Как у вас организован учебный процесс дома? Вы сидите с ребенком и делаете вместе домашку. Или ребенок делает вы проверяете? Делаете сразу после школы или ребенок отдыхает час-два, после чего делаете?
Если не верно на черновике, я говорю, что не правильно. Но не говорю где именно. Просто не верно, иди проверяй и переделывай.
Отдыхает, потом делает. Если нужно помочь- зовет, спрашивает. Стихи вместе приходится учить, или если какое-то творческое задание, тоже вместе. Если не звал и не спрашивал, я смотрю)
Смотреть по ребенку. Час даю отдохнуть. До вечера лучше не тянуть. В целом сижу с ним. Со 2 класса начали приучать делать в черновике и я проверяла. Но один фиг в чистовик с ошибками переписывает
После школы часик-два на покушать и отдых и садимся.Но у нас вторая смена.Сижу рядом,не понятно зачем,но ему так спокойнее.Но это только русский и математика,английский с мужем делают тоже вместе.
На продленке. Дома мы сами долго собираемся и очень отвлекаемся. Старшая уже сама в основном. С маленькой бороться приходится. Потом отправила на продленку и делала там
Ребенок делает сам , я рядом , но с ним не сижу. Просто показываю, что задали , контролирую , чтобы понимать в каком месте есть проблемы у него и что надо дополнительно объяснить.
Не делаю и не проверяю, но говорю, если что-то не понимаешь - спрашивай
Сама делала. Объясняли только если сложно или не понимает. Сейчас уже давно не смотрю даже. )
Первый класс я помогала, домашки было много,плохо схватывала на уроке мне приходилось дома все заново объяснять,очень отвлекалась (начинала играть,кататься на стуле) приходилось сидеть и только во 2-м классе ко 2му полугодию начала делать сама, могла ей прочитать задание по русскому если не поняла его.
Отдыхает час/два начинает делать)
Сам делает,я проверю,объясняю,что не понял)
В 1 классе сидела, со 2 сам, иногда не проверяла, но вцелом контроль всегда
Сначала рядом сидела, он сам просил, потом потихоньку начала свои дела делать и только проверять в конце. Иногда конечно нужно что то объяснить.
После школы гуляет часик, потом час отдыхает, ест и садится за уроки
Начальную школу делали вместе. Всегда сначала отдых после школы: прогулка, игры, потом домашка. Сейчас старшему перестала проверять.
Дети все разные. Кто-то может сам сделать, а кто-то если сам, то ворон считает.
Сама делает.
Не проверяю даже.
Со средней будем делать.
Так как ей тяжело будет.
Делаем вечером. после ужина
Делает,поверила,не правильно,объясняла материал ,потом делал по новой
Кушаем и идут сразу делать. Делают сами на черновике и сдают мне на проверку. Я проверяю. Если верно, переписывают на чистовик. С ними не сижу, но иногда нужно смотреть делают они или нет. могут начать болтать и смеяться, играть. Тогда нужно сказать: делаем уроки, хватит болтать.