Кажется, что чем больше у ребёнка игрушек, тем лучше — ведь он может выбрать, что ему нравится.
Но с точки зрения развития мозга всё не так однозначно.
📌 Что происходит при переизбытке игрушек? ➡️
〰️ Перегруз — когда предметов слишком много, мозгу сложно сконцентрироваться. Внимание прыгает, и игра превращается в бесконечное переключение каналов.
〰️ Поверхностная игра — ребёнок берёт игрушку, взял — положил — переключился. Глубокое, сюжетное, креативное взаимодействие не успевает развернуться.
〰️ Креативные мышление — развитие начинается не от количества, а от того, сколько способов ребёнок найдёт использовать один и тот же предмет.
Мозгу полезно, когда одна и та же игрушка проживает разные роли: кубики становятся домом, машиной, телефоном, а
кукла может быть врачом, мамой, капитаном корабля.
Такая вариативная игра развивает гибкость мышления, воображение, планирование, а главное — удержание внимания.
▶️ Что сделать родителям
🔘Уберите часть игрушек в тайник и меняйте набор каждые пару недель.
🔘Предлагайте детям придумывать новые правила или истории для уже знакомых игрушек.
🔘Не бойтесь «простых» предметов — они часто развивают лучше, чем сложные игровые наборы.
🔘На уровне глаз ребёнка (там, где он видит и до чего легко дотянется) держите 5–7 игрушек.
Уметь скучать и искать новые решения - это как раз то, что нужно детскому мозгу, чтобы расти сильным и творческим.
Мои будут просто скакать на диване и драться 😄