РАС или УО у ребенка: как принять диагноз и что делать дальше
РАС или УО, но точно не просто задержка. Будем выяснять. 🤷🏼♀️ Больше склоняются к УО. Точно можно будет сказать после диагностического блока, который мы пройдем в сентябре.
На текущий момент с учётом анамнеза, недоразвития многих органов и систем, в клинической картине преобладает тотальный тип дизонтогенеза с недоразвитием интеллекта ( умственная отсталость). Однако, нарушения социального воздействия в виде манипулирования рукой взрослого и аутостимулятивного поведения не исключено наличие расстройства аутентического спектра.
Рекомендовано пройти КСВП.
Я как-то писала, что мне легче принять физические проблемы. Но сейчас я спокойна. Может потому, что уже была готова к такому.
И снова жду от вас советов, девочки🫶
У нас в сентябре интенсив с АВА- терапевтом.
#Софья_ДЦП
#мояособенная_Софья
Лучший комментарий
@_sn_nastya, 1. Стимы это аутистическая СИМПТОМАТИКА, которую надо лечить, а не признак РАС
2. Внимание на чем то одном - не знаю толком, но это зависание связанное с приятными эмоциями. Это ее интересы, это то что она любит, но в силу ограниченных ресурсов не может развить в более сложные события (говорить об этом, задавать вопросы что это и т.д.)
3. Раскачивание сидя - подкачка крови к мозгу, добыча ресурса для мозга
4. Разбрасывает/расшвыривает игрушки - Невроз
5. Не реагирует на просьбы - не слышит в виде усталости, проще сказать закончился ресурс ЦНС, хватает только на одну текущую задачу.
Не ищите диагноз, работайте с симптомами через мотивацию. Задавайте себе вопрос что она делает и почему, чем я могу помочь?
Выше я перечислила на делает, свои наиболее вероятные догадки почему.
Переходим на синхронный список чем помочь в этот момент:
1. Стимы, попытка успокоится от усталости раздражающих факторов. Мою в стимы вгонял шум, гул, гам толпы. На людях находится было сложно, мы уходили в тишину. Она сама ее искала даже. Получается был аудио перегруз мозга.
Стимы могут быть от видео перегруза, от сенсорного перегруза и т.д по всем органам чувств. Чаще аудио и видео перегруз.
Снимаем сенсорной интеграцией (песочком, пластилином, слаймом, водичкой) и тишиной (-раздражающий фактор).
2. Видите концентрацию внимания на одном, показываете как с этим можно по разному взамлдействовать, чем проще тем лучше. Это развитие фантазии и интеллекта на том уровне который доступен сейчас
3. Сядьте рядом и покачайтесь с ней вместе, дайте почувствовать что это все ок.
4. Дайте выпустить пар, поддержите. Но направьте в безопасную сторону. Давайте в руки мягкую игрушку и пусть швыряет, потом еще и еще.
5. Я спускалась с уровня слов на уровень жестов, не слышит, показываю. Это дает возможность даже в таком состоянии не терять коммуникацию и понимать друг друга. Когда будет в ресурсе перейдете с жестов на слова.
2г10мес и под вопросом РАС или УО?
Нет!!!!!
Конечно видно что у ребенка есть ряд неврологических в первую очередь, а во вторую психиатрических проблем! Но диагноз тут не ставят в таком возрасте, потому что сейчас многое подлечить и в первую очередь неврологию, затем если в неврологии затык уже подключается психиатр!
На текущий момент говорить о РАС или УО можно только ставя их под вопрос в будущей перспективе при учете того что не будет прогресса!
Сейчас лечить! Иначе прогресса не будет. А я верю что всегда можно найти истоки проблем, вылечить и вести к прогрессу и норме!
АВА - поддержка, но не лечение, специалисты педагоги - поддержка, но лечение. Требуется лечение! Аккуратное, деликатное в тех границах, в которых оно не навредит.
Комментарии
Мне кажется, мало симптомов для рас. У нас в три года было абсолютно полевое поведение, на развивашке все сидят лепят, мой полчаса двери открывает -закрывпет, и полчаса свет вкл-вкл.
Уши закрывает от звуков
Ел только пюрированое или рвало
Не играл с игрушками совсем, ноль
Не было речи совсем, только мама и папа редко
Совсем не сидел на месте
Книги рвал
Самоагрессия
Полностью нет глазного контакта
Это только маленькая часть
И то, аутизм ставили не сразу. Два раза лежали в ПНД и тестировали.
У нас комбо рас+ууо это самое лютое сочетание🫠 лучше всего луо, способные детки с самообслуживанием🤌
2г10мес и под вопросом РАС или УО?
Нет!!!!!
Конечно видно что у ребенка есть ряд неврологических в первую очередь, а во вторую психиатрических проблем! Но диагноз тут не ставят в таком возрасте, потому что сейчас многое подлечить и в первую очередь неврологию, затем если в неврологии затык уже подключается психиатр!
На текущий момент говорить о РАС или УО можно только ставя их под вопрос в будущей перспективе при учете того что не будет прогресса!
Сейчас лечить! Иначе прогресса не будет. А я верю что всегда можно найти истоки проблем, вылечить и вести к прогрессу и норме!
АВА - поддержка, но не лечение, специалисты педагоги - поддержка, но лечение. Требуется лечение! Аккуратное, деликатное в тех границах, в которых оно не навредит.
@m_natalia, только у каждого ребенка свой потолок развития, и неважно лечила/верила мама или нет.
@mamalenina, потолок развития зависит от степени повреждений. Все верно у каждого разная степень повреждений и соответственно свой потолок развития
Еще может быть и рас и уо. Адос-2 планируете?
А какие признаки указывают на РАС? Я извиняюсь за вопрос если что.
@_sn_nastya, 1. Стимы это аутистическая СИМПТОМАТИКА, которую надо лечить, а не признак РАС
2. Внимание на чем то одном - не знаю толком, но это зависание связанное с приятными эмоциями. Это ее интересы, это то что она любит, но в силу ограниченных ресурсов не может развить в более сложные события (говорить об этом, задавать вопросы что это и т.д.)
3. Раскачивание сидя - подкачка крови к мозгу, добыча ресурса для мозга
4. Разбрасывает/расшвыривает игрушки - Невроз
5. Не реагирует на просьбы - не слышит в виде усталости, проще сказать закончился ресурс ЦНС, хватает только на одну текущую задачу.
Не ищите диагноз, работайте с симптомами через мотивацию. Задавайте себе вопрос что она делает и почему, чем я могу помочь?
Выше я перечислила на делает, свои наиболее вероятные догадки почему.
Переходим на синхронный список чем помочь в этот момент:
1. Стимы, попытка успокоится от усталости раздражающих факторов. Мою в стимы вгонял шум, гул, гам толпы. На людях находится было сложно, мы уходили в тишину. Она сама ее искала даже. Получается был аудио перегруз мозга.
Стимы могут быть от видео перегруза, от сенсорного перегруза и т.д по всем органам чувств. Чаще аудио и видео перегруз.
Снимаем сенсорной интеграцией (песочком, пластилином, слаймом, водичкой) и тишиной (-раздражающий фактор).
2. Видите концентрацию внимания на одном, показываете как с этим можно по разному взамлдействовать, чем проще тем лучше. Это развитие фантазии и интеллекта на том уровне который доступен сейчас
3. Сядьте рядом и покачайтесь с ней вместе, дайте почувствовать что это все ок.
4. Дайте выпустить пар, поддержите. Но направьте в безопасную сторону. Давайте в руки мягкую игрушку и пусть швыряет, потом еще и еще.
5. Я спускалась с уровня слов на уровень жестов, не слышит, показываю. Это дает возможность даже в таком состоянии не терять коммуникацию и понимать друг друга. Когда будет в ресурсе перейдете с жестов на слова.
@m_natalia, спасибо за такой подробный ответ.👌
@_sn_nastya, здоровья и успехов вашей крошке! У вас вместе все получится!
А какие признаки указывают на РАС? Я извиняюсь за вопрос если что.