Ребенок ходит на уроки рисования и ему там скучно.

Знакома ли вам эта ситуация?

И идти не хочет, а вам приходится уговаривать. И вроде отправили на занятия, а настроения нет. 😟

Усталость от сопротивления.

И не так просто понять, почему же такие перемены?

То ли потому что все работы выполняются одним материалом - гуашью. И уже ребенку надоело.

То ли преподаватель не так что бы злой, но очень назидающий. Или наоборот равнодушный.

Нет похвалы от преподавателя. И ребенок именно с ним не хочет заниматься.

Или просто не видно прогресса?

Как оценивать прогресс в детском рисовании, это вообще отдельная тема для обсуждения.

Причин может быть масса.

Но!

Родитель всегда на стороне ребенка. Если ко мне обращаются родители с подобным запросом (это очень частая ситуация), то я понимаю, что они платят мне не за уроки с их детьми. А за то, зачем я преподаю рисование, за мою цель в этом процессе.

К примеру, что бы ребенок всесторонне развивался.

Что бы мог зарисовывать моменты и воспоминания.

Что бы развивать хобби и иметь дело для души.

Что бы мог видеть красоту нашего мира.

А для достижения всего этого нужен личный пример. И контакт с ребенком. И что бы было интересно.

Этого я достигаю через разные сюжеты, материалы и техники.

Поэтому ребенку интересно.

А родителю спокойно, потому что ребенок окружен заботой и поддержкой.

Напишите, зачем уроки рисования вашему ребенку?