Девочки, сыну 2.2. На фото я выписала слова, которые он говорит обращенно. Помимо этого есть лепет, слоги (
лепет разнообразный, как свой собственный язык, с интонацией и тд). При этом нет практически звукоподражаний, только ам-ам и пару раз би би и бух. Ни мяу, ни гаф, ни буль … ничего. Хотя знает и кошку и собаку. Нужно ли целенаправленно развивать звукоподражания и как?
Комментарии
А подскажите, а что значит , говорит обращено? Это когда с РВ, если существительные?
@kamilla09, у Кости много таких слов?
@halatik_lena, похож на ваш список, но все однослоговое
Пи - пить, птичка, мышка
Ку - кушать,
Си - синий,
Р(горловое) - розовый,
Ма - машина, малина, маленький
Па - поезд
Ка - конфета, коляска, качели
Пе- печенье, пенка (купание)
Ба - баба, большой
Ав-ав, маа (мяу), га-га
Вроде все
Вот эта однослоговасть прям как будто навсегда
@kamilla09, не))) точно не навсегда ))
Мой научился звукоподражаниям из мультика "Как говорят животные", включала ему часто на смарт телевизоре большом, сразу повторять начал, потом я закрепляла, также и с транспортом.
Не совсем в тему, но вот у нас абист через игру, когда мягкая игрушка кот щекочет сына вытянула маА-маА(мяу-мяу)
И так же ав-ав
Сейчас иногда на улице сам на собаку ав-ав скажет
Сын не звукоподражал. Вообще. И говорил несколько слов. В 2.4-2.5 прорвало, за 2 недели заговорил предложениями.