ребёнку нужен пример общения и Вас с Вашими друзьями, ведь они, как губка впитывают и копируют действия родителей. Часто ли дочка с Вами ходит на встречи с подругами? Попробуйте взять её с собой, чтобы она наглядно видела живой пример мамы.
@naysicka для меня эта тема оочень актуальная, т.к каждый раз, гуляя на площадке, Что-то да происходит 🙈 сын очень эмоциональный и активный. Поэтому пробую разные варианты.
Обычно за обитой скрываются и другие эмоции, гнев и др.
Возможно, нужно научить "сбрасывать" энергию, в рисунок, потом порвать или сжечь его, есть много игр, которые помогут избавиться от негативной энергии.
А как проявляется «не дружат» и «не хотят играть»? Она подходит к ним и просит взять в игру, а ей говорят «нет, мы тебя не возьмем»?
У меня такое чувство что понятий дружбы у детей сейчас нет. Моя дочь очень общительная, в принципе она быстро находит языки с другими детьми, но вот в садике тоже катая ерунда. То дружат с ней, то не дружат. Для нее именно друзья из садика когда так поступают, очень тревожит. Но заметила после того как одна девочка от нас ушла, с дочкой стало больше детей дружить. Есть подозрение, что там был "вожак" и большинство за ним. А моя с этой вожачкой не особо дружила изначально
Хотя судя по одной ситуации, там родители такие, играл с девочкой, она постарше, пошла с нами в магазин, мой выпросил купить ей тоже яйцо, потом уговорил меня привести её в гости, мама её забирала от нас вечером уже перед сном, а потом через пару недель эта мама уже со мной не здоровается
А в сад не ходит? Какие-то доп занятия, где дети участвуют коллективно (танцы, командные виды спорта и пр)?
Спортом занимается, вот с ребятами после занятий играют. 1 на 1 нормально, когда кучей без нее.
@kitty-000 не переживайте сильно, поменяется всё ещё 1000 раз. Моя старшая тоже не особо с кем-то дружила до школы, в садике одна подружка была, и потом с дочерью друзей подружилась. И то с дочкой друзей тоже только тет-а-тет было норм.
Сейчас моя во всех компаниях громче всех, в школе есть подружки, в лагерь отдала в августе - там она тоже быстро влилась. Полтора года назад мне казалось это просто невозможным.
У нас во дворе у детей такие же проблемы, неделю они дружат а потом с чего бы то ни стало уже не дружат, мой тоже расстраивается, он ко всем тянется играть, мне это вообще не понятно, что у детей в голове
@ekaterinanovitskaya дада, некоторые просто игнорируют, отходят и говорят это наши игрушки не трогай
@e.k.a.t.e.r.i.n.a_, я не знаю, воспитание это или нет, но предполагаю. Моя красотка не такая точно. Коммуникабельная добрая отзывчивая. Но блять эти «буки», я в шоке
Подождите маленько, все наладиться. У старшего сына в саду был лучший друг, и тоже как и у вас все было по настроению - захочет общается, захочет вообще игнорирует. Мой конечно тоже очень переживал. Пошли в школу, думала там сразу найдет друзей, но нет. В конце каникул после первого класса он даже не помнил как зовут половину его одноклассников. Со второй половины второго класса помаленьку начал кооперироваться с одноклассниками, которые живут в соседних домах - ходили вместе в школу и обратно, но прям друзьями они стали только в классе третьем. И даже сейчас, некоторые из них также позволяют себе «дружить» по настроению. На площадке одному ребенку очень сложно найти друзей, в основном все уже гуляют своей компанией и не горят желанием в нее кого то принимать. Младший вот как раз сейчас с этим столкнулся. Выходит во двор и ищет такого же одиночку как и он, и тогда вместе играют.