Как развить навык планирования у детей: 5 упражнений

🌟Дети, которые умеют планировать, более организованные и преуспевающие

⠀

📍Планирование - это про понимание: что делать, в какой последовательности, зачем и к какому результату необходимо прийти.

⠀

👉У детей с трудностями в планировании часто наблюдаю:

🔸 "Прыгает" с одного дела на другое: там порисовал немного, там собрал 2 детали конструктора

🔜Трудно начать что-то делать

🔸Теряется при многошаговых инструкциях

🔜Часто делает "всё сразу", не завершая до конца

🔸Раздражается, если что-то идёт не по плану

⠀

🔜Как развивать навык планирования?

Рекомендую «начинать через тело», после подключая настольные и словесные игры.

👉5 упражнений для развития планирования в домашних условиях

⠀

1️⃣«МАРШРУТ»

🕖Постройте маршрут по комнате (например: стул → подушка → обруч → коробка).

🕤Пусть ребёнок сначала посмотрит, потом повторит, а потом придумает свой маршрут и объяснит, как он будет его проходить.

2️⃣«ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ДЕЙСТВИЙ»

🕚Дайте задание в 3-5 шагов:

🕤Например: «Сначала принеси кубик, потом положи его в коробку, а потом хлопни в ладоши».

🕖Усложняем — просим повторить план вслух перед выполнением.

3️⃣«РИСУЕМ ПО ПЛАНУ»

🕤Сначала — диктуем план: «Нарисуй дом, рядом дерево, на дереве яблоки».

Потом — ребёнок сам озвучивает план, и рисует по нему.

4️⃣«КУХОННЫЙ ПОМОЩНИК»

Выбираем простое задание (приготовить чай, салат).

Ребёнок должен:

🕤Продумать, что нужно взять

🕓Определить последовательность действий

🕙Выполнить

🕚Оценить результат

5️⃣«ПРОГНОЗ»

🕚Покажите задание (например, постройка башни из 5 кубиков) и спросите:

— Что ты будешь делать сначала?

— Как думаешь, где будет сложно?

— Как поймёшь, что закончил?

🕤После выполнения — обсуждаем: совпало ли с планом?

🔜Важно:

✔️Для предложенных выше игр не нужны специальные материалы.

✔️Развитие планирования — это не разовое занятие, а системные и регулярные.

✔️Включайте эти упражнения в повседневную рутину.

НЕЙРОПСИХОЛОГ|ЮЛИЯ ЕРШОВА|КАЗАНЬ