Добрый день. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КЛАСС. В этом году запустили новый проект для первоклашек. Наш сын прошел тест и поступил в математический класс. Буквально вчера нам сообщили,что класс не набран и всех детей переводят просто в А класс. Позвонили в другую школу и директор нам сказал,что вообще нет математических классов,только с уклоном. Так ли это? Как в других школах обстоят дела?
Мама делится мнением о неэффективности 4-летней начальной школы и опыте обучения по системе 1-3. Узнайте, почему ранняя нагрузка важна для адаптации.
Девочки, чьи дети учатся в гос школе, в начальных классах, сколько у вас в классе человек? Сейчас учимся в частной школе, все нам в ней нравится, но рядом с нами открывается “Лицей ИТ”. вроде хотят сделать классы по 20-25 человек, но бывают ли у нас такие классы? Мы в 1 класс пошли в гос школу, поучились там пару недель, и ушли. В классе было 38 человек.
Объясните пожалуйста ребенок идет в первый класс, и вот есть обычные классы которые занимаются по программе Россия и классы которые занимаются Петерсон занков , и вот если ребенок пойдет в обычный он что будет глупее?! И кто вообще идет в те классы если все так рвутся в эти « хорошие» классы! Я просто не понимаю чего может кто может мне более ясно это объяснить, в обычном классе ведь тоже можно хорошо учится и быть медалистом отличником ! Там что будут все глупые дети? И что в одной и той же школе дети кто закончил не профильный класс, будет слабее тех кто учится в платной школе или профильном классе? Учитель сегодня мне сказала там быстрее идет программа а не только например математика, а все предметы ! Но как такое возможно ? Не должны всех в школе учить одинаково ! Боже раньше было проще 😂😂😂ребенок хотел в математический класс, но перенервничал и тупил очень , баллы набрал очень мало, и скорее всего его не возьмут в математический класс, он очень расстроился ! Хотя вопросы были очень легкие
Поговорите со мной, пожалуйста, что лучше для ребёнка, школа у дома или класс 10-14 человек, но добираться минут 40. Есть школа очень близко расположенная, до неё от двери квартиры до входа в школу без преувеличения меньше пяти минут. Школа не самая плохая, учитель вроде тоже милый. Программа обычная, школа России. Вторая школа, это очно-заочная форма обучения, небольшие классы и программа не стандартная. Предполагается математический уклон, с первого класса английский и алгоритмика, нет физкультуры и технологи, вместо музыки и рисования общий предмет искусство. Обучение три дня в неделю. Правда только в первом классе, потом пятидневка. А с пятого шестидневка. Что привлекает в первой школе, близость к дому, лёгкость учёбы (программа школа России вроде лёгкая) , минусы: много детей в классе, программа будет лёгкой, будет скучно (возможно, но это не точно) . Что привлекает во второй школе: английский с первого класса, углубленное изучение математики, детей в классе гораздо меньше. Учителя с первого класса разные, каждый ведёт свой предмет. Не знаю плюс это или минус. Минусы: нужно ездить, не известно стоит ли данная программа и обучение по ней таких усилий, то есть будут ли там хорошие знания, или только хорошо рассказывают о них. Если не понравится там учится, куда потом переходить, вопрос. У дома уже скорее всего мест не будет. Для справки, склонность к математике у ребёнка скорее всего есть. Год перед школой он ходил на мат кружок. Если пойдём на программу школа России то скорее всего будем дальше заниматься в кружке. Спасибо всем, кто дочитал до конца Что бы вы выбрали?
Есть тут мамы, которые не купили еще детям телефон ? Интересно в каком классе учатся ваши дети и без телефона ? Чтобы понимать до какого класса можно дотянуть без телефона, с часами только и в школе и дома .
Оксана·
Мама двоих (9 лет, 15 лет)
У нас арт класс есть.
Все в каждой школе индивидуально, возможно хотели первый раз попробовать, но не получилось.
Ольга··
Мама троих детей
Как нам сказали,что это указ президента и сейчас во всех школах
Оксана··
Мама двоих (9 лет, 15 лет)
Вот быстрый ответ от ИИ В Российской Федерации нет отдельного указа президента, касающегося исключительно создания математических классов. Однако, существует ряд нормативных документов и указов, которые затрагивают вопросы развития образования, включая математическое образование, и могут служить основанием для создания математических классов.
Вот некоторые ключевые документы и моменты:
Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года":
Этот указ определяет приоритеты развития страны, включая повышение качества образования.
Концепция развития математического образования в Российской Федерации (утверждена распоряжением Правительства РФ от 24 декабря 2013 года № 2506-р):
Документ, определяющий основные направления развития математического образования в стране, включая создание математических классов.
Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации":
Закон, который определяет общие принципы организации образовательной деятельности, включая создание специализированных классов.
Региональные нормативные акты:
В каждом регионе могут быть свои положения и приказы, касающиеся создания и функционирования математических классов. Например, в Московской области действует "Положение о математических классах Подмосковья", как сообщает информационный портал образовательного учреждения.
Особенности создания математических классов:
Обычно математические классы создаются в рамках общеобразовательных школ, начиная с 5-го класса и до 9-го или 11-го класса.
Решение о создании математического класса принимается на уровне образовательной организации, как правило, на основании заявления родителей, решения педагогического совета и результатов индивидуального отбора учащихся.
Для создания математических классов необходимо наличие запроса со стороны родителей, соответствующих кадровых и материально-технических ресурсов школы.
Математические классы предполагают углубленное изучение математики и формирование устойчивого интереса к предмету.
В рамках математических классов могут проводиться дополнительные занятия, олимпиады, конкурсы и другие мероприятия, направленные на развитие математических способностей учащихся.
Таким образом, хотя нет отдельного указа о создании математических классов, существует ряд нормативных документов, которые обеспечивают правовую основу для их создания и функционирования, а также определяют основные принципы их организации.
Мария·
Мама сына (6 лет)
В наших ближайших школах тоже отменили петерсона, англ классы, все на одной программе