Что делать, если ребёнок не делает уроки?

Ничего 🤣

Что значит не делает нормально? Типо пофиг на результат?

Мне ещё сильнее пофиг, чем ей.

Лишаю телевизора, телефона, вкусняшек. Приходится делать😅

А зачем вам нормально? Пусть делает хоть как-то. Вам же не на выставку работу нести. Научится.

Я считаю добрая атмосфера в семье важнее, чем уроки. Если не хватает ресурса на уроки, ну и хрен с ними.

Сколько замечала родители сами так себе учились и тоже не сразу всё получалось, а на детей давят, пытаются довести до идеала любое домашнее задание, в итоге делают за них.

Я своим сразу сказала - главное, чтоб сама. Не понимаешь, спроси, объясню.

Я кстати школу с серебряной медалью закончила, универ с красным дипломом. И мне вот пофиг, что в тетрадках моих детей.

Я даже наоборот говорю учитесь ошибаться! Это нормально!

Старшая второй класс закончила на все 5, кроме физры) вторая дочка ничего, тоже осваивает постепенно науку и новый режим)

У вас дочь только пошла в первый класс. Что значит «нормально»? 😀Вы хотите отбить желание учиться за первую неделю обучения?

Ничего)

Пока задают только прописи в основном , напишет как напишет

Ничего не исправляю , переделывать не заставляю

Все только начинается, научится

Ничего не делаю. Это ее ответственность, ее цвета и тд

Как сделает, то и получит

Я сейчас придерживаюсь позиции что пусть делает хоть как то, просто чтобы не отбить желание их делать, сейчас это просто рекомендации, а не обязательно ну по крайней мере у нас так. Когда что то совсем криво тогда могу стереть, если просто криво, а я знаю что может лучше то оставляю как есть. Не хочу я с 1 класса этих истерик с уроками. Да и вообще так потихоньку и прививать что его уроки это его зона ответственности, что то помочь, объяснить, подсказать да, сидеть над ним как цербер нет

Я когда пошла в 1 класс, 1 сентября мама вышла на работу и с этого дня ниразу не помогала мне. Вся ответственность, оценки, всё на ребенка и не трудно это так или как-то страшно, там же всё легко 1-2 класс))

Ничего, уроки детей, а не мои

М-да, почитала я тут кометы и просто в шоке 🙀 в смысле её ответственность. т.е. мне пофиг на её дз 🤯 Если бы у моих родителей было такое отношение, я бы точно школу не закончила....

Злюсь. Но что сделаешь, надо делать, сидим и делаем. Мой весь обноется и не делает, если без контроля то никак

К средней пока не цепляюсь особо, но проверяю чтоб было добросовестно сделано а не на "отвали", вижу что не старалась говорю переделывать, следующий раз уже сразу стараться начинает чтоб 2 раза не делать. А вот у старшей не проверяю ничего, но если вижу что у неё на дз уходит 5 минут, а в эжд по всем предметам задали могу и попросить показать что сделано или даже рассказать если устый предмет .. Но это я пока на работу не вышла... Фиг знает что будет когда работать начну (с ноября)

Я не улучшала, заставляя. Просто обращала внимание на то, где она сделала/написала правильно/красиво. Чтобы в след раз было получше, потом ещё получше. Я показывала, что получилось хорошо, просила показать, где ей нравится, как она написала. Но не заставляла переписывать по 150 раз. Моя подруга могла у сына сгоряча тетрадку порвать и заставить переписывать все заново. Вот здесь уже проблемы у подруги с головой я считаю). Многие переносят то, как они здорово учились, на своих детей, также и свои страхи в том числе. А наши дети-это совсем другие люди).

Легкий подзатыльник вчера получил из за баловства 🫤

А вот вы представьте - убрали вы кухню, вымыли все, старались… а пришел муж, налил чая на стол, крошки по полу сыпанул, тарелок на все поверхности наставил и говорит «не очень у тебя убраться получилось, давай еще разок повнимательнее, ты ж в декрете отдыхаешь». Вы бы сразу его прибили или пошли б заново драить? Почему тогда со своим ребенком вы можете его труд захаять, стереть? Может лучше найти хорошие куски работы и просто обратить внимание на плохие? Так вы научите ее оценивать свою работу, стремиться к качеству выполнения и ответственности, а не ждать, что мама все равно все завернет и придется через палку переделывать

Порой без русского французского не обходится. Уроки по 2-3 часа может делать всего 2-3 предмета. За лето обленился думать,знает прекрасно что да как,но лень. Пока работает фраза: "никакого телефона,никакого телевизора". Объясняю,что это его ответственность,что уроки делать все равно надо,и не на отвали,а хорошо. И писать надо не как динозавр,а чтоб по человечески понятно было. Гундосит,но делает. Но обязательно сначала на черновике,я проверю,потом переписывает,и снова проверяю на красоту почерка. Оценок пока нет во 2 классе,но как появятся сильно ругать не буду. Самая главная наша проблема это дневник:пишу задание куда хочу,половину не дописывает. Спасибо что вообще в него что то записывает и эжд. Ибо многие задания он просто не доносит до дома,типа а ну да их задали но я решил не записывать,мы с соседом обсуждали либо игру либо как гулять будем. И соответственно,чем дольше делаешь уроки,тем меньше гуляешь после школы:итог после школы мы не гуляем.