Почему и каких детей выбирают «изгоями» в классе?

Нет, не самых слабых и маленьких. Не двоечников и не отличников. Дети вообще на это не смотрят. Могут затравить хоть спортсмена, хоть вундеркинда. Могут взять в оборот новичка, особенно если он приходит в класс без поддержки друга.
Как - нибудь расскажу вам такие истории подробнее, к сожалению, слишком часто с таким запросом в последнее время приходят в психотерапию.

Для травли выбирают тех детей, кто на неё реагирует.
В психологии есть термин "виктимнось" личности - это про склонность становится жертвой чаще других.

Признаки виктимного поведения - тревожность, низкая самооценка, чувство вины, зависимость от мнения окружающих, неумение отстаивать границы, не способность сказать "нет", трудности с принятием решения.

Задирам просто неинтересно мучить тех, кому всё равно, кто уверен в себе и не тревожится по поводу внешних оценок.

Уверенного в себе ребёнка обозвали, он пожал плечами и пошёл дальше. И всё.

А вот если попадается ребёнок, который в себе неуверен…

Уверенность нельзя сымитировать или сыграть. Дети чувствуют это. Поэтому совет «просто не обращай внимания» не работает — если ребёнку правда стало обидно, задели важное, задира это увидит. И больше не отстанет.

Родители, если вы хотите защитить ребёнка от боулинга и травли — одной лишь секции бокса и карате будет недостаточно.
Нужна стабильная самооценка, уверенность в себе и внутренняя опора, прежде всего на себя и на вас, дорогие родители.

Узнать что и как сейчас проживает ваш ребёнок, как он чувствует себя можно, своевременно проведя психологическую диагностику эмоционально - личностных особенностей ребёнка.

Приглашаю вас на первичную диагностическую консультацию.

Для детей это не тесты и не скучные анкеты — это творческий игровой диагностический сеанс, во время которого я внимательно наблюдаю за поведением и реакциями ребёнка.

– Диагностическую характеристику с подробным анализом личности ребёнка, понимание проблемных зон и зон роста, на которые важно обратить внимание уже сейчас.

Диагностическая беседа с родителями проходит, как правило, за ранее, до сеанса с ребёнком. Там мы обсудим ваш запрос и я предложу вам заполнить несколько психологических тестов из моих книг.
Иногда, в редких случаях, но такое тоже случается, если вы приезжаете из далека, вы работаете с тестами в соседнем кабинете или здесь же рядышком с ребёнком, если он малыш (подростки, как правило, не очень приветствуют присутствие родителей на сеансах) .
Это необходимо для понимания структуры детско-родительских отношений и тех проблемных зон, которые могут быть в этой системе отношений. Метод системной психокоррекции и психотерапии предусматривает включение родителей в процессе психотерапии, тогда и только тогда её результат может быть стабильным.
Первичная диагностическая консультация подойдёт родителям детей от 6 до 15 лет.