Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Светлана
Светлана
Мама двоих (1 год, 3 года)

Развитие крупной моторики у детей 3 лет: игры и советы

Крупная моторика в 3 года: Веселимся, прыгаем и растем вместе с Вероникой!

Привет, дорогие мамы! Как и многие из вас, я каждый день наблюдаю, как стремительно развиваются мои дети. Сегодня хочу поговорить с вами об очень важном этапе – развитии крупной моторики у трехлеток, и поделиться нашими играми и находками с Вероникой.

Почему это так важно в 3 года?

Крупная моторика – это основа основ:

1. Подготовка к садику и общению: Умение уверенно двигаться помогает ребенку чувствовать себя комфортно в группе сверстников, играть в подвижные игры, не отставать на прогулке.

2. Развитие мозга: Координация движений, баланс, пространственное восприятие – все это тесно связано с когнитивным развитием. Когда Вероника пытается перелезть через диван, ее мозг активно работает!

3. Базис для мелкой моторики: Трудно хорошо держать карандаш или застегивать пуговицу, если нет устойчивости корпуса и хорошей координации рук и ног.

4. Здоровье и уверенность: Сильные мышцы, крепкий кости, выносливость – залог здоровья. А каждый освоенный новый трюк (даже простой прыжок!) – это огромная порция уверенности в себе для малыша! Вика, глядя на сестру, уже пытается повторять, и это так трогательно!

Что уже умеет (или осваивает) типичный трехлетка?

• Бег: Уверенно, с изменением направления, может бежать вокруг препятствий.

• Прыжки: Прыжки на двух ногах на месте (Вероника обожает прыгать на кровати, но мы стараемся перенаправлять энергию на мат!), прыжки вперед, соскакивание с небольшой высоты (ступеньки, диван).

• Баланс: Стояние на одной ноге несколько секунд, ходьба по невысокой узкой поверхности (бордюр, нарисованная мелом линия).

• Лазанье: Взбирание на детские горки, лестницы (вверх и вниз, часто еще приставным шагом), попытки залезть на шведскую стенку.

• Бросание и ловля: Бросание мяча двумя руками вперед (иногда и в цель!), попытки поймать большой мяч, прижав его к груди.

• Езда на транспорте: Катание на беговеле или трехколесном велосипеде (часто еще педали крутят не очень эффективно), уверенное катание на самокате (толчковой ногой).

Наши любимые игры и занятия для развития крупной моторики:

Я стараюсь превратить развитие в веселую игру, и мы с Вероникой нашли много любимых активностей:

1. "Полоса препятствий" дома: Используем все, что есть: подушки, чтобы перелезать; стулья, чтобы пролезать под ними; одеяло, скатанное в "бревно"; нарисованную на полу мелом извилистую линию для ходьбы. Добавляем задачки: дойти, неся на голове легкую подушечку (баланс!), или пропрыгать по кочкам-подушкам.

2. Танцевальная лихорадка! Включаем веселую музыку и просто танцуем! Особенно хороши песни с действиями: "руки вверх", "покружись", "потопай ножками", "попрыгай как зайчик". Отличная разминка и выплеск энергии, особенно когда погода не позволяет гулять.

3. Прыгалки-скакалки: Пока не про классическую скакалку, а про ее предшественников:

Прыжки через "ручеек" (две веревочки/ленты на полу).

Прыжки по нарисованным мелом кружочкам или квадратикам ("классики" в самом простом варианте).

Прыжки с небольшой возвышенности на мат или в обруч.

4. "Прогулка великана и лилипута": Чередуем гигантские шаги и совсем крошечные, семенящие. Отлично развивает координацию и чувство ритма. Можно добавить "ходьбу боком как крабик".

5. Игры с мячом:

Катание мяча друг другу сидя (идеально, когда Вика пытается присоединиться!).

Бросание мяча в большую корзину или обруч, лежащий на полу.

Удары ногой по большому мячу вперед (первые шаги к футболу).

Простая игра в "догонялки с мячом" – катим мяч и догоняем его.

6. "Тренировка на площадке": Детская площадка – лучший тренажерный зал! Лазание по горкам и лестницам, качание на качелях (толкать и учиться держать баланс), вис на перекладинах или кольцах.

7. Беговел/Самокат/Велосипед: Они фантастически развивают координацию, баланс, силу ног и скорость реакции.

Главное – веселье и движение!

Развитие крупной моторики в 3 года – это не про скучные упражнения, а про радость движения, игры и совместное времяпрепровождение. Наблюдать, как Вероника с каждым днем становится все ловчее и увереннее – это огромное счастье! А Вика, глядя на сестру, уже вовсю рвется в бой.

Делитесь в комментариях, какие активные игры любит ваш трехлетка?

#развитиеребенка #декретс_пользой #кризис3лет #нейропсихология

Когда дети начинают прыгать?

Девочки, а во сколько дети начинают прыгать на 2-х ногах? Как зайчики? Наткнулась тут на тему развития крупной моторики и основой элемент там обозначен- прыжки на двух ногах- а у нас мадам только топотушки делает))) перебирает ногами))) попу присаживает- но это не прыжки явно)))

Девочки, в Игрушкином доме на Кутузова 58 есть супер игрушка для малышей. Настольная игра Genius Art. Детали крупные,…

Девочки, в Игрушкином доме на Кутузова 58 есть супер игрушка для малышей. Настольная игра Genius Art. Детали крупные, игра яркая! Просто супперррр для развития моторики и воображения 😍😍😍 Приходите к нам 😘

Детям до 7 лет НЕ НУЖНЫ развивающие кружки? Мнение психолога о важном для развития ребенка!

Детям до 7 лет НЕ НУЖНЫ никакие развивающие кружки ❌ Гениальное, как по мне видео от психолога я только что посмотрела 😄 ВАЖНО дать ребенку лишь 4 вещи: 1. Много движений (бегать, прыгать, падать, вставать), дети учатся через тело, это важнее прописей! 2. Развитое чувство равновесия (кататься на самокате, висеть вверх ногами, кружиться на карусели) - это не просто игра, а фундамент для развития мозга; 3. Мелкая/крупная моторика (лепить из глины, играть с водой, камнями, песком, месить тесто) - это все развивает ребенка через руки и ощущения; 4. Понимать свои потребности (голоден, устал, хочу обняться) - это основа психического здоровья. Всё! Никакое раннее чтение, обучение логике, шахматы для малышей, не сделают его умнее и успешнее! Согласны? 🤌🏻 ❗ UPD: Всем спасибо за мнения, очень интересно было почитать, возможно не все увидела, но всё же было увлекательно 😁. Комментарии закрываю 🫰🏻

МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ☝ Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллектуального развития…

МЕЖПОЛУШАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ☝ Развитие межполушарного взаимодействия является основой интеллектуального развития ребенка. Для совместной работы обоих полушарий требуется их функциональная связь. Формируется она в период младенчества, во время ползания благодаря постоянным скрестным движениям рук и ног. Если же период ползания оказывается сокращен, то недостаточно развиваются координация движений, координация деятельности полушарий между собой и координация мозга и тела в целом. Развивая координацию движений, моторику ребенка, мы создаем предпосылки для полноценного функционального становления многих психических процессов. На сегодня у нас вот такой инструмент для игры😂 координация работает отлично с такой игрой💪 сегодня мы просто ловили предметы, завтра попробуем их сортировать на большой/маленький👍 Хорошего настроения и полезных игр❤