Как у вас организован учебный процесс дома? Вы сидите с ребенком и делаете вместе домашку. Или ребенок делает вы проверяете? Делаете сразу после школы или ребенок отдыхает час-два, после чего делаете?
Если не верно на черновике, я говорю, что не правильно. Но не говорю где именно. Просто не верно, иди проверяй и переделывай.
Отдыхает, потом делает. Если нужно помочь- зовет, спрашивает. Стихи вместе приходится учить, или если какое-то творческое задание, тоже вместе. Если не звал и не спрашивал, я смотрю)
Смотреть по ребенку. Час даю отдохнуть. До вечера лучше не тянуть. В целом сижу с ним. Со 2 класса начали приучать делать в черновике и я проверяла. Но один фиг в чистовик с ошибками переписывает
После школы часик-два на покушать и отдых и садимся.Но у нас вторая смена.Сижу рядом,не понятно зачем,но ему так спокойнее.Но это только русский и математика,английский с мужем делают тоже вместе.
На продленке. Дома мы сами долго собираемся и очень отвлекаемся. Старшая уже сама в основном. С маленькой бороться приходится. Потом отправила на продленку и делала там
Ребенок делает сам , я рядом , но с ним не сижу. Просто показываю, что задали , контролирую , чтобы понимать в каком месте есть проблемы у него и что надо дополнительно объяснить.
Сама делала. Объясняли только если сложно или не понимает. Сейчас уже давно не смотрю даже. )
Первый класс я помогала, домашки было много,плохо схватывала на уроке мне приходилось дома все заново объяснять,очень отвлекалась (начинала играть,кататься на стуле) приходилось сидеть и только во 2-м классе ко 2му полугодию начала делать сама, могла ей прочитать задание по русскому если не поняла его.
Отдыхает час/два начинает делать)
Сам делает,я проверю,объясняю,что не понял)
В 1 классе сидела, со 2 сам, иногда не проверяла, но вцелом контроль всегда
Сначала рядом сидела, он сам просил, потом потихоньку начала свои дела делать и только проверять в конце. Иногда конечно нужно что то объяснить.
После школы гуляет часик, потом час отдыхает, ест и садится за уроки
Начальную школу делали вместе. Всегда сначала отдых после школы: прогулка, игры, потом домашка. Сейчас старшему перестала проверять.
Дети все разные. Кто-то может сам сделать, а кто-то если сам, то ворон считает.
Сама делает.
Не проверяю даже.
Со средней будем делать.
Так как ей тяжело будет.
Делаем вечером. после ужина
Кушаем и идут сразу делать. Делают сами на черновике и сдают мне на проверку. Я проверяю. Если верно, переписывают на чистовик. С ними не сижу, но иногда нужно смотреть делают они или нет. могут начать болтать и смеяться, играть. Тогда нужно сказать: делаем уроки, хватит болтать.