В связи с тем, что я слегка притомилась отвечать на вопрос почему я не отдаю сына в школу в этом году, у меня созрел этот пост.

Многие родители считают, что если ребёнок достаточно умный: читает, считает, декламирует Шекспира и Бродского, т.е. в целом хорошо эрудирован, то это зелёный коридор для начала обучения. Но это не совсем так.

Готовность ребёнка к школе определяется не столько его интеллектуальным уровнем, сколько психической готовностью.

Начну издалека. В каждом возрасте у человека своя ВЕДУЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, внутри которой осуществляется развитие детской психики:

🔸в младенчестве - эмоциональное общение

🔸в раннем возрасте - предметная деятельность

🔸в дошкольном - игровая

🔸в школьном - учебная

🔸в подростковом - общение

🔸в юношеском - профессиональное обучение

И здесь я хочу подчеркнуть, что КАЖДЫЙ этап ведущей деятельности важен! И ускорять его течение, искусственно перепрыгивать с одного этапа на следующий раньше времени не стоит. "Недозревшие" дети, начиная учиться в школе, всё равно остаются детьми дошкольного возраста с присущими им особенностями и закономерностями психического развития.

Примерно к 7 годам ребёнок переходит от игровой деятельности к учебной. Но очевидно, что это не происходит с боем курантов в ночь перед ДР. Это достаточно индивидуальный процесс, один ребёнок может быть готов в 6.5, а другой только к 8 годам. И это нормально.

Да, дети разные, кто-то справится и вскоре "дозреет", а для кого-то школьное обучение может стать настоящей пыткой для всей семьи. Причём ощутить это в полной мере вы можете не сразу, а ко второму-третьему классу.

Чем точнее деятельность ребенка будет совпадать с его внутренней готовностью к ней, тем ребенку будет ЛЕГЧЕ это даваться, тем больше ему будет НРАВИТЬСЯ этим заниматься. Не это ли ценно для нас? Ведь школа занимает существенную часть жизни человека. А мы хотим, чтобы наши дети росли счастливыми❤️

Конечно, каждый родитель принимает решение самостоятельно, когда отдавать своё чадо в школу. Но по моему скромному мнению, в современном мире не так много весомых поводов для спешки.

_____

*Определить готовность ребёнка к школе в случае сомнения, поможет детский психолог или нейропсихолог.