Можно ли ребенку с особенностями ходить в обычный сад?

Может. При условии что он не причиняет физического вреда детям и при должном образовании воспитателей.

Никак бы не отреагировала при соблюдении условий описанных выше.

Если воспитатель в состоянии справится и ребёнок не опасный для остальных, то в целом нормально. Холили год в сад, был мальчик аутист. Мои дети нормально с ним. Воспиталь справлялась, все контролировала

Сейчас это называется инклюзия. Я как педработник против, ничего хорошего не вижу. Особенно псих. проблемами.

Физические согласна.

Я лично против

Если уж никак , то обязательно ему отдельный педагог.Это я вам как владелец монтессори центра говорю .А так по законам сейчас можно .Ну честно очень конечно нормотипичные страдают .Если он не агрессивный и прошел поведенческую терапию то в принципе можно.

Совершенно нормально. У нас в прошлой группе была девочка аутист, в другой группе мальчик с синдромом Дауна все 4 года ходил и уже выпустился в школу.

Каждый может стать таким, так что нормально отношусь. Главная не агрессия, это уже для других учреждений , там к ним будет более комфортное отношение.

Здесь только вопрос в другом, требует ли ребенок дополнительной помощи от воспитателя и может ли сам себя обслуживать. Что бы не получилась, что с этим ребенком нужно за ручку ходить, когда в группе еще 20 детей

Если он не несёт угрозы для окружающих и не дестабилизирует режим остальных

У средней в группе сада была такая девочка...никаких абсолютно проблем не было ни у кого....воспитатели отлично справлялись....дети с ней играли (конечно иногда она мешала им-дочь рассказывала, но они знали о том что она болеет)

На утренниках ей даже стихи давали и пытались чтоб она рассказывала...в общем все отлично было,но у нас и воспитатели мировые были!!!!

Против, если ребенок имеет нарушения, связанные с умственной деятельностью.

На словах все добрые, но представляете это в реале?

Наша семья-да.

У сестры в первом классе был такой мальчик...

Весь первый учебный год класс реально страдал от него, детям не хватало внимания учителя, информация хуже усваивалась и т.д.

В итоге в конце года поставили вопрос ребром-или ребенку дают дополнительно соц.педагога, или все уходят из класса.

Мальчишку забрали на домашнее обучение...

Да, он не виноват, что родился таким...

И родители замечательные...

Но не должны страдать большинство из-за одного, это неправильно.

Нормально, если у него есть тьютор. Ходили с таким мальчиком

Может. Отреагировала спокойно.

Но тут проблема в другом, для такого ребёнка нужен воспитатель или умение воспитателей работать с такими детьми. Увы, наши обычные сады не предусмотрены для таких деток, а жаль.

Если с физическим особенностями нужна помощь, то с психическими нужно внимание.

Может

В нашей группе есть такой особый мальчик.

Честно, дети его бояться.. Хоть он и не опасен но кричит, бегает, отбирает игрушки, просто хулиганит. Воспитатели за ним не успевают, видно как они устают под конец рабочего дня с таким ребёнком.

Сам не кушает его кормят, в памперсе еще ходит.

Сложно да

Я не скажу что против него, но считаю что таким детям нужно отдельную группу создавать.

Против, у нас в садике есть такой ребёнок агрессивный, матюкается, детей задирает, говорить не умеет только маты, мычит, мой младший устаёт от него ,говорит голова от него болит, ставили вопрос ,ну девать его некуда живём в станице, спасает одно, он часто на больничных.

Нет и нет !тем более агрессия может проявляться по разному ,одного такого выгнали всеми мамами из сада и я приложила к этому сильно руку и очень рада плюс дети не должны получать меньше внимания и слежки из-за особенного ребёнка и бояться его и стрессовать из-за этого !хрен там был

Нормально, если не причиняет проблем. Не агрессивный и не требует прям 100% внимания

Моя мама заведующая детского сада. Так вот , был случай у нее в саду с такими детьми.

Но есть конечно несколько правил , это в первую очередь что бы было без физического и морального насилия над сверстниками, компетентные воспитатели и нянечки.

Конечно были родители некоторые против этого ребенка в группе, но государство не запрещает. И делает все возможное для того , что бы такие детки были в социуме

Нормально. По крайней мере есть пример ,правда со школы..учительница на собрании ,когда дети пошли в первый класс предупредила ,что именно в нашем классе будут учиться ресурсные дети ,блин ,если неправильно назвала простите пожалуйста. Так вот ,их всего 8 ,класс один ,но учатся они в разных классах ,с другой учительницей . Проблем никогда не было. На переменах вместе играют в разные настольные игры. Дочь не жаловалась никогда.

Нормально , мне кажется детям с особенностями наоборот даже нужно общаться со всеми детками , они тянуться к ним имею ввиду , что здоровее будут

Если нет агрессии, то да, может и должен. Если агрессия, то будет сложно всем

Отрицательно

Потому что в группе и так 30+ человек

И из-за этого одного страдают все остальные

Если ребенок не агрессивный и не вредит обществу то почему бы и нет

Такие детки по идее проходят специальную комиссию, которая решает не навредит ли ребёнок себе и окружающим находясь в обычном детском саду, или нужно спец учреждение. Понятное дело, что воспитатель будет больше времени уделять ребёнку ч особенностями, но бывает и абсолютно здоровый ребёнок так себя ведёт, что опасен для общества, поэтому всё индивидуально. У нас было в группе две девочки с особенностями, одну попросили воспитатели и родители покинуть группу, заведующая помогала с переводом в другой сад у которого есть ресурс, чтобы следить за ребёнком который кидает в детей игрушки и убегает из группы, а вторая девочка хоть сама и не кушает и не говорит (5лет), воспитатель и дети о ней заботятся, моя дочка раскраски с фломастерами собой носит , они рисуют вместе на прогулке - это их язык общения.

Умственно сохранный - может. Например, ДЦП.

Если сильные умственные нарушения, нет, никому от этого не будет пользы.

Не знаю. У нас в группе двое детей с ДЦП. Они плохо ходят, не разговаривают, кусаются и царапаются. Один мальчик этот просто может на сонном часу встать, молча подойти и вцепиться в спящего ребёнка. Очень сильные укусы. Им очень много внимания от персонала, а другим детям этого внимания не хватает. Они сами не едят, ходят только за руку, не одеваются сами. Их одевают, а наши дети ходят не пойми как, то без шарфа, то без рукавиц. Иногда нет нянечки и с детьми никто не гуляет часто тк воспитатель не справляется с этими двумя и остальными детьми. Все дети страдают. Всё, абсолютно все родители жалуются на укусы и царапины. Именно один мальчик это делает. Моя дочь его боится. Только заходим, она кричит, Илюша не кусайся. Я считаю не правильно это все

С умственными нет, у нас на площадку приходит мама с с ребенком, он так кричит, что все пугаются, дети начинают плакать, все уходят с площадки. Маму очень жалко, но пугать чужих детей до истерики …. А вот пример другой, приходит мама с девочкой сд, очень милая девочка лет 8, замечательно все играли.

Против. У дочки в группе была такая девочка, мычала только, особо не ходила. Все внимание к ней, , остальные дети сами по себе, ладно хоть все уже были взрослые более менее и дружные. Воспитатели сходили с ума от такой обстановки. Короче, я против.

С психическими особенностями должны посещать отдельно. Точка.

С физическими да, почему нет.

Со здоровыми думаю нет

Родители щас в садах такие сразу жалобы пишут , но можете попробовать